1、七下总复习道德与法治 白雪Contents思维导图热点导览知识解析思维导图第一单元 青春时光第一单元 做做情情绪绪情情感感的的主主人人第一单元 在集体中成长第四单元 走走进进法法治治天天地地青春时光做情绪情感的主人在集体中成长走进法治天地热点导览青春期男生的变化青春期女生的变化 如何认识青春期朦胧的情感？ 谈一谈你对情绪控制的看法 新疆棉花事件再回顾各艺人解约.mp4悼念袁隆平.mp4 未成年人保护法修订知识 解析You could add something here1、青春期的我们身体变化主要表现在三方面：（1）身体外形的变化，身体迅速长高、长壮（2）内部器官的完善，运动系统和神经系统等不
2、断成熟（3）性技能的成熟，生殖器官发育和成熟2、青春期心里矛盾的表现（1）反抗与依赖（2）闭锁与开放（3）勇敢与怯懦3、男生女生性别特征的差异（1）生理方面的差异：男女第二性征出现（最明显）（2）心理和社会行为：性格特征、兴趣爱好、思维方式4、我们应怎样认识和对待青春期对异性朦胧的情感（认识从定义方面思考，对待就是我们的做法）（1）这是青春成长的正常现象（2）在与异性交往的过程中，我们会因对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这种欣赏和向往并不是真正的爱情（3）面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理1 1. .怎样对待青春期的情绪怎样对待青春期的情绪? ?(1)善于激发正面的情
3、绪感受,让我们的生活更加绚烂多彩(2)积极面对负面情绪2 2. .为什么要以恰当的方式表达情绪为什么要以恰当的方式表达情绪? ?(1)人与人之间的情绪会相互感染。(2)情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。3 3. .为什么要学会调节情绪为什么要学会调节情绪? ?(1)保持积极的心态,享受喜悦和快乐,能让我们的青春生活更加美好(2)持续地处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康。(3)学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。4 4、合理调节情绪的方法有哪些？、合理调节情绪的方法有哪些？改变认知法、转移注意法、合理宣泄法、放松训练法5 5、情绪受哪些因素影响情绪受哪些因素影
4、响? ?个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。情绪情绪情感情感区别我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化的联系（1）情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，（2）我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。（3）与情绪一样，情感也是复杂的法律产生原始社会没有法律，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律本质法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺法治含义依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，
5、要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事作用法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家23n法律由国家制定或认可的法律由国家制定或认可的n法律是依靠国家强制力保证实法律是依靠国家强制力保证实施（施（最主要特征最主要特征）法律是对全体社会成员具有普遍约束法律是对全体社会成员具有普遍约束力力1法律的特征2.为什么未成年人需要特殊保护?(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和
6、不法侵害。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。(3)保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义3.我国给予未成年人特殊关爱和保护的法律有哪些?(1)专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。(2)其他法律:究法、民法典、义务教育法等法律4.保护未成年人合法权益的防线包括哪些?家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护六位一体家庭、学校、司法、社会、政府、网络网络保护的主体：国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的保护政府保护的主体：各级人民政府、有关部门回忆本书的知识路线Set Your TitleSet Your TitleSet Your TitleSet Your TitleThank You For Watching !You could add something here
