1、“你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。”钱钟书 文化（文化（culture）一词在西方来源于拉丁文）一词在西方来源于拉丁文cultura，原意是农耕及对植物的培育，自，原意是农耕及对植物的培育，自15世纪以后，逐渐扩展到对人的品德、能世纪以后，逐渐扩展到对人的品德、能力等方面的培养，具有了力等方面的培养，具有了“教化教化”的涵义。的涵义。美国人类学家克鲁伯和克罗孔仅在美国人类学家克鲁伯和克罗孔仅在文化：文化：关于概念和定义的检讨关于概念和定义的检讨一书中所罗列的一书中所罗列的从从1871年到年到1951年年80年间西方学者关于文年间西方学者
2、关于文化的定义，就有化的定义，就有164种。种。当前得到公认的最早的文化定义是英国人当前得到公认的最早的文化定义是英国人类学家爱德华类学家爱德华泰勒在其著作泰勒在其著作原始文化原始文化中的界定：中的界定：“文化，就其在民族志中的广文化，就其在民族志中的广义而言，是个复合的整体，它包含知识、义而言，是个复合的整体，它包含知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力及习惯为社会成员所必需的其他能力及习惯”。文化不是先天的遗传本能，而是后天通过文化不是先天的遗传本能，而是后天通过学习得到的经验和知识；不是自然存在物，学习得到的经验和知识；不
3、是自然存在物，而是经过人类意识作用加工出来的东西。而是经过人类意识作用加工出来的东西。广义的理解将人类意识参与的一切创造活动广义的理解将人类意识参与的一切创造活动及其成果均理解为文化，提出及其成果均理解为文化，提出“文化就是人文化就是人的非生理部分的总和的非生理部分的总和”，即除了人的生物本，即除了人的生物本能之外的所有要素，都属于文化的范畴。能之外的所有要素，都属于文化的范畴。“人动物文化人动物文化”的公式，就是这种理解的公式，就是这种理解的典型。按照这种理解，文化是与自然相对的典型。按照这种理解，文化是与自然相对的，是人之为人的根本特质。的，是人之为人的根本特质。狭义的理解认为文化专指语言
4、、文学、艺术、狭义的理解认为文化专指语言、文学、艺术、意识形态等精神性的东西。按照这种理解，意识形态等精神性的东西。按照这种理解，只有属于精神文化的东西，才是文化研究所只有属于精神文化的东西，才是文化研究所要关注的文化。要关注的文化。文化与文明文化与文明 文化，重点强调文化，重点强调“化化”的过程。英文的过程。英文culture，词，词根里原有耕种、培植、养殖的意思，也是指生命根里原有耕种、培植、养殖的意思，也是指生命成长尤其是内在化育的过程，转意强调心灵上精成长尤其是内在化育的过程，转意强调心灵上精神上的修养、教养、涵养。于是，文化是指存在神上的修养、教养、涵养。于是，文化是指存在于人内心中
5、的自觉意识，是纯粹精神的东西，它于人内心中的自觉意识，是纯粹精神的东西，它还强调来自生命深处的那种追求自我实现的冲动。还强调来自生命深处的那种追求自我实现的冲动。文明，重点强调文明，重点强调“明明”的结果。英文的结果。英文civilization，词根里原有城市、公民社会的意思，也是指既已词根里原有城市、公民社会的意思，也是指既已形成并且不断积累着的事实，转意强调社会生活形成并且不断积累着的事实，转意强调社会生活里有形的事物，外部结构。因此，文明是人类创里有形的事物，外部结构。因此，文明是人类创造出来或表现出来的物质化、凝固化东西。在成造出来或表现出来的物质化、凝固化东西。在成熟的社会里，它给
6、每个人一系列先验事实与既定熟的社会里，它给每个人一系列先验事实与既定标准。标准。教材文化概念的内涵教材文化概念的内涵 本教材使用的文化概念，是介于上述两个本教材使用的文化概念，是介于上述两个观点之间的。我们所使用的文化概念，指观点之间的。我们所使用的文化概念，指的就是中国特色社会主义建设的三个组成的就是中国特色社会主义建设的三个组成部分部分经济、政治和文化中的文化。是经济、政治和文化中的文化。是与政治、经济相对应的人类全部精神活动与政治、经济相对应的人类全部精神活动和精神产品。和精神产品。云南思茅 云南思茅贵州六盘水“月亮”一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和
7、镜子等具体的事物联系起来，“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”（李白）而一个远离家乡的人看到月亮时，会更有人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满；而天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。关山月 李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。明月十五日 元稹 待月西厢下，迎风户半开。拂墙花影动，疑是玉人来，十五夜望月 王 建
