1、第四单元第四单元 音乐与社会音乐与社会第一节第一节 音乐的传播与交融音乐的传播与交融走进金色大厅走进金色大厅广东省罗定中学广东省罗定中学艺术科组艺术科组 上节课，我们以维也纳新年音乐会为主题，介绍上节课，我们以维也纳新年音乐会为主题，介绍了金色大厅这个世界公认的顶级、权威的大舞台，还了金色大厅这个世界公认的顶级、权威的大舞台，还有约翰有约翰斯特劳斯家族的相关知识内容。今天，我们来斯特劳斯家族的相关知识内容。今天，我们来讲讲让我们引以为豪的中国中央民族管弦乐队走进金讲讲让我们引以为豪的中国中央民族管弦乐队走进金色大厅，为全世界爱好音乐的人们送去中国的祝福。色大厅，为全世界爱好音乐的人们送去中国的
2、祝福。对比欣赏对比欣赏w 接下来，我们先来对比欣赏接下来，我们先来对比欣赏拉德茨基拉德茨基进行曲进行曲的两个片段，请同学尝试评价一下的两个片段，请同学尝试评价一下西洋管弦乐队和民族管弦乐队的演奏风格有西洋管弦乐队和民族管弦乐队的演奏风格有什么不同？什么不同？w拉德茨基进行曲拉德茨基进行曲管弦乐管弦乐w拉德茨基进行曲拉德茨基进行曲民乐民乐 w （相同的作品，不同的乐器，不同的音（相同的作品，不同的乐器，不同的音色，音乐表现的风格给人与众不同的感受。）色，音乐表现的风格给人与众不同的感受。）本课欣赏内容本课欣赏内容大胡笳大胡笳 娱乐升平娱乐升平 花好月圆花好月圆听赏（一）听赏（一）w 大胡笳大胡笳
3、 （琴、埙、箫三重奏）（琴、埙、箫三重奏）中国民族管弦乐队：中国民族管弦乐队：w 主要构成：主要构成：“吹、拉、弹、打吹、拉、弹、打”w 吹管乐器组：笛子、唢呐、箫、埙等；吹管乐器组：笛子、唢呐、箫、埙等；w 拉弦乐器组：二胡、高胡、板胡、京胡等；拉弦乐器组：二胡、高胡、板胡、京胡等；w 弹拨乐器组：琵琶、古筝、扬琴（击弦）等；弹拨乐器组：琵琶、古筝、扬琴（击弦）等；w 打击乐器组：锣、鼓、镲、响板、木鱼等。打击乐器组：锣、鼓、镲、响板、木鱼等。中国的古代乐器：中国的古代乐器：琴琴、埙埙、箫箫琴 又名又名“古琴古琴”，在我国西周时期就在上，在我国西周时期就在上层社会广泛流行，到了汉魏时期就有了
4、大批层社会广泛流行，到了汉魏时期就有了大批的琴家，的琴家，“琴琴”的艺术达到全盛的时期；宋的艺术达到全盛的时期；宋元时期，抚元时期，抚“琴琴”乃成为文人雅士和大家闺乃成为文人雅士和大家闺秀的必修之物。其音色沉浑而清雅，厚重而秀的必修之物。其音色沉浑而清雅，厚重而幽冷，使人听后肃穆、神往。远可凌云飘逸，幽冷，使人听后肃穆、神往。远可凌云飘逸，近可清纯声和，重如泰山巍峨，轻如游丝飘近可清纯声和，重如泰山巍峨，轻如游丝飘忽，有极强的表现力忽，有极强的表现力.埙 w 陶土制而成的吹奏乐器。其历史久远可陶土制而成的吹奏乐器。其历史久远可追溯到远古的新石器时代。外形圆鹅蛋状，追溯到远古的新石器时代。外形圆
