1、课题： 自动旋转灯教学内容教学目标检测目标（含样题）1、自动旋转灯的制作1、 能制作出和灯罩大小合适的螺旋叶，并固定到灯罩中。2、 能用橡皮泥将铅笔固定在台座上。3、 知道灯能自动旋转的原理。4、 注意点燃蜡烛的过程及点燃后放置蜡烛的方法。5、 了解生活中其他使用热气的实例。1、 能在自动旋转灯上刻画出自己喜欢的图案。2、 知道灯旋转的原理。3、 知道点燃蜡烛时的注意事项。4、 能举出其他使用热气的实例。2、自动旋转灯的美化6、 能用自己的美感将灯罩刻画出自己喜欢的图案。5、 能对自己的自动旋转灯进行相关改进。参考建议1、 附带材料：蜡烛、橡皮泥、按扣。2、 学生自带：削好的铅笔、台座、挂历纸
2、（白纸）、做灯罩的纸、瓶子或纸盒。3、 为了安全起见，建议教师将细铁丝换成铅笔、圆珠笔之类，再用橡皮泥固定。4、 提醒学生放置蜡烛时不要烧坏灯罩。5、 课时安排：一课时。6、 教学过程建议：教学内容教师活动学生活动1.导入1、 师：你们家里的灯是什么样子的？2、 师：你们这不算稀奇，我家的灯还能自己转呢。不信今天我们自己来做一盏。1、 生纷纷汇报自己家里灯的样子。2、 生引起兴趣。2.制作1、 师：按照教材制作出转叶，用按扣装在正中间，注意转叶不要剪断了。2、 师：看见这个转叶你们想到什么了？3、 师：我们接下来制作的是灯罩。这个灯罩就要看你们的创意了，你们想做出什么样的图案呢？4、 师：灯罩
3、上转叶的安装有一个要求，谁找到了，大声读出来。5、 师：为什么要朝同一方向倾斜？这个问题我们放在心里，做完了等你们给我一个答案。6、 师：为了安全，我们接下来要用橡皮泥把铅笔固定在灯台上，一定要固定稳当，然后把灯罩放在铅笔尖上。7、 师：最后的步骤就是点蜡烛。蜡烛是放在灯罩里面的，我们需要注意什么？8、 师：现在，你们的灯转起来了吗？1、 生按照教材剪出转叶，装好按扣。2、 生联想，汇报。3、 生汇报自己想做的图案，剪出灯罩，剪出灯罩图案，把转叶粘在灯罩上方。4、 生寻找教材上的要求，大声汇报。5、 生思考。6、 生尝试用橡皮泥固定铅笔，然后放上灯罩。7、 生1：我们要注意不要把灯罩烧着了。生2：我们要注意自己的手，不要被烧到了。8、 生调试自己的作品，使灯旋转起来。3.探讨1、 师：刚才的问题你们能回答我了吗？为什么每片转叶都要朝一个方向倾斜？2、 师给出相关资料，如热气球等。1、生小组讨论，汇报。