8、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。给上升的满月 歌德 你在突然抛弃了我？刚才你还这样靠近！一团乌云将你包裹，现在你已无踪无影。可是你知道，我多么难过，请露出边缘，象星星窥望！证明我是被人爱着，即使爱人远在他乡。升上来吧！更亮地照耀，倾泻下壮丽无比的清光！不管我的心痛苦地乱跳，我觉的今夜幸福非常。是平面还是立体是平面还是立体 看外国画家的街看外国画家的街头艺术头艺术 北京举行国庆庆典首场专项演练北京举行国庆庆典首场专项演练 下列现象属于文化现象的是下列现象属于文化现象的是 1 千手观音千手观音剧目演出剧目演出 2 2008北京奥运会胜利召开北京奥运会胜利召开 3 快
9、乐女生四进三总决赛快乐女生四进三总决赛 4 敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、长敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、长城、故宫城、故宫 5 火山爆发、洪涝灾害、印度洋海啸火山爆发、洪涝灾害、印度洋海啸 6 旁听一次听证会旁听一次听证会美美国国美国通过强大新闻帝国、通过好莱坞电影等等大众传媒和美国通过强大新闻帝国、通过好莱坞电影等等大众传媒和大众文化产品大肆推销他们的一套价值观念和生活方式，大众文化产品大肆推销他们的一套价值观念和生活方式，通过文化倾销在全世界构造了一个美国神话通过文化倾销在全世界构造了一个美国神话 。法法国国法国作为一个文化大国，为了保卫法兰西文化，捍卫法语法国作为一个文化大国，为了
10、保卫法兰西文化，捍卫法语的纯洁性，对来势凶猛的美国文化入侵进行了有力的抵制。的纯洁性，对来势凶猛的美国文化入侵进行了有力的抵制。非常重视在世界上传播法兰西文化，并成为世界上最为注非常重视在世界上传播法兰西文化，并成为世界上最为注重对外文化宣传的国家之一重对外文化宣传的国家之一 。俄俄罗罗斯斯苏联解体后，俄罗斯文化发展受到巨大冲击，面临西方文苏联解体后，俄罗斯文化发展受到巨大冲击，面临西方文化侵略。普京为了反击西方文化侵略，振兴和发展俄罗斯化侵略。普京为了反击西方文化侵略，振兴和发展俄罗斯民族文化传统，重振俄罗斯大国雄风，实施民族文化传统，重振俄罗斯大国雄风，实施“文化扩张文化扩张”战略，从而确
11、定了积极的对外文化政策。战略，从而确定了积极的对外文化政策。日日本本早在早在2020世纪世纪8080年代，日本前首相中曾根就提出年代，日本前首相中曾根就提出“建立文化建立文化发达国家发达国家”的战略构想，努力使日本成为亚洲乃至世界的的战略构想，努力使日本成为亚洲乃至世界的文化基地。一些日本学者甚至提出文化基地。一些日本学者甚至提出“文化立国文化立国”的主张。的主张。中中国国昨天我们曾是世界文明古国，今天我们必须成为世界文化昨天我们曾是世界文明古国，今天我们必须成为世界文化大国大国 。毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家，同时也是伟大的诗人，他一贯主张家
12、，同时也是伟大的诗人，他一贯主张“诗言诗言志志”，他的大量诗作都充分体现了中国人民不，他的大量诗作都充分体现了中国人民不可侵犯、不可欺侮和独立自主，屹立于世界民可侵犯、不可欺侮和独立自主，屹立于世界民族之林的铮铮骨气，体现了中国人民改天换地，族之林的铮铮骨气，体现了中国人民改天换地，建设祖国的战斗豪情，影响之深，无与伦比，建设祖国的战斗豪情，影响之深，无与伦比，外国曾有人说毛泽东是外国曾有人说毛泽东是“一个诗人赢得了新中一个诗人赢得了新中国国”。这主要表明：。这主要表明：A.A.思想、理想、信念都是文化的形式思想、理想、信念都是文化的形式B.B.文化对民族和国家的历史发展产生深刻的影响文化对民
13、族和国家的历史发展产生深刻的影响C.C.先进的文化是社会历史发展的决定力量先进的文化是社会历史发展的决定力量D.D.诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象小结小结 第一课第一课 文化与社会文化与社会 第一框第一框 体味文化体味文化1、文化、文化”万花筒万花筒”文化形式：多种多样文化形式：多种多样文化现象：无时不在，无处不在文化现象：无时不在，无处不在文化特色：不同地区的文化环境、不同人文化特色：不同地区的文化环境、不同人们的文化生活各具特色。们的文化生活各具特色。2、文化是什么、文化是什么内涵：意识形态性质内涵：意识形态性质 非意识形态非意识形态特征：特征
