1、缝沙包教学设计 教 材江苏凤凰科学技术出版社领域家政备课时间教学内容缝沙包课时1教学时间教学目标1、了解缝制沙包的材料工具，掌握缝沙包的五种基本针法。2、明确沙包的缝制步骤和制作技巧，能根据自己的喜好设计、缝制沙包。3、通过学习缝沙包，提高学生对手工缝制、设计制作沙包的浓厚兴趣，培养学生的创新意识。学情分析 本单元的教学内容共安排4个项目：钉纽扣、缝沙包、缝鞋套以及笔袋DIY。学生在前一节课钉纽扣中已经基本掌握了手缝最基本的操作技能穿针、引线、打结以及钉各种纽扣，为进一步学习缝制沙包打好了基础，但学生自己进行缝制时可能还会遇到许多实际的困难，如沙包缝制过程中缝、翻、封三步难度较高的操作以及暗攻
2、针的缝制方法。在课前我做了一份导学单，主要有缝制沙包所需要的五种针法图以及缝沙包的步骤图。让学生清楚哪些地方自己没有理解，教师讲解过程中去重点听。在授课过程中我也把针法图和步骤图做成了视频，使学生更直观的理解。教学重点掌握缝制沙包的方法和技巧，缝制一个完整的沙包。教学难点针脚紧密、针距匀称。教学准备教师准备：课件、沙包样品及半成品、针、线、剪刀、各色布片、填充物（颗粒较大的粮食）。学生准备：针、线、彩笔、剪刀、各色布片、填充物（颗粒较大的粮食）。教 学 过 程前学研究导学单上的内容 导入一、情景导入1.谈话：同学们你们课间都玩什么游戏？ 大家看看他们在玩什么游戏？（多媒体出示学生课间游戏的场景
3、） 踢沙包、抛沙包、扔沙包、投沙包、2.总结引导：沙包的玩法有很多，它既好玩又有益我们的身体健康。平时我们见到的沙包大都是买来的，这节课我们就来学习如何自己缝制一个沙包。3.出示课题缝沙包 【设计意图：以回忆课间游戏导入沙包，更能激发学习兴趣和探究欲望，同时也明确了学习内容，初步了解沙包的几种常见得玩法。】 新授二、自主探究。（一）了解制作材料。 1.谈话：那谁来说一说，缝制沙包需要哪些工具材料？ 材料：布料、填充材料（颗粒较大的粮食） 工具：针线、剪刀、尺子 2.谈话：现在看看你桌上的工具材料，是否准备齐全了？准备齐全的同学请举手。 3.总结过渡：材料我们已经准备好了，那就赶紧开始学习缝沙包
4、。（二）学习缝制沙包的五种针法。1.谈话：课前周老师给大家发了一张导学单，大家都看了吗？导学单上有五种针法图，你们都看懂了吗？（出示五种针法图）1） 在前学的过程中你认为哪种针法最简单？ 生：明功针、回针、包边缝2） 你认为哪种针法最难呢？ 生：回针、锁边缝、暗攻针 （学生说到的针法，我都会点开相应针法的视频让学生观看）【设计意图：在导学单中学生已经知道哪种针法比较简单，哪种针法自己还没看懂，那么通过观看相应针法的视频，可以让学生更直观的进行学习。】2.谈话：现在对于这五种针法还有问题的同学举手？ 如果你没有问题，那么周老师有一个问题要问下你，（出示一副用包边缝、明功针、回针缝制的图片），你认
5、为这个同学的针法怎么样？ 缝的不整齐、没有拉紧、没有缝成直线、针距不均匀所以我们在缝的时候要避免这些问题。出示手缝的基本要求引导学生齐读：一、针脚紧密二、针距匀称三、缝成直线【设计意图：通过观察分析错误的针法，让学生明确手缝的基本要求。】3.总结过渡：现在五种针法我们基本掌握了，那么缝制沙包有那几个步骤呢？（三）明确缝制沙包的六个步骤。1.第一步：裁剪1）谈话：谁来说一下：缝制沙包的第一步是什么?裁剪 在裁剪中需要注意些什么呢？ 用尺子画好线、剪直、注意大小2）问题探究：出示一个缝制好的沙包图。 谈话：如果我要缝制一个边长是7cm的正方形沙包，我要裁剪多大的布呢？长14cm宽7cm的长方形 长
