1、1高中语文第一课享受语文资阳中学 邓柳欢迎来到欢迎来到“柳丝柳丝”的语文课堂的语文课堂 桃李无言笑春风，发稍万丝随风动。顾盼生辉巧笑处，最是校园春意浓。世代书香泽子弟，几辈舌耕育英才。躬耕讲台三尺间，身化蜡烛照轩辕。自题小像柳丝吐的柳丝吐的“诗诗”学习目标：学习目标：1.1.认识高中语文学习的重要性。认识高中语文学习的重要性。2.2.对比初中和高中语文学习明确对比初中和高中语文学习明确要求和任务。要求和任务。3.3.了解高中语文的学习方法。了解高中语文的学习方法。6语文学科的魅力在于语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫，语音的抑扬顿挫，文字的象形意会，文字的象形意会，词语的丰富多彩，词语的丰富多彩
2、，话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。朱学坤朱学坤语文的魅力语文的魅力v三个犯人站在县官面前，县官对第一个犯人三个犯人站在县官面前，县官对第一个犯人说道：说道：“你！翻斤斗！你！翻斤斗！”第一个犯人愕然，第一个犯人愕然，只得翻了个斤斗，县官大怒，吩咐左右打其只得翻了个斤斗，县官大怒，吩咐左右打其1515大板；这时师爷小声说道：老爷，他的名大板；这时师爷小声说道：老爷，他的名字是叫字是叫潘斛科潘斛科。县官又叫第。县官又叫第2 2个女犯人道：你个女犯人道：你！也氏！女犯人无奈，也翻了个斤斗，县官！也氏！女犯人无奈，也翻了个斤斗，县官又生气的打了她又生气的打了她15 15 大办板，师爷又说：老爷大办板，
3、师爷又说：老爷，应该是叫，应该是叫乜氏乜氏。县官道：早说嘛！他刚准。县官道：早说嘛！他刚准备问第备问第3 3个犯人时，师爷说道：老爷，此犯人个犯人时，师爷说道：老爷，此犯人名叫名叫新釜新釜。县官道：哈哈，幸亏你提醒，我。县官道：哈哈，幸亏你提醒，我刚才差点把他叫做亲爹！刚才差点把他叫做亲爹！语文可以扫除文盲，避免笑话语文可以扫除文盲，避免笑话,提提高人的文化素养高人的文化素养。9但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。一种相思，两处闲愁，此
4、情无计可消除，才下一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。眉头，却上心头。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。兴，百姓苦。亡，百姓苦。1011青春是道青春是道明媚的忧伤明媚的忧伤。（爱与痛的边缘）。（爱与痛的边缘）很多我们以为一辈子都不会忘掉的事情，很多我们以为一辈子都不会忘掉的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了忘了。（。
5、（1995-2005夏至未至）夏至未至）我们微笑着说：我们停留在时光的原处。我们微笑着说：我们停留在时光的原处。其实早已被洪流无声地卷走其实早已被洪流无声地卷走。（梦里花。（梦里花落知多少）落知多少）我们留下了什么，我们留下了什么，用来在岁月的年轮上，用来在岁月的年轮上，标记出我们曾经年轻的宽度标记出我们曾经年轻的宽度？12语文还是什么？13好读书不好读书，好读书不好读书，好读书不好读书。好读书不好读书。（明朝文学家徐渭）（明朝文学家徐渭）音趣14 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。
6、氏视是十狮，恃是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。语言学家赵元任语言学家赵元任 译文：石室里住着一位诗人姓施，爱吃狮译文：石室里住着一位诗人姓施，爱吃狮子，决心要吃十只狮子。他常常去市场看子，决心要吃十只狮子。他常常去市场看狮子。十点钟，刚好有十只狮子到了市场。狮子。十点钟，刚好有十只狮子到了市场。那时候，刚好施氏也到了市场。他看见那那时
