1、 1.3声音是怎样传播的 一、选择题1上课铃声响了，室内外的同学们都听到了声音，这说明声音的传播方向是（）。A一个方向的B前后的C四面八方的D上下的2在下面的三种物体中，（）传播声音的能力最佳。A空气B游泳池C桌面3下列环境中，不能听到声音的是（）。A登山者攀上高峰B潜水员潜入水中C宇航员登陆月球4下列有关声音传播的说法正确的是（）。A只要物体振动，就一定能听到声音B声音可以在固体中传播C声音只朝着一个方向传播5用力敲打音叉后，把音叉放入盛有水的水槽液面，下列现象错误的是（）。A溅起水花B出现波纹C无变化6潜水员在水底（）地面上声音。A能听到B听不到C听不到可以看到7我们平常进行的说话交流，是
2、通过（）传播声音的。A空气B水C固体8用棉线和纸杯制作“土电话”，传音效果最好的做法是（）。A捏住棉线B拉紧棉线C放松棉线D握紧纸杯9在矿井事故中，埋在井下的最有效的自救方式是（）。A挖通道B拨打120C敲击金属管道D大声呼救10声音在固体、液体中比在空气中传播得（）。A快B慢C一样快11下列关于声音的描述错误的是（）。A声音能向四面八方传播B声音是通过物体以波的形式传播C噪声不是由物体振动产生的12我们做的“土电话”能把声音从一端传播到另一端，它主要是靠（）来传播的。A线绳B纸杯C空气13体育老师吹响哨声时，操场上各个角落玩耍的同学们立刻安静下来，这说明（）。A声音在空气中只能向一个方向传播
3、B声音在空气中可以向四面八方传播C声音只能在空气中传播D声音只能在操场传播14将正在响铃的闹钟放入玻璃钟罩内，逐渐抽掉玻璃钟罩内的空气，铃声慢慢变弱直至消失。此实验证明了（）。A空气不能传播声音B空气能传播声音C声音传播与有无空气无关15声音在（）中的传播能力最佳。A空气B水C固体二、判断题16声音能在固体液体气体中传播，也能在真空中传播。( )17根据潜水艇的声音能判断出它的位置，说明液体可以传播声音。( )18在岸上行走的人会吓跑水中的鱼，这是因为液体可以传声。 ( )19水上芭蕾选手潜入水中，还能随着音乐起舞，是因为水能传播声音。( )20固体、气体、液体都可以传递声音，甚至在月球上只要
4、声音足够强，地球上也可能听到来自月球上的声音。( )三、排序题21不同的物质传播声音的能力不同，请将下列物质按传播声音的快慢进行排列。空气木棒食盐水清水钢管钢管_（快慢）四、简答题22河岸边的人大声叫喊，水中的鱼儿会受惊，游走，请用声音的知识解释原因。23声音在传播的过程中借助了什么物质？五、实验题小周同学从家里找来5根长短不同的吸管（如图），准备做个简易的吹奏小乐器排箫，请根据图示回答以下问题：24小周准备做一个从左到右声音越来越高的小排箫，这5根吸管从左到右正确的排列顺序是（填字母）( )、( )、( )、( )、( )。25当小周同学按正确的顺序把吸管排列固定好后，试吹吸管，没有发出声音
5、来，主要原因是小周忘记把吸管口( )进行密封（填“上端”或“下端”）。26小周同学把吸管口用橡皮泥密封后，再去吹吸管，终于听到了清晰的声音，这些音主要是由（）振动产生的。A嘴唇B吸管内的空气C整个吸管27这个排箫能吹出12345这五个音，小周尝试吹出两只老虎这首歌的曲子，那么歌词“快”的音调对应的是由( )号吸管（填字母）吹出的音。12311231345 345两只老虎， 两只老 虎， 跑得跑得28小周吹吸管时发出的音是通过（）传递到我们的耳朵的。A地面B水C空气六、综合题29制作土电话，需要哪些材料，在选中的材料序号下画“”。试卷第3页，共3页参考答案：1C2C3C4B5C6A7A8B9C10A11C12A13B14B15C161718192021 木棒 食盐水 清水 空气22河岸边的人大声叫喊，水中的鱼儿会受惊，游走，这是因为声音可以在空气和水中传播。23固体、液体、气体。24 a c e d b25下端26B27b28C29在下画。答案第2页，共2页