6、14cm宽7cm够不够？ 引导学生长宽都需要多出1cm缝合的地方。 除了裁剪成长方形还可以怎样裁剪？ 两个边长为8cm的正方形2.第二步：对折 谈话：对折时，我们需要注意些什么呢？ 正正相合3. 第三步：缝合 1）谈话：（出示由左向右对折好的布块）我们要缝合上、下、左、右哪里呢？ 2）引导学生思考并理解为什么要缝合下、右以及上面的一半。 3）谈话：留口的目的是什么？ 翻面、装填充物4.第四步：翻面 1）谈话：你认为翻面的时候应该注意什么？ 2）引导学生思考并理解翻面时注意拉出三个角。5. 第五步：装填充物 1）谈话：装填充物时又要注意什么呢？ 2）引导学生思考并理解装填充物时要适量。6.第六步
7、：封口 1）谈话：你看周老师封口用的什么针法？暗攻针。 2）那么除了用暗攻针封口外，还可以使用什么针法？ 明功针、回针、包边缝、锁边缝 3）（出示各种针法封口的图片）你认为用哪种针法封口最好？ 4）引导学生思考并理解暗攻针对针线的隐藏性比较好，看起来也很美观。 5）用暗攻针封口时需要注意些什么呢？接下来，请大家认真看周老师是如何用暗攻针封口的，在封口的过程中需要注意些什么？（播放封口的微视频）【设计意图：这样逐步引导学生思考并理解缝制沙包的步骤，并结合微视频来解决难点。使学生明确每个步骤需要注意的事项以及缝制的技巧。】7. 总结过渡1）缝制沙包的6个步骤，大家都学会了吗？你想缝制一个什么形状的
8、沙包？ 2）出示缝制好的各种形状的沙包，并简单评价。 3）谈话：他们出现的问题，我们缝的时候要避免出现这些问题，缝一个漂亮的沙包好吗？【设计意图：引导学生除了方形的沙包以外，你还想缝制一个什么形状的沙包，并出示各种形状沙包的展示并评价，让学生对比了解缝制的方法。】创作三、学生实践：1.比一比：针法正确 缝得严实 外形美观 完成迅速2.温馨提示： 注意操作安全3.学生操作，教师巡视指导。展示评价1 在学生缝制过程中，对已经完成的作品用手机进行拍照。2 用希沃助手连接手机和电脑，对作品进行展示评价。我看有很多同学已经做好沙包。下面，就请大家停下手中的工作，我们一起看一看这些同学完成的作品。 1）请
9、小作者自评。 2）请其他同学评价。你们心目中最喜欢的沙包是哪一个呢？拓展延伸1.谈话：这节课，我们学会了缝一只小小的方形沙包。你还能创新出其它形状的沙包吗？ 组合拼布沙包、立体沙包、卡通沙包2. 谈话：你们相不相信沙包会长大？出示一个圆形的抱枕。3. 总结：小沙包我们会缝制了，相信大家也能缝制好“大沙包”，希望大家利用周末时间缝制一个抱枕，放在家里的沙发上，好不好？4. 好，那我们这节课就上到这里，下课！板书设计 缝沙包 裁剪（大小适中） 对折（正面向里） 缝合（紧密留口） 针法正确 缝得严实 翻面（注意两角） 外形美观 完成迅速 装沙（沙要适量）封口（紧密匀称） 针脚紧密 针距匀称 缝成直线立足课堂 精讲精练 追求高效
