1、五年级语文下册五年级语文下册年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非有一段自然的风流态度。两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。
2、打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来哪哪 吒吒林黛玉林黛玉武武 松松 只见房里一团红气，满屋异香。有一肉球，滴溜溜圆转只见房里一团红气，满屋异香。有一肉球，滴溜溜圆转如轮。分开肉球，跳出一个小孩儿来，遍体红光，面如傅粉，如轮。分开肉球，跳出一个小孩儿来，遍体红光，面如傅粉，右手套一金镯，肚腹上围着一块红绫。金镯是乾坤圈，红绫右手套一金镯，肚腹上围着一块红绫。金镯是乾坤圈，红绫名曰混天绫。名曰混天绫。1. 学习描写人物的基本方法。2. 初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。摔跤摔跤他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树
3、 两茎灯草两茎灯草小嘎子小嘎子 小胖墩儿小胖墩儿祥子祥子严监生严监生中国当代中国当代著名作家、电影编剧家著名作家、电影编剧家) )中国现代小中国现代小说家、作家、语言大师、说家、作家、语言大师、人民艺术家人民艺术家) ) 长篇长篇小说小说骆驼祥骆驼祥子子围绕人物命运展开围绕人物命运展开情节，情节，讲述了讲述了2020世纪世纪2020年代军阀混战时期北平年代军阀混战时期北平（老北京）（老北京）人力车夫祥人力车夫祥子子三起三落的悲剧命运，三起三落的悲剧命运，揭露了中国旧社会的黑揭露了中国旧社会的黑暗与畸形。暗与畸形。清清代小说家代小说家) ) 作者用讽刺的手法作者用讽刺的手法描写了封建社会读书人描
4、写了封建社会读书人对于对于“功名富贵功名富贵”的不的不同表现以及他们的生活同表现以及他们的生活状况。这部小说代表着状况。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高中国古代讽刺小说的高峰峰, ,它开创了以小说直接它开创了以小说直接评价现实生活的范例。评价现实生活的范例。自学提示：自学提示：1.1.自由轻声读课文。将课文中的生字圈出自由轻声读课文。将课文中的生字圈出来，遇到不理解的词语和句子试着用查字来，遇到不理解的词语和句子试着用查字典、联系上下文或联系生活实际的方法来典、联系上下文或联系生活实际的方法来帮助理解。帮助理解。2.2.边读边思考：文中的主要人物分别给你边读边思考：文中的主要人物分别给你留下
5、了怎样的印象？每个片段分别运用了留下了怎样的印象？每个片段分别运用了哪种描写方法来表现主要人物？把自己的哪种描写方法来表现主要人物？把自己的感受在旁边做上批注。感受在旁边做上批注。摔跤摔跤 一叉一搂一叉一搂 三抓两挠三抓两挠 推拉拽顶推拉拽顶 揪住揪住 扳倒扳倒 揩眼泪揩眼泪 摔跤摔跤 一叉一搂一叉一搂 三抓两挠三抓两挠 推拉拽顶推拉拽顶 揪住揪住 扳倒扳倒 揩眼泪揩眼泪 kino摔跤摔跤 一叉一搂一叉一搂 三抓两挠三抓两挠 推拉拽顶推拉拽顶 揪住揪住 扳倒扳倒 揩眼泪揩眼泪 kino欺负欺负 侄子侄子 喉咙喉咙 脚腕子脚腕子 下冷绊子下冷绊子摔跤摔跤 一叉一搂一叉一搂 三抓两挠三抓两挠 推拉
6、拽顶推拉拽顶 揪住揪住 扳倒扳倒 揩眼泪揩眼泪 kino欺负欺负 侄子侄子 喉咙喉咙 脚腕子脚腕子 下冷绊子下冷绊子 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子围着他猴似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子摔跤摔跤 一叉一搂一叉一搂 三抓两挠三抓两挠 推拉拽顶推拉拽顶 揪住揪住 扳倒扳倒 揩眼泪揩眼泪 kino欺负欺负 侄子侄子 喉咙喉咙 脚腕子脚腕子 下冷绊子下冷绊子惯手惯手 挺脱挺脱 一声不倒一声一声不倒一声 莫不是莫不是 登时登时 摔跤摔跤 一叉一搂一叉一搂 三抓两挠三抓两挠 推拉拽顶推拉拽顶
7、 揪住揪住 扳倒扳倒 揩眼泪揩眼泪 kino能手能手欺负欺负 侄子侄子 喉咙喉咙 脚腕子脚腕子 下冷绊子下冷绊子惯手惯手 挺脱挺脱 一声不倒一声一声不倒一声 莫不是莫不是 登时登时 “ “要不要不摔跤摔跤。” “ “小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。” “ “起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗动转不灵，围着他猴似的蹦来蹦去，总想使巧招，动转不灵，围着他猴似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。下冷绊子，仿佛很占了上风。” “ “
