1、MS备课方式：图文结构式（）概况：部编版西泠出版社书法三年级下册7课 撇点 鹿城小学 对应性评价教学目标：1、让学生掌握撇点的书写要领并能临写含有撇点笔画的字。 2、通过观察撇点的形态，培养学生的观察能力、分析能力和模仿能力。 3、培养学生对书法的审美能力以及对书法艺术的喜爱之情。 教学重点： 基本笔画及例字 “女”的写法。 教学难点： 掌握撇点的书写要领。一、说一说，做一做二、辨析正误三、实践活动四、小结、反思方法策略：课型方式：要素组合课时：第一课时一、练习双姿（坐姿、握姿） 1、放轻音乐，稳定学生情绪，检查学生的写字准备。 2、检查学生的坐姿及握笔姿势。 3、表扬书写用具准备好，摆放整齐
2、的同学。引入课题 1、同学们，你们知道哪些书法家呢？ 课件1 欣赏书法家的楷书作品。找4-6幅，其中一幅跟书上的相符更好。 2、同学们，刚才我们所看到、所说的书法家们天生就能写出了一手好字了吗？有没有什么写好字的秘诀呢？（学生说）今天老师就给大家带来了一位书法家写字的故事，同学们边看边听，相信你一定能收获写字秘诀的！ 3、课件2 出示： 怀素写字学习新知 导语：书法艺术真是博大精深啊！要想学好书法必须从简单的笔画练习开始，逐渐过渡到结构，章法。今天我们来学习横撇、撇点以及在具体字中的运用。课件3（两个笔画） 学习基本笔画： 课件4：撇点 1、出示基本笔画：“撇点”。 2、小组内讨论、交流书写撇点的注意事项。 3、集体交流，师生共同小结： 写撇点时，起笔时要顿笔,收笔时要回锋。至折处主要用的是笔锋,此时以提笔为主。同时还要注意撇与点的长短与倾斜度。 下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点，收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。 课件5 4、出示行笔示意图。 5、师在投影仪前示范，让学生观察体会。 6、生仿写，师巡视指导。 矫正练习 把自己没写好的字再写几遍课堂小结 今天我们一起学习了横撇、撇点的写法要领布置作业 1、在练习本上书写 “女”。 2、练写含有 “撇点”的字。说明备注总评：