7、候，刚好施氏也到了市场。他看见那十只狮子，便放箭，把那十只狮子杀死了。十只狮子，便放箭，把那十只狮子杀死了。他拾起那十只狮子的尸体，带到石室。石他拾起那十只狮子的尸体，带到石室。石室湿了水，施氏叫侍从把石室擦干。石室室湿了水，施氏叫侍从把石室擦干。石室擦干了，他才试试吃那十只狮子。吃的时擦干了，他才试试吃那十只狮子。吃的时候，才发现那十只狮子，原来是十只石头候，才发现那十只狮子，原来是十只石头的狮子尸体。试试解释这件事吧。的狮子尸体。试试解释这件事吧。16 屋顶之屋顶之下，一个下，一个“女女”。表。表现女性柔弱，现女性柔弱，不宜在外，不宜在外，“宜室宜宜室宜家家”，才是，才是安全的。安全的。字
8、趣17 屋顶之屋顶之下，豕表示下，豕表示猪，代表牲猪，代表牲畜，说明农畜，说明农业社会里一业社会里一个家庭必须个家庭必须有一定的家有一定的家畜。畜。18 表示生表示生产力低下的产力低下的社会，秋天社会，秋天里人们为过里人们为过冬而发愁。冬而发愁。19诗人秦观写给好友苏轼的诗人秦观写给好友苏轼的一封一封“信信”（回环诗）：（回环诗）：暮赏暮赏 已花已花 时归时归 醒去醒去 微马微马 力如力如 酒飞酒飞 赏花归去马如飞，赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。醒时已暮赏花归。句趣20 老和尚与小和尚来到一条小河旁。岸边老和尚与小和尚来到一条小
9、河旁。岸边站着一个年轻貌美的女子，面对河水，面站着一个年轻貌美的女子，面对河水，面有愁色。老和尚问道：有愁色。老和尚问道：“施主，要过河吗？施主，要过河吗？我可以背你。我可以背你。”女子道谢，伏在老和尚背女子道谢，伏在老和尚背上。三人过河后，小和尚问：上。三人过河后，小和尚问：“师傅，出师傅，出家人不近女色，你怎么可以这样？家人不近女色，你怎么可以这样？”老和老和尚平静地说道：尚平静地说道：“阿弥陀佛。我心里早已阿弥陀佛。我心里早已把她放下了，你的心里怎么还有她？把她放下了，你的心里怎么还有她？”文趣21 安徒生的家（转自安徒生的家（转自行者无疆行者无疆余秋雨著）余秋雨著）安徒生一生贫寒，祖母
10、曾是乞丐，父亲是个木安徒生一生贫寒，祖母曾是乞丐，父亲是个木匠，母亲替人家洗衣匠，母亲替人家洗衣安徒生的故居是一间红顶安徒生的故居是一间红顶房。安徒生一直期望获得丹麦之外的欧洲文学界支房。安徒生一直期望获得丹麦之外的欧洲文学界支持，努力结交文化名人，却被人家觉得他有持，努力结交文化名人，却被人家觉得他有“摇尾摇尾乞怜的姿态乞怜的姿态”。他的童话，很久以来被人误读为。他的童话，很久以来被人误读为“孩子们的故事孩子们的故事”，我们今天可以说：他审核着全，我们今天可以说：他审核着全人类的文学在什么程度上塑造了世道人心。丹麦首人类的文学在什么程度上塑造了世道人心。丹麦首府办公大楼前没有悬挂国旗，很少悬
11、挂国旗的丹麦，府办公大楼前没有悬挂国旗，很少悬挂国旗的丹麦，把一面国旗端端正正地升起在那顶红顶房上。一个把一面国旗端端正正地升起在那顶红顶房上。一个不太在乎标志的国家，终于找到了国家标志。不太在乎标志的国家，终于找到了国家标志。语文，还是22诗意语文诗意语文 语文是对秦砖汉瓦的语文是对秦砖汉瓦的向往向往；语文是对唐诗宋词的语文是对唐诗宋词的热爱热爱；语文是对陶渊明语文是对陶渊明“不为三斗米折腰不为三斗米折腰”的的叹服叹服；语文是对语文是对红楼梦红楼梦的的崇拜崇拜。23文化语文文化语文 语文是一手流利的语文是一手流利的方块字方块字；语文是离不开名著的语文是离不开名著的双眸双眸；语文是听人讲话时的
12、那份语文是听人讲话时的那份专注专注；语文是从笔端流出的语文是从笔端流出的锦绣文章锦绣文章；语文是侃侃而谈的语文是侃侃而谈的风度和气魄风度和气魄。24人文语文人文语文 语文是与生人见面时，语文是与生人见面时，彬彬有礼彬彬有礼的的“您好！您好！”；语文是与他人辩论时，语文是与他人辩论时，智慧的应智慧的应对对；语文是处变时，语文是处变时，镇定自若镇定自若的神情；的神情；语文是举手投足间的语文是举手投足间的“书卷气书卷气”。25生活语文生活语文 语文是捡纸屑时语文是捡纸屑时弯下的腰弯下的腰；语文是抛向不守公德者语文是抛向不守公德者厌恶的眼厌恶的眼神神；语文是语文是 26 语文就是思想，语语文就是思想，