5、鹅蛋状，其音色圆浑而深沉、凝重而古朴；适宜抒发其音色圆浑而深沉、凝重而古朴；适宜抒发哀怨、悲切、郁闷、凄楚的音乐情绪。哀怨、悲切、郁闷、凄楚的音乐情绪。箫箫 w 竹制竖吹，是我国古老的吹奏乐器。其竹制竖吹，是我国古老的吹奏乐器。其音色圆润恬静，幽雅飘逸，具有超凡脱俗的音色圆润恬静，幽雅飘逸，具有超凡脱俗的音乐气质，适宜表现清新幽雅、恬静安详的音乐气质，适宜表现清新幽雅、恬静安详的音乐内容和表现哀怨凄凉的音乐情绪。音乐内容和表现哀怨凄凉的音乐情绪。大胡笳大胡笳 （琴、埙、箫三重奏）（琴、埙、箫三重奏）w 胡笳，原是古代北方民族的一种胡笳，原是古代北方民族的一种吹管乐器，由于音色悲凉哀怨，又称吹管
6、乐器，由于音色悲凉哀怨，又称悲笳或哀笳。早在汉代时期就有以悲笳或哀笳。早在汉代时期就有以“胡笳胡笳”命名的乐曲。明清时期已有命名的乐曲。明清时期已有传谱传谱大胡笳大胡笳。现在我们听到的。现在我们听到的大胡笳大胡笳是顾冠仁改编的琴、埙、是顾冠仁改编的琴、埙、萧三重奏。萧三重奏。胡笳十八拍胡笳十八拍的由来的由来w 汉末大乱，连年烽火，蔡文姬（蔡琰，汉末大乱，连年烽火，蔡文姬（蔡琰，字文姬，蔡邕之女）在逃难中被匈奴所掳，字文姬，蔡邕之女）在逃难中被匈奴所掳，流落塞外，后来与左贤王结成夫妻，生了两流落塞外，后来与左贤王结成夫妻，生了两个儿女。在塞外她度过了十二个春秋，但她个儿女。在塞外她度过了十二个春
7、秋，但她无时无刻不在思念故乡。曹丕平定了中原，无时无刻不在思念故乡。曹丕平定了中原，与匈奴修好，派使邪路用重金赎回文姬，于与匈奴修好，派使邪路用重金赎回文姬，于是她写下了著名长诗是她写下了著名长诗胡笳十八拍胡笳十八拍，余述，余述了自己一生不幸的遭遇。了自己一生不幸的遭遇。w 全诗共十八段，谱作成套歌曲十八首。全诗共十八段，谱作成套歌曲十八首。据郭沫若说，突厥语称据郭沫若说，突厥语称“首首”为为“拍拍”十八十八拍即十八首之意。拍即十八首之意。思考思考：w 该乐曲表达怎样的一种意境？谈谈该乐曲表达怎样的一种意境？谈谈你对中国古代音乐的认识。你对中国古代音乐的认识。w欣赏欣赏大胡笳大胡笳 胡笳十八拍
8、胡笳十八拍的意境再现的意境再现 深沉悠长、低回婉转；深沉悠长、低回婉转；怨恨悲壮、跌宕起伏；怨恨悲壮、跌宕起伏；沉思平静、凝思聚神；沉思平静、凝思聚神；沸腾热烈、激越奔放。沸腾热烈、激越奔放。w 乐曲为六声羽调式。作品情绪悲凉激动，乐曲为六声羽调式。作品情绪悲凉激动，感人颇深。全曲以多乐段的形式展开，并始感人颇深。全曲以多乐段的形式展开，并始终贯穿一个主题，令人不禁感怀蔡文姬的悲终贯穿一个主题，令人不禁感怀蔡文姬的悲苦身世和她思乡别子的伤感情怀。苦身世和她思乡别子的伤感情怀。中国古代音乐中国古代音乐w 中国古代音乐注重人格美和意境美。中中国古代音乐注重人格美和意境美。中国古代国古代音乐音乐，具
9、有极强的人文性质，是由我，具有极强的人文性质，是由我国历代有文化修养的国历代有文化修养的知识知识阶层创作或参与创阶层创作或参与创作、完善和传承的传统音乐。它是历代文人作、完善和传承的传统音乐。它是历代文人们崇高信仰的音乐艺术表现，是文人们对天们崇高信仰的音乐艺术表现，是文人们对天地，对人生，对社会的一项价值观察与评判，地，对人生，对社会的一项价值观察与评判，更是他们心境与灵魂的艺术折射。它主要包更是他们心境与灵魂的艺术折射。它主要包括琴乐和词调音乐两方面。括琴乐和词调音乐两方面。赏析（二）赏析（二）娱乐升平娱乐升平 （广东音乐）（广东音乐）娱乐升平娱乐升平 w 娱乐升平娱乐升平是广东音乐著名的
