湘美版四年级下册《书法》左偏旁-第6课 单人旁-教案、教学设计(005).doc

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1、课题第二课 单人旁写法课型书写指导课前准备笔、本学习目标1、 我要学会写单人旁及带单人旁的字,并写好左右结构的字,要求写得正确、美观,有一定的速度。2、培养我良好的写字习惯,形成正确的坐姿和执笔姿势。3、培养我的书写兴趣学习重点按笔顺正确书写带单人旁,两点水,土堆旁的字。学习难点带单人旁,两点水,土堆旁的字书写指导。学习过程环节期望学生行为预设教师行为一、激发兴趣 引学达标1、 书写师出示单人旁的例字,探究单人旁字书写要点2、再次独写,3、形成共识选派代表总结归纳4、组内写的好的给组员范写5、临写例字,要仔细观察每一笔写在田字格的什么位置,看得清,记得牢,才能写得好。(一)独学单人旁1、自写单

2、人旁两点水土堆旁2、引导观察课本单人旁写在田字格的左半格,“撇”写在左上格,顿笔后直着撇出。3、教师巡视,把写得不好的指出来,让学生指出来怎样改进。(二)、小组内合作学习1、组内仔细观察研究这几个字的左边和右边。2、反馈:发现问题,及时纠正。3、小组相互纠正后再练写一个。再评价巡视指导关注自学状态参与度及时掌握各组书写情况和存在问题根据各组的书写情况对书写不正确的小组进行指导二、质疑解析,延伸目标那说说你们组写的漂亮技巧我们是不是掌握了单人旁的字的书写规律了呢?三、智能习练,达成目标1、 书写小擂台:找找带有单人旁两点水土堆旁的字书写2、组内小展示班内大展示教师现场辅导,边巡视边重复书写要领。组织学生做展示四、精练回顾,再现目标:、说说自己小组在本节课中的得与失?冰冻三尺非一日之寒。要想写一手漂亮的好字,一定要持之以恒,坚持不懈地努力,就会有收获。

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