13、语文就是生活，语文就是文就是生活，语文就是你个人。学习语文，就你个人。学习语文，就是在塑造自己的灵魂。是在塑造自己的灵魂。27v语文-v不仅是一种“使用”的交际工具，更应是一种“享用”的思想智慧和精神文化。28学好语文29故事一故事一 有一天，穆罕默德带着他的有一天，穆罕默德带着他的4040个门徒，在山谷里个门徒，在山谷里讲道，他说讲道，他说“信心信心”是成就任何事物的关键，也就是是成就任何事物的关键，也就是说说“人有信心，便没有不能成功的计划。人有信心，便没有不能成功的计划。”一位门徒一位门徒对他说：对他说：“你有信心，你能让这座山过来，让我们站你有信心，你能让这座山过来，让我们站到山顶吗到
14、山顶吗?”穆罕默德对他的门徒充满了信心地把头一穆罕默德对他的门徒充满了信心地把头一点，对山大喊了一声：点，对山大喊了一声：“山，你过来山，你过来!”山谷里响起了山谷里响起了他的回音，回声终于消失，山谷又回归宁静。大家聚他的回音，回声终于消失，山谷又回归宁静。大家聚精会神地望着那山，穆罕默德说：精会神地望着那山，穆罕默德说：“山不过来，我们山不过来，我们过去吧过去吧!”他们开始爬山，经过一番努力，到达山顶，他们开始爬山，经过一番努力，到达山顶，他们因信心促使希望实现而欢呼。他们因信心促使希望实现而欢呼。3031故事二故事二 父子俩住在山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父子俩住在山上，每天都要赶牛车
15、下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：右看看无人
16、，贴近牛的耳朵大声叫道：“”牛应声牛应声而动而动。3233故事三故事三 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了说着，苏格拉底示范了一遍，一遍，“从今天开始，每天做从今天开始，每天做300300下，大家能做到吗？下，大家能做到吗？”学生学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：过了一
17、个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手每天甩手300300下，哪下，哪些同学坚持了？些同学坚持了？”有有90%90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学
18、家的柏拉图。另一位大哲学家的柏拉图。3435故事四故事四 一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的鱼。一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想那你想要什么呢？要什么呢？”孩子指了指他的鱼竿，说：孩子指了指他的鱼竿，说：“我想要你我想要你的鱼竿。的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你
19、的话，你会选择什么呢？你会选择什么呢？3637 所以，我们说，任何一门所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂、课程的学习，不是单单看懂、解题，而是从根本上解题，而是从根本上掌握它的掌握它的学习方法学习方法。这样，才能达到一。这样，才能达到一个事半功倍的效果。个事半功倍的效果。38那么，高中语文学习需要掌握哪些方法呢？那么，高中语文学习需要掌握哪些方法呢？简而言之，可从简而言之，可从“听听”“读读”“”“说说”“写写”“”“思思”“”“行行”六个方面入手。六个方面入手。39 1 1、认真听课认真听课 （1 1）要动笔要动笔。听课时，随时在课本上记下。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑
