1、学习目标学习目标1、知道热的不良导体，可以减慢物体热量、知道热的不良导体，可以减慢物体热量 的散失。的散失。2、空气是一种热的不良导体。、空气是一种热的不良导体。3、学习根据热传递的原理设计制作保温杯。、学习根据热传递的原理设计制作保温杯。4、学会在设计研究保温杯的过程中不断进、学会在设计研究保温杯的过程中不断进 行尝试和创新。行尝试和创新。 不锈钢杯不锈钢杯陶瓷杯陶瓷杯塑料杯塑料杯不锈钢杯不锈钢杯陶瓷杯陶瓷杯塑料杯塑料杯确定每组承担的任务：确定每组承担的任务： 1、组无盖的杯子，组无盖的杯子，2、杯上加盖，杯上加盖，3、杯外包杯外包 毛巾，毛巾，4、加盖、外包毛巾，加盖、外包毛巾，5、塑料泡
2、沫塑料泡沫。注意：注意：记录杯中的初始温度和记录杯中的初始温度和5分钟后的温度，分钟后的温度， 以及降温多少。感受杯中的降温过程。以及降温多少。感受杯中的降温过程。实验过程中注意安全实验过程中注意安全。杯子状况杯子状况开始温度（开始温度（）5分钟后温度（分钟后温度（）降温多少（降温多少（）无盖的杯子无盖的杯子杯子加盖杯子加盖杯子外包毛杯子外包毛巾巾杯子外包毛杯子外包毛巾并加盖巾并加盖杯子嵌入泡沫杯子嵌入泡沫塑料中并加盖塑料中并加盖结论结论606060606060606060604848555551515454575712125 59 96 63 31）夏天气温高，有时停电了，商店的工作人）夏天
3、气温高，有时停电了，商店的工作人员会用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减慢冰融员会用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减慢冰融化速度。化速度。 棉被不容易传热，外面的热量被棉被阻棉被不容易传热，外面的热量被棉被阻隔，传不进来，所以棒冰融化很慢了。隔，传不进来，所以棒冰融化很慢了。 2）冬天天气很冷，我们多穿衣服就不冷了。）冬天天气很冷，我们多穿衣服就不冷了。 冬天衣服穿多了，能够有效地阻隔身体冬天衣服穿多了，能够有效地阻隔身体产生的热量往外传递，所以身体失去的热量产生的热量往外传递，所以身体失去的热量少，就感觉到热了。少，就感觉到热了。 开水不能灌太满，瓶塞会导热的，这开水不能灌太满，瓶塞会导热的，这样水冷的快
4、，应该在塞子下留点空气，这样水冷的快，应该在塞子下留点空气，这样由于空气的导热性能差，水就冷得慢。样由于空气的导热性能差，水就冷得慢。而且因为留有空气，刚开始瓶内会因热膨而且因为留有空气，刚开始瓶内会因热膨胀排出大量的空气，随后瓶内气温降低使胀排出大量的空气，随后瓶内气温降低使瓶内大气压强比瓶外低，瓶塞就会更紧，瓶内大气压强比瓶外低，瓶塞就会更紧，更利于保温。更利于保温。 这是为了保温的需要，因为双层玻璃这是为了保温的需要，因为双层玻璃之间夹着一层空气，而空气能够长时间保之间夹着一层空气，而空气能够长时间保持干燥、不易流动，当然就不容易传热，持干燥、不易流动，当然就不容易传热，这样一来室内的热
5、量就跑不出去。因此安这样一来室内的热量就跑不出去。因此安装了保温玻璃窗，即使在冰天雪地的冬天，装了保温玻璃窗，即使在冰天雪地的冬天，室内也能保持温暖，同时这种设置还可以室内也能保持温暖，同时这种设置还可以阻隔室外的噪声。阻隔室外的噪声。 其一是保暖土壤，积水利田。冬季天气冷，下其一是保暖土壤，积水利田。冬季天气冷，下的雪往往不易融化，盖在土壤上的雪是新降的雪，的雪往往不易融化，盖在土壤上的雪是新降的雪，疏松多孔，能够贮存大量空气，空气的传热性能很疏松多孔，能够贮存大量空气，空气的传热性能很差，这样就好像是给庄稼盖了一层棉被。大雪可以差，这样就好像是给庄稼盖了一层棉被。大雪可以防止土壤中的热量向
6、外散发，又可阻止外界冷空气防止土壤中的热量向外散发，又可阻止外界冷空气的侵入，对农作物可以起到防冻保暖的作用。外面的侵入，对农作物可以起到防冻保暖的作用。外面天气再冷，下面的温度也不会降得很低。等到寒潮天气再冷，下面的温度也不会降得很低。等到寒潮过去以后，天气渐渐回暖，雪慢慢融化，这样，非过去以后，天气渐渐回暖，雪慢慢融化，这样，非但保住了庄稼不受冻害，而且雪融下去的水留在土但保住了庄稼不受冻害，而且雪融下去的水留在土壤里，给庄稼积蓄了很多水，对春耕播种以及庄稼壤里，给庄稼积蓄了很多水，对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。的生长发育都很有利。 其二是为土壤增添肥料。雪中含有很其二是为土壤增添
7、肥料。雪中含有很多氮化物。据观测，如果多氮化物。据观测，如果1升雨水中含升雨水中含1.5毫克的氮化物，那么毫克的氮化物，那么1升雪中所含的氮化升雪中所含的氮化物能达物能达7.5毫克。在雪融化时，这些氮化物毫克。在雪融化时，这些氮化物被融化的雪水带到土壤中，成为最好的肥被融化的雪水带到土壤中，成为最好的肥料。而且，融化后的雪水中重水的含量比料。而且，融化后的雪水中重水的含量比普通水少普通水少 25。重水是一种有放射性的物。重水是一种有放射性的物质，对各种生物的生命活动有强烈的抑制质，对各种生物的生命活动有强烈的抑制作用。雪中重水含量少，显然有利于促进作用。雪中重水含量少，显然有利于促进农作物的生长发育。农作物的生长发育。
