1、第9课 在上的偏旁“艹”一、教学目标1、初步掌握草字头的书写要领2、了解含有草字头的字的一般书写规律，写好“草、花、菜、艺、荣、芬、芳、节、莣、蔼、荷”等字，写行正确、端正、间架结构合理。3、通过描红、仿写、临摹掌握“草、花、菜、艺、荣、芬、芳、节、莣、蔼、荷”等字的笔顺，书写正确、整洁、美观。4、巩固正确的书写姿势、执笔姿势和运笔方法，培养良好的书写习惯和书写审美能力。二、教学重点、难点1、重点：掌握草字头的书写要领。2、难点：掌握含有草字头的字的一般书写规律，能正确、端正地书写例字。三、教学过程设计：、游戏激趣名称：偏旁归类将准备好的偏旁发给学生，然后到黑板上贴去所属类别。具体分四类：在左
2、的偏旁；在右的偏旁；在上的偏旁；在下的偏旁。、观察尝试1、观察例字“草、花”引入课题。2、板书课题。草字头是“草”的象形，真像破土萌发的两片嫩叶。与植物相关的字大多有这两片嫩叶呢。3、草字头从篆书到楷书到草字头的演变过程。4、草字的书写先写长横，再写左边的短竖；右竖写成短撇，起笔要略高于左竖，收笔基本与左竖对齐。5、读“草字头之歌”长横微微向上昂，两棵小草坡上长。左低右高心向内，帽儿稳稳头上戴。、小试身手1、观察（或读）范字描红范字仿写范字。2、指名实物投影师评价。、临摹交流请仔细观察范字后描红，每写一遍与范字对比，调整笔画后再仿写。1、日积月累词语：艺术、光荣、芬芳、荒凉词组：金秋时节、和蔼可亲2、写好后，同桌之间互相评价。3、展示台（我要将写得好的字展示在这里）（自我评价）4、圈圈点点（自我评价）（请给双姿规范点墨；请在你认为写得好的字旁画圈）、拓展提升1、读写园地。（书面作业）2、学有余力的同学查字典写草字头的字。（书面作业）、巩固小结小结本节课内容。学习了哪些内容；重点是哪些内容有什么规律；难点是哪些内容；注意哪些细节等。
