1、水-生命的源泉我们自己收集“美丽山水”图片，感悟人与水的密切关系!收集缺水地区图片，感知我国水资源匮乏，增强节水意识！宝贵的水资源 每年的3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的1/4，排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中，有400多个城市缺水，其中有110个城市严重缺水。阅读资料阅读资料 “中国水周”的由来 1988年中华人民共和国水法颁布实施，并确定每年7月第一周为“水法宣传周”。从1994年开始，把每年的3月22日所在的一周定为“中国水周”水资源匮乏的原因：1、自然原因：如水资源时空分布不均、部分地区气候反常
2、；2、人为原因：用水量迅速增加，环境破坏，水质污染。活活 动动 通通 知知 1、调查周围是否有浪费水的现象。如果有，设法测出在一定时间内浪费水的量，并在课堂上汇报测量的结果，进行相关计算。2、在报纸、互联网上查找有关节约用水的资料。老师让我们做小调查员：收集、计算不同水龙头在一定时间内的漏水量，并通过计算、比较得知身边浪费水的情况如何？制定出节约用水的方法？1 1、每人收集不同地点的水龙头的漏水量。2、回到学校我们进行交流讨论：每个水龙头 漏水的速度不一样，用什么数表示漏水的一般水平比较合适？3、课前小组合作测量不同水龙头在一定时间内的漏水量，并完成统计图。4、小组进行计算水龙头一天（一年）的
3、漏水量及支付的水费。5、汇报结果，制定节约用水的办法，制作“节水简报”。我们小组实践活动一、实验测量一、实验测量 时时 间间（分）（分）1分 60分（1小时）60 x24分（1天）60 x24x365（1年）滴水量滴水量 （）毫升（）毫升（）毫升（）毫升 滴水量 -=滴水速度 时 间 求浪费水=滴水速度 x 滴水时间（结 论）问 题 解 决：1、测量不同水龙头在一定时间内的漏水量，制作条形统计图水龙头水龙头1水龙头水龙头2水龙头水龙头3051015202530结论：水龙头在一定时间内漏水的速度越快，浪费的水量就越多。时间：1小时 漏水量/L解决问题：2、平均每个水龙头一天漏水多少升？一年呢？（
4、1立方米约重1吨）一天：10X24=240（升）一年：240X365=87600（升）=87.6（立方米）=87.6（吨）3、学校有几个水龙头漏水？全国大约有30万所学校用自来水，如果按照这个比率计算，全年大约要浪费多少吨水？平均每吨水价为2.5元，一共要多支付多少水费？如果1个人1年用30吨水，这些水可供多少人用1年？学校有4个水龙头漏水。87.6X4X3000001050（万吨）2.5X1050=2625（万元）1050万吨=10500000吨 1050000030=350000（人）浪费的水真多呀！我们小组的研讨结果：我们小组的研讨结果：我们身边浪费水的现象很严重。如：水龙头漏水，管道漏
5、水，刷牙、洗脸时水龙头开的过大或不关闭，洗衣服、洗车时用大量的水，没有重复水、节约用水非常重要，“节约用水从我做起”。节水措施：1、节约用水随手关紧水龙头；2、一水多用充分运用每一滴水。如：淘米、洗菜、洗衣服用过的水可用桶接着，进行二次运用，如：浇花、冲洗厕所、拖地等；3、阻止滴漏检查维修水管、水龙头；4、监护水源保护水源就是保护生命；5、少用洗涤剂减少水污染；6、植树造林涵养水源；7、积极宣传积极向身边的人宣讲环保知识。你知道吗？在全部水源中97.47%是咸水，无法饮用。在余下的2.53%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。我们真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。（水资源是有限的。）
