教学内容上下结构（一）第七课时课型新授课备课时间年 月 日授课时间2018年 月 日课前准备投影、笔墨纸砚教学目标1、使学生认识和掌握汉字的结构特点。2、通过练习，把上下结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。教学重难点 写好上下结构的字教 学 过 程二 次 备 课一、“要领图解”学生自读“要领图解”，以“音”字为例，了解上下结构的字的要领。二、“勾摹试写” 用两个方框勾勒“云、覆、亭”三个字中的上下部分，体会它们的比例关系。三、“临习指导” 学习上下结构的字的比例关系，上下要相称。四、“比一比” 体会不同书法家处理“盖、尽”上下结构的不同方式。五、“拓展思考” 思考：“华、真、多”三个字上下比例关系？六、“知识链接” 自读唐代书法家张旭及严仁墓志，了解狂草作品。七、根据学生练习情况总结 课后反思