10、代表作。是广东音乐著名的代表作。乐曲初见于乐曲初见于1927年，乐谱见年，乐谱见1929年版沈允编年版沈允编的的弦歌中西合谱弦歌中西合谱。作者以其生活中丰富。作者以其生活中丰富的经验，用简练的音乐语言和典型的节奏贯的经验，用简练的音乐语言和典型的节奏贯穿全曲，营造出节奏鲜明、音调昂扬的曲风，穿全曲，营造出节奏鲜明、音调昂扬的曲风，将曲意所要表达的娱乐和生平两种情境，以将曲意所要表达的娱乐和生平两种情境，以轻快流畅的音符，栩栩如生地将充满欢快、轻快流畅的音符，栩栩如生地将充满欢快、热闹的情景展现在人们眼前。热闹的情景展现在人们眼前。广东音乐广东音乐 擅长对生活小景的描摹，关注传统的生活擅长对生活
11、小景的描摹，关注传统的生活情趣，通过对自然景物丝丝入扣的描写，表达情趣，通过对自然景物丝丝入扣的描写，表达热爱生活的愉悦感受。热爱生活的愉悦感受。w广东音乐主要作品有：广东音乐主要作品有：w旱天雷旱天雷、雨打芭蕉雨打芭蕉、小桃红小桃红、连环扣连环扣、汉宫秋月汉宫秋月等。等。w听赏作品，感受作品的音乐风格特征。听赏作品，感受作品的音乐风格特征。w 娱乐升平娱乐升平 娱乐升平娱乐升平 音乐分析音乐分析w 该作品作为该作品作为2003年维也纳年维也纳“羊年春节中国民羊年春节中国民族音乐会族音乐会”的开幕曲的开幕曲,充分体现了中国民乐热烈、喜充分体现了中国民乐热烈、喜庆的欢快气氛。庆的欢快气氛。w 全
12、曲结构短小，以海南音乐全曲结构短小，以海南音乐婚礼曲婚礼曲为素材，为素材，表现出喜气洋洋、欢腾热烈的场景，充满浓郁的地表现出喜气洋洋、欢腾热烈的场景，充满浓郁的地方特色。方特色。w 乐曲开始，便以广东民间舞狮中常见的锣鼓点乐曲开始，便以广东民间舞狮中常见的锣鼓点做节奏，这些节奏型常常对称地出现，令人想起舞做节奏，这些节奏型常常对称地出现，令人想起舞狮时狮子左右摇摆，奔扑时活泼而又诙谐的动作。狮时狮子左右摇摆，奔扑时活泼而又诙谐的动作。w 乐曲的中段旋律音调上扬，更带动了乐曲的情乐曲的中段旋律音调上扬，更带动了乐曲的情绪，音乐逐渐走向热烈。乐曲在反复时速度突然加绪，音乐逐渐走向热烈。乐曲在反复时
13、速度突然加快，更渲染出喜庆、热闹的气氛和场面。快，更渲染出喜庆、热闹的气氛和场面。赏析（三）赏析（三）花好月圆花好月圆 （民族管弦乐）（民族管弦乐）思考：思考：w 该作品体现了怎样的一种音乐风格？该作品体现了怎样的一种音乐风格？可以分为几个段落，各有什么样的特点？可以分为几个段落，各有什么样的特点？w花好月圆花好月圆（民族管弦乐）（民族管弦乐）花好月圆花好月圆音乐分析音乐分析w 该作品是一首带再现的单三部曲式的民族管弦该作品是一首带再现的单三部曲式的民族管弦乐曲。乐曲。w 全曲在热烈的快板引子中开始，管弦乐队齐奏全曲在热烈的快板引子中开始，管弦乐队齐奏出行进般的号令，表现出一派欢乐的景象。出行