20、点，这对以后的复习是个极重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。好的提示。（2 2）记笔记记笔记。记下老师的板书或反复强调。记下老师的板书或反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。这些是你知识迁移的表现。2 2、善听别人的发言善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。捕捉有利于自己的信息。3 3、拓宽听的渠道让更多的信息从、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳耳”而入。而入。401 1、读出声读出声。可以更好的体会文章情感；。可以更好的体会文章情感；有利
21、于理解和记忆；帮助你有利于理解和记忆；帮助你“出口成出口成章章”。2 2、背书背书。培养扎实的文学功底；使作文。培养扎实的文学功底；使作文更加更加“出彩出彩”。3 3、读报、读杂志读报、读杂志。四川日报四川日报4 4、使用工具书使用工具书。中学生常用的工具书有：。中学生常用的工具书有：现代汉语词典现代汉语词典古汉语常用词词古汉语常用词词典典。411 1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。2 2、多请教老师和同学，不懂就问。、多请教老师和同学，不懂就问。3 3、看电视时积极评论、看电视时积极评论 （1 1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的）对剧情或演员评头论
22、足，锻炼你的欣赏能力。欣赏能力。（2 2）体会剧中人物心情，使你的思维更）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。加敏感。（3 3）积累词汇）积累词汇4 4、朗诵、演讲。、朗诵、演讲。421 1、认真写作业，、认真写作业，写好每个字写好每个字，注意卷面整，注意卷面整洁。洁。2 2、整理笔记，将所学的知识分门别类，日、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。后好复习。3 3、准备、准备摘抄本摘抄本，整理课内字词，记下精彩，整理课内字词，记下精彩的文章段落字词句。（软面本）的文章段落字词句。（软面本）4 4、写、写 随笔、周记随笔、周记。431 1、独立思考，、独立思考，切不可人云亦云切不可人云
23、亦云。2 2、反思反思。将一天所学的知识大致思量一。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。数。3 3、好奇多问好奇多问。4 4、将、将自己思考的结论自己思考的结论记下，与人交流。记下，与人交流。441 1、运用多种手法查找资料。、运用多种手法查找资料。2 2、自编小报、阅读资料。、自编小报、阅读资料。3 3、自改作文。、自改作文。人不过是根苇草，是自然界人不过是根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根会最脆弱的东西，但他是一根会思思想想的苇草。而思想成就了人的伟的苇草。而思想成就了人的伟大。大。-法国思想家法国思想家 帕斯卡尔帕斯卡尔
24、1、海水朝 朝朝朝 朝朝朝落 haishuichao zhaozhaochao zhaochaozhaoluo 浮云长 长长长 长长长消 fuyunzhang changchangzhang changzhangchangxiao 译：海水涨潮，天天早上涨潮，天天涨潮天天落潮。浮云弥漫，常常到处弥漫，常常弥漫常常消退。2、海水朝潮，朝朝潮，朝朝落，浮云长涨，长长涨，长长落。3、海水朝潮，朝潮朝潮，朝落，浮云长涨，长涨长涨，长消。4、海水潮，潮！潮！潮！朝潮朝落，浮云涨，涨！涨！涨！长涨长消。5、海水朝潮，朝朝潮，朝朝落，浮云长涨，长长涨，长长落。（晏殊（晏殊蝶恋花蝶恋花）（柳永（柳永蝶恋花蝶恋
25、花）（辛弃疾（辛弃疾青玉案青玉案）（清（清王国维王国维人间词话人间词话人生三境界说）人生三境界说）55一、语言文字运用（一、语言文字运用（20分）分）成语、病句、语言描写衔接连贯、语句补写、图成语、病句、语言描写衔接连贯、语句补写、图文转换类文转换类二、现代文阅读（二、现代文阅读（35分）分）三篇：论述类文本阅读三篇：论述类文本阅读9分、文学类文本阅读分、文学类文本阅读14分、分、实用类文本阅读实用类文本阅读12分分三、古诗文阅读（三、古诗文阅读（35分）分）1、课外文言文、课外文言文19 2、诗歌鉴赏、诗歌鉴赏113、古诗文默写、古诗文默写5四、作文（四、作文（60分）给材料作文、任务驱动型