8、这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕去钩不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。他的腿，不料反给他把脚别住了。” ” 机灵机灵 要不要不摔跤摔跤一向一向从不从不精神抖擞精神抖擞欺负对手欺负对手使巧招使巧招下冷绊子下冷绊子争强好胜争强好胜推拉拽顶推拉拽顶钩钩蹦来蹦去蹦来蹦去灵活灵活 “是吗？是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说一闪身脱了单褂儿，叉着
9、腰说“来吧，是一叉来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？一搂的，还是随便摔？” 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点破绽合了裆，鼓着眼珠子，不露一点破绽 小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。小嘎子摔了个仰面朝天。 “是吗？是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说一闪身脱了单褂儿，叉着腰说“来吧，是一叉来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？一搂的，还是随便摔？” 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰塌
10、着腰，合了裆合了裆，鼓着眼珠子，不露一点破绽，鼓着眼珠子，不露一点破绽 小胖墩儿小胖墩儿趁势趁势往旁侧里一推，咕咚一声，往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。小嘎子摔了个仰面朝天。沉着冷静善防守沉着冷静善防守 填一填填一填人人 物物 情情 节节 动动 作作 心心 情情他想说他想说严监生严监生 晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。记挂多点了一茎灯草 填一填填一填极度吝啬人人 物物 情情 节节 动动 作作 心心 情情他想说他想说严监生严监生 晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。记挂多点了一茎灯草 大
11、侄子走上前来问道:“?”他就把头摇了两三摇。 否定 二侄子走上前来问道:“?”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。愤怒 不甘 奶妈抱着哥子插口道:“” 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动无奈 悲伤 绝望 赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道:“”说罢，忙走去挑掉一茎。点一点头，把手垂下，登时就没了气。 死才瞑目 临死前临死前 两茎灯草两茎灯草 典型事例典型事例“伸出两个指头伸出两个指头”“ “ 三次摇头三次摇头”最后终于最后终于“点一点头点一点头” 简单传神的动作描写简单传神的动作描写 自学自学他像一棵挺脱他像一棵挺脱的树的树。思考：。思考：这个片段这个片段是围绕哪几个方面来
12、写祥是围绕哪几个方面来写祥子的外貌的？子的外貌的？他给你留下他给你留下了怎样的印象？结合关键了怎样的印象？结合关键语句谈体会。语句谈体会。他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背;扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。他没有什么模样，使他可爱的是
13、脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉， 被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树， 上下没有一 个地方不挺脱的。身材身材 、衣着、衣着相貌相貌 浏览课文，用思维导图的方式表现你读懂的“祥子”的人物形象。 身材 （高大健美） 穿着（符合身份） 相貌（硬棒 有活力） 祥祥 子子 浏览课文，用思维导图的方式表现你读懂的“祥子”的人物形象。很大很高铁扇面似的胸直硬的背宽肩 威严“出号”的大脚杀好了腰肥腿的白裤鸡肠子带儿系住裤脚 身材 （高大健美） 穿着（符合身份） 相貌（硬棒 有活力） 头不很大圆眼肉鼻子两条眉很短很粗头上永远剃得发亮腮上没有多余的肉脖子可是几乎与头一边儿粗脸上永远红扑扑的特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤祥祥 子子同学们再见！