14、：、文化的力量、文化的力量 文化作为一种精神力量，能够在人们认识文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。在民族和国家的历史中。票房从季军到冠军，票房从季军到冠军，变形金刚变形金刚只用了一天时间。只用了一天时间。周一首日试映的周一首日试映的880万万为全美票房季军，第二日就达到为全美票房季军，第二日就达到2750万万，成为史上周二票房冠军，六天捞钱，成为史上周二
15、票房冠军，六天捞钱1.52亿亿美元美元 。而除北美当地，而除北美当地，变形金刚变形金刚在全球其他地区的票房也在全球其他地区的票房也全线飘红。全线飘红。据悉据悉,变形金刚变形金刚总投资是总投资是1.5亿亿美元美元 1、为什么美国能、为什么美国能“导演导演”变形金刚二十多年的传奇生涯？变形金刚二十多年的传奇生涯？2、“变形金刚变形金刚”被成功地搬上大银幕，被成功地搬上大银幕，圆了谁的梦？圆了谁的梦？经济与文化的辩证关系经济与文化的辩证关系归归 纳纳社会的物质基础，社会的物质基础，经济、技术实力。经济、技术实力。全球全球“金刚迷金刚迷”（文化消费）（文化消费）美国电影公司、汽车生产企业、美国电影公司
16、、汽车生产企业、周边产品生产商周边产品生产商在春秋战国时期为什么会出现政治文化上在春秋战国时期为什么会出现政治文化上的的“百家争鸣百家争鸣”？王权衰落，群雄并起，诸侯割据。王权衰落，群雄并起，诸侯割据。秦始皇焚书坑儒；秦始皇焚书坑儒；汉武帝罢黜百家、独尊儒术；汉武帝罢黜百家、独尊儒术；清朝的文字狱、清朝的文字狱、改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化 归归 纳纳文化与政治的辩证关系文化与政治的辩证关系 有材料显示，美国目前控制了世界有材料显示，美国目前控制了世界75%75%的电视节的电视节目和目和60%60%以上的广播节目的生产和制作。美国好莱
17、以上的广播节目的生产和制作。美国好莱坞生产的电影产品，在世界电影市场的总体占有率坞生产的电影产品，在世界电影市场的总体占有率达达80%80%。它们不仅为美国带来丰厚的商业利益，而。它们不仅为美国带来丰厚的商业利益，而且到处推销着美国的生活方式和价值观，消解着别且到处推销着美国的生活方式和价值观，消解着别国的民族文化和文化精神国的民族文化和文化精神。这种情况不仅引起了广这种情况不仅引起了广大发展中国家的警惕，甚至连一些西方发达国家也大发展中国家的警惕，甚至连一些西方发达国家也感到忧心忡忡。许多国家纷纷在维护世界多样性和感到忧心忡忡。许多国家纷纷在维护世界多样性和反对文化霸权主义的旗帜下，加速发展
18、本国文化事反对文化霸权主义的旗帜下，加速发展本国文化事业和文化产业，加强各国文化交流和合作，并与美业和文化产业，加强各国文化交流和合作，并与美国流行文化顽强抗争。国流行文化顽强抗争。美国的行为引起了广大发展中国家的警惕甚至美国的行为引起了广大发展中国家的警惕甚至连西方国家都忧心忡忡，这又是什么现象？连西方国家都忧心忡忡，这又是什么现象？据报道，国家广电总局要求电视台黄金时段晚据报道，国家广电总局要求电视台黄金时段晚八点之前只能播放国产动画片。在动画比拼中，八点之前只能播放国产动画片。在动画比拼中，20世纪世纪90年代，国产动画大面积停滞不前，电视年代，国产动画大面积停滞不前，电视台每天只能重复
19、播放台每天只能重复播放猴子捞月猴子捞月渔童渔童等老等老动画片，后来洋动画如海啸般袭来，如美国的唐动画片，后来洋动画如海啸般袭来，如美国的唐老鸦、米奇猫、日本的老鸦、米奇猫、日本的聪明的一休聪明的一休等等，国产国产动画一时被冲击的不知去向。世纪之交，中国动动画一时被冲击的不知去向。世纪之交，中国动画产业再次起步，一些优秀国产动画片，如画产业再次起步，一些优秀国产动画片，如西西游记游记哪吒传奇哪吒传奇梁祝梁祝围棋少年围棋少年虹虹猫蓝兔奇侠传猫蓝兔奇侠传中华小子中华小子等开始出现。等开始出现。你觉得借鉴你觉得借鉴国家广电总局国家广电总局的做法来应对类似的做法来应对类似美国的这种行为，可取吗？你还有其
20、他方法吗？美国的这种行为，可取吗？你还有其他方法吗？结论：结论：1 1、(1)(1)文化霸权主义现象。借助文化渗透方式文化霸权主义现象。借助文化渗透方式推行美国的价值观，达到对广大社会主义国家推行美国的价值观，达到对广大社会主义国家进行和平演变的目的。进行和平演变的目的。(2)(2)应该增强我国的文化竞争力。应该增强我国的文化竞争力。2 2、（、（1 1）不完全可取。）不完全可取。（2 2）短期保护、扶持国内动画产业的发展可以）短期保护、扶持国内动画产业的发展可以理解。但从长远来看，国内动画产业也要参与理解。但从长远来看，国内动画产业也要参与国际国内市场竞争，因此，根本的措施应该是国际国内市场竞争，因此，根本的措施应该是挖掘国内资源，发展国产文化。挖掘国内资源，发展国产文化。政治政治经济经济（基础）（基础）文化文化决决定定反反作作用用决定决定反反作作用用反作用反作用相互影响相互影响决定决定