26、作文分）给材料作文、任务驱动型作文v学习语文首先要克服两种不正确的态度：学习语文首先要克服两种不正确的态度：v 当我们第一遍读一本好书的时当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一位好朋友，当我们再一候，我们仿佛找到了一位好朋友，当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢v “语不惊人死不休语不惊人死不休”孔子说得好：孔子说得好：“三人行必有我师焉。三人行必有我师焉。”韩愈也说过：韩愈也说过：“道之所存，师之所存道之所存，师之所存也。也。”要想学到更多的知识，平要想学到更多的知识，平 68v积累积累：储蓄了，便终有收获的一天储蓄了，便终有收获的一
27、天v训练训练：“学习学习”再解读再解读 “量变量变”与与“质变质变”v阅读阅读：家事、国事、天下事，事事关心家事、国事、天下事，事事关心v写作写作：“你表达了自己，你才获得了生你表达了自己，你才获得了生命。命。”-舒婷舒婷69一、语文一、语文摘抄本摘抄本（字词、摘抄）（字词、摘抄）二、语文二、语文随笔本随笔本三、建议买一本三、建议买一本现代汉语词典现代汉语词典（第六版）（第六版）四、准备四、准备练字本练字本，每天一张，每天一张 作业：作业：1、课前一定要认真预习、课前一定要认真预习 2、课堂气氛要朝气蓬勃、课堂气氛要朝气蓬勃 3、作业练习要按时完成、作业练习要按时完成70语 文 班 规为了切实
28、提高本班的语文学习成绩，现制订语文班规为了切实提高本班的语文学习成绩，现制订语文班规如下：如下：一、加分一、加分（一）集体加分，采用捆绑式评价方式（一）集体加分，采用捆绑式评价方式1、以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每、以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加人加1分；连续一周无任何人拖欠作业的，每人加分；连续一周无任何人拖欠作业的，每人加1分。分。2、以班为单位，半期考试和期末考试，总体成绩全年、以班为单位，半期考试和期末考试，总体成绩全年级同类班级第一，全班每人加级同类班级第一，全班每人加5分；全年级同类班级第分；全年级同类班级第二，每人加二，每人加2分。分。（二）个人加
29、分扣分（二）个人加分扣分1、小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是、小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是学习、纪律、作业等方面。对表现突出者也要及时发学习、纪律、作业等方面。对表现突出者也要及时发现、登记。每周评选一名优秀组员，评选出的优秀组现、登记。每周评选一名优秀组员，评选出的优秀组员加员加2分。分。712、科代表应把每天早读的内容板书到黑板上，并且及科代表应把每天早读的内容板书到黑板上，并且及时将早读时的情况报告班主任，早读最后时将早读时的情况报告班主任，早读最后5分钟，由课分钟，由课代表抽查早读情况，如能回答者加代表抽查早读情况，如能回答者加1分，不能回答者酌分，不能回答
30、者酌情扣情扣1分；分；3、科代表要把每天的课后作业板书到黑板上，在晚自、科代表要把每天的课后作业板书到黑板上，在晚自习第三晚之前，将作业分组后交到教师处，并做好登习第三晚之前，将作业分组后交到教师处，并做好登记记录。没有交作业的同学要分组登记名字，一并交记记录。没有交作业的同学要分组登记名字，一并交给老师。给老师。4、作业分为三个等级：、作业分为三个等级：A、A+、A-，得，得A的同学为过的同学为过关，不加分不扣分；得关，不加分不扣分；得A+加加1分，得分，得A+加加2分；得分；得A-的扣的扣1分，并且重做；没交作业的扣分，并且重做；没交作业的扣2分，而且必须当分，而且必须当天补上，如果不补上