14、进般的号令，表现出一派欢乐的景象。w A A段，笛子柔和明亮的吹奏，转入高胡和二胡段，笛子柔和明亮的吹奏，转入高胡和二胡的变化重复，音乐节奏欢畅、舒展，上升的旋律线的变化重复，音乐节奏欢畅、舒展，上升的旋律线开朗而向上，描绘了一幅轻歌曼舞的画面。开朗而向上，描绘了一幅轻歌曼舞的画面。w B B段，运用段，运用“鱼咬尾鱼咬尾”的旋律变化和舞蹈性的的旋律变化和舞蹈性的节奏型，生动地表现了人们在月下花丛中尽情载歌节奏型，生动地表现了人们在月下花丛中尽情载歌载舞的场面。载舞的场面。w A1A1段，乐队以快速的加花变化再现主题段落，段，乐队以快速的加花变化再现主题段落，是乐曲在热烈欢腾的情绪中结束。是乐
15、曲在热烈欢腾的情绪中结束。中国为什么要在金色大厅举行春中国为什么要在金色大厅举行春节音乐会？有何意义？节音乐会？有何意义？w 1998 1998年，促使中国中央民族管弦乐团走出国门，登年，促使中国中央民族管弦乐团走出国门，登上维也纳金色大厅的舞台的人是吴泽州。上维也纳金色大厅的舞台的人是吴泽州。w 维也纳是举世公认的音乐都城，数百年在音乐领域维也纳是举世公认的音乐都城，数百年在音乐领域的辉煌和影响，世界上没有哪一个城市可与之媲美。的辉煌和影响，世界上没有哪一个城市可与之媲美。“金色大厅金色大厅”被誉为被誉为“音乐圣殿音乐圣殿”，并非只因历史悠久，并非只因历史悠久和金碧辉煌，是其历史积淀起的崇高
16、声誉和身价使然。和金碧辉煌，是其历史积淀起的崇高声誉和身价使然。w 中国音乐蕴涵着东方的美学情趣和人文理念，最能中国音乐蕴涵着东方的美学情趣和人文理念，最能深刻表现中华民族的心绪与情思。同时，我们那些结构深刻表现中华民族的心绪与情思。同时，我们那些结构精巧的民族乐器，亦能描摹自然万象与演绎人类共同的精巧的民族乐器，亦能描摹自然万象与演绎人类共同的心声。把中国古老的音乐和世界著名的殿堂联系起来，心声。把中国古老的音乐和世界著名的殿堂联系起来，借助这个世界性的大舞台把中国的民族文化散播到世界，借助这个世界性的大舞台把中国的民族文化散播到世界，让世界认识了解中国，同时让中国音乐和世界音乐能有让世界认
17、识了解中国，同时让中国音乐和世界音乐能有融合、交流的机会是我们共同的心愿。融合、交流的机会是我们共同的心愿。课堂小结课堂小结：w 本节课，我们通过听赏三部中国民乐的本节课，我们通过听赏三部中国民乐的作品，欣赏中国民乐走进金色大厅的精彩演作品，欣赏中国民乐走进金色大厅的精彩演出，了解了世界对中国民乐的认可和喜爱。出，了解了世界对中国民乐的认可和喜爱。其实除了中国民乐外，我们的优秀的歌唱家其实除了中国民乐外，我们的优秀的歌唱家们也曾放歌金色大厅引起极大的轰动，如们也曾放歌金色大厅引起极大的轰动，如20032003年的宋祖英；年的宋祖英；20062006年的谭晶；年的谭晶；20072007年的年的王莹；王莹；20082008年的廖昌永。这一切无不证明中年的廖昌永。这一切无不证明中国的高雅艺术不逊色于世界的其他几个著名国的高雅艺术不逊色于世界的其他几个著名国家，中国的艺术繁荣世人有目共睹。国家，中国的艺术繁荣世人有目共睹。