31、，延迟多少天交作业就扣多少分；天补上，如果不补上，延迟多少天交作业就扣多少分；5、作文采用评分制：、作文采用评分制：60分的作文，分的作文，36分为及格，分为及格，48分分为优秀，为优秀，54分为范文。所以每次作文（特别是考试作分为范文。所以每次作文（特别是考试作文），文），36分以下者扣分以下者扣1分，并且重写；分，并且重写；48分以上者由科分以上者由科代表负责张贴到教室墙上以示表彰，其中代表负责张贴到教室墙上以示表彰，其中4853分分加加1分，分，54分及以上者加分及以上者加2分；分；726、准备两个常规作业本：一个软面抄为摘抄本，、准备两个常规作业本：一个软面抄为摘抄本，一个软面抄为周记
32、本。单周摘抄，双周周记，字一个软面抄为周记本。单周摘抄，双周周记，字数不得少于数不得少于800字；由老师检查打等级字；由老师检查打等级A、A+、A-加减分；加减分；7、每周一大篇小字，小字抄写本册必背古诗文。、每周一大篇小字，小字抄写本册必背古诗文。一大篇对折成四小篇，老师采用打一大篇对折成四小篇，老师采用打“好好”制，得制，得到多少个好，下一周少写多少篇；如果书写潦草到多少个好，下一周少写多少篇；如果书写潦草或者不按要求书写者，扣或者不按要求书写者，扣1分并且重写一大篇；分并且重写一大篇；周末作业（摘抄或者周记、外加小字）在星期天周末作业（摘抄或者周记、外加小字）在星期天晚自习第三晚之前交；
33、晚自习第三晚之前交；8、背诵的课文或者其他内容采用默写过关制，、背诵的课文或者其他内容采用默写过关制，必须全部过关，全对者加必须全部过关，全对者加1分；错五个字以内，分；错五个字以内，一个字抄写十遍；错五个字以上，全部重写，并一个字抄写十遍；错五个字以上，全部重写，并且扣且扣1分，直到过关。分，直到过关。739、上语文课打瞌睡者，上语文课做其它、上语文课打瞌睡者，上语文课做其它科作业者，上语文课不守纪律者，上语文科作业者，上语文课不守纪律者，上语文课不按要求做笔记者，上语文课吃东西、课不按要求做笔记者，上语文课吃东西、扔纸条、听音乐、玩游戏、使用电子词典扔纸条、听音乐、玩游戏、使用电子词典做与
34、课堂无关事情者做与课堂无关事情者凡是上课做与语凡是上课做与语文老师要求无关的事情，第一次警告，第文老师要求无关的事情，第一次警告，第二次点名。凡是课堂上被老师点名批评的二次点名。凡是课堂上被老师点名批评的同学，一律扣同学，一律扣5分；分；10、课前三分钟：预备铃响后，由科代表、课前三分钟：预备铃响后，由科代表起必背古诗文来读，不读者扣起必背古诗文来读，不读者扣1分。分。74送同学们一幅对联：送同学们一幅对联：上联是：上联是：早做晚做早晚要做早做晚做早晚要做不如早点做完不如早点做完下联是：下联是：早交晚交早晚要交早交晚交早晚要交不如按时就交不如按时就交横联是：横联是：追你到天涯海角追你到天涯海角
35、我的语文作业你跑不脱我的语文作业你跑不脱75 做个做个“五一居士五一居士”：一手好字一手好字 一张铁嘴一张铁嘴 一肚子名篇佳作一肚子名篇佳作 一笔好文章一笔好文章 一颗永远崇尚真善美的年轻的心一颗永远崇尚真善美的年轻的心奔跑奔跑76 高中课外必读推荐书目（20部）1论语2三国演义罗贯中3红楼梦 曹雪芹4呐喊鲁迅5女神 郭沫若6子夜茅盾7家 巴 金8雷雨曹禺9围城 钱钟书10谈美书简朱光潜11哈姆莱特莎士比亚12堂吉诃德塞万提斯13歌德谈话录 艾克曼14巴黎圣母院雨果15欧也尼葛朗台巴尔扎克 16匹克威克外传狄更斯17复活 列托尔斯泰18普希金诗选普希金19老人与海 海明威20泰戈尔诗选泰戈尔7
36、7读者青年文摘格言意林作文素材读写月刊作文成功之路推荐订阅杂志推荐一本书推荐一本书v老老v残残v西西v游游v记记v邓柳编写邓柳编写前言前言 说走就走，我们这个老弱病残六人组，说高考之后，立刻出发去西藏，订好机说走就走，我们这个老弱病残六人组，说高考之后，立刻出发去西藏，订好机票，万事俱备，只欠高考。票，万事俱备，只欠高考。从来都没有像今天这样，如此期盼高考的到来。从来都没有像今天这样，如此期盼高考的到来。先介绍一下老弱病残六人组先介绍一下老弱病残六人组 成员：成员：成员之一：老汪。成员之一：老汪。负责老和病。后来的旅行路上，所有的老历史，都由渊博的老汪负责讲述。至于病负责老和病。后来的旅行路上
37、，所有的老历史，都由渊博的老汪负责讲述。至于病，这路上不知是高反还是晕车，吐得那叫一个天昏地暗，日月无光，肝肠寸断。，这路上不知是高反还是晕车，吐得那叫一个天昏地暗，日月无光，肝肠寸断。成员二：魏美人成员二：魏美人负责美，其他的事情交给我们负责美，其他的事情交给我们成员三：小兰隆。帕隆藏布江的隆，也是隆胸的隆。（因为在去西藏的路上，我给成员三：小兰隆。帕隆藏布江的隆，也是隆胸的隆。（因为在去西藏的路上，我给他们说帕隆藏布江他们都不知道是哪个隆，所以我说隆胸的隆，老汪他们一下子就他们说帕隆藏布江他们都不知道是哪个隆，所以我说隆胸的隆，老汪他们一下子就懂到了）懂到了）负责弱，谁叫她腰围只有一尺六，
38、而且还是八零后。负责弱，谁叫她腰围只有一尺六，而且还是八零后。成员四：司机小王。成员四：司机小王。负责开车、导游、拍照、拎行李、心理辅导。总之，全方位无死角导游兼司机。负责开车、导游、拍照、拎行李、心理辅导。总之，全方位无死角导游兼司机。成员五、六：相爱相杀两二哈。成员五、六：相爱相杀两二哈。二哈之一：我，也就是老残二哈之一：我，也就是老残负责残（谁叫我属于长残了的那类人呢，那脸上的皮肤啊，远看是男女不辨，近看负责残（谁叫我属于长残了的那类人呢，那脸上的皮肤啊，远看是男女不辨，近看像月球表面，用东北人的一句话来说，那长得像月球表面，用东北人的一句话来说，那长得老老残残了了）二哈之一：他，也就是
39、二哈二哈之一：他，也就是二哈负责拍残。负责拍残。v后记：v全方位无死角导游兼司机小王：我们走后，他又接了几个从西藏回四川的游客，不久也回到了四川。一直都跑在这条川藏线上，时不时给我们发几张路上的风光图片，让我们一饱眼福。这期间，不知道小王有没有去过布珠三姐妹旅馆，有没有碰到布珠老三。v魏美人：去了一趟西藏，谈了两次恋爱。而且从西藏回川后，很听话地醉了一个多星期氧，这样看起来更美丽动人了。至于那个流氓张，听说加了微信，而那个“成都”，没有下文了。（小王说回四川后会醉氧）v老汪：回到四川之后，又马不停蹄地到各处去东逛西晃，听说她又马不停蹄地准备到新疆去旅游，这新疆没有高原反应，我觉得老汪可以尽情去
40、游，想怎么游就怎么游，自由游，蝶游，仰游，潜游，花样游，随她的便，再也不会吐得天昏地暗，日月无光，肝肠一寸寸地断了。v小兰隆：腰围还是一尺六，依然生龙活虎地瘦弱着。过了一个三十三岁的生日，生日那天的朋友圈，发的是在然乌湖的许愿图片。发朋友圈的时候，依然会用好多好多的感叹号！v二哈：回到四川，马上脱胎换骨，从此江郎才尽，没有再写过一首哪怕一句诗，再也没有哪里看出有仓央嘉措转世的半点影子。早知道我就把他留在西藏不回来了。v我：去了一趟西藏，掉了五斤肉，很神奇的是居然治好了我的鼻炎。我个人觉得可能比魏美人谈两次恋爱更有价值，因为我根本没有可能谈两次恋爱，谁叫我长得老残了。负责整理游记，最终定名这篇游
41、记为老残西游记，结果一不小心写了七万多字。v完稿时间：2017年8月3日冰冻三尺非一日之寒，皮掉三层非一日之晒。冰冻三尺非一日之寒，皮掉三层非一日之晒。天灵灵，地灵灵，天公快显灵。要不然让萧敬腾天灵灵，地灵灵，天公快显灵。要不然让萧敬腾来资阳也行。来资阳也行。我们围到操场转圈圈，不停向后转，来回跑，晒我们围到操场转圈圈，不停向后转，来回跑，晒了正面晒反面，相当均匀。了正面晒反面，相当均匀。今天特别累，今天特别累，今天特别累。重要的今天特别累，今天特别累，今天特别累。重要的事情说三遍。事情说三遍。破长空，跨长虹，十二班，气最雄。破长空，跨长虹，十二班，气最雄。写这么大不是凑字数，豪放一点心中更快活。写这么大不是凑字数，豪放一点心中更快活。钟承宇钟承宇 唐士傑唐士傑 申文琦申文琦 彭于评彭于评 汪巍汪巍8283 1、预习预习沁园春沁园春长沙长沙，完成，完成导学案导学案第一层第一层级，背诵第一课，准备周级，背诵第一课，准备周一晚自习默写。一晚自习默写。2周末作业：以周末作业：以柳丝，我柳丝，我想对你说想对你说为题，写一篇为题，写一篇周记，不少于周记，不少于800字字。邓柳亲笔邓柳亲笔
