1、退一步海阔天空退一步海阔天空 学会宽容学会宽容公益宣传动画片-宽容思考：你觉得哪一个人的做法更体现宽容？为什么？你所认识的宽你所认识的宽容是什么呢？容是什么呢？感悟宽容分组讨论：分组讨论：思考：思考：如果张英用职权疏通关系，打赢这场官司如果张英用职权疏通关系，打赢这场官司,赢回三尺宅基地结果会怎样？赢回三尺宅基地结果会怎样？这个故事告诉我们什么样的道理？这个故事告诉我们什么样的道理？角色扮演，学习宽容角色扮演，学习宽容小品一：小品一：学生张心、小平都是独生子女，各自在原学生张心、小平都是独生子女，各自在原来就读的学校被老师誉为品学兼优的学生。一来就读的学校被老师誉为品学兼优的学生。一天下课，张
2、心从座位走出教室，一不小心将小天下课，张心从座位走出教室，一不小心将小平入学时刚买的新彩笔盒碰翻在地，笔盒里的平入学时刚买的新彩笔盒碰翻在地，笔盒里的文具撒了一地。文具撒了一地。身边小小事身边小小事角色扮演，学习宽容角色扮演，学习宽容小品二：小品二：快上课了，组长催着交数学作业，小林快上课了，组长催着交数学作业，小林却一道题都没有做，很着急，于是就想抄袭却一道题都没有做，很着急，于是就想抄袭小裕的作业。小裕的作业。身边小小事身边小小事分组讨论：分组讨论：思考：思考：如果你是张心或者小平，你认为怎么处如果你是张心或者小平，你认为怎么处理更合适？理更合适？对小裕的做法你怎么看？对小裕的做法你怎么看
3、？宽容待人，我们该怎么做？宽容待人，我们该怎么做？宽容待人，我们可以怎么做？宽容待人，我们可以怎么做？1.1.多些尊重和理解。多些尊重和理解。2.2.多些谅解与容纳。多些谅解与容纳。3.3.多些为别人考虑。多些为别人考虑。4.4.多些对他人的关爱。多些对他人的关爱。5.5.多些自身修养的提高。多些自身修养的提高。1.1.起点：不随意冒犯别人。起点：不随意冒犯别人。2.2.不违反法律为原则界限。不违反法律为原则界限。3.3.符合社会道德规范。符合社会道德规范。4.4.保证自己的身心安全。保证自己的身心安全。实战演练实战演练 在以下几种生活情境中，在以下几种生活情境中，请同学们站在宽容请同学们站在
4、宽容的角度的角度来解决下面的情况，看看你会怎么处理？来解决下面的情况，看看你会怎么处理？（1 1）你和同学事先约好要一起去买学习用品，但）你和同学事先约好要一起去买学习用品，但你在约定的地方等了一小时多，同学才出现。你在约定的地方等了一小时多，同学才出现。（2 2）收餐盘时，旁边的同学不小心把汤汁洒在你）收餐盘时，旁边的同学不小心把汤汁洒在你的新鞋子上了。的新鞋子上了。自编自导自演自编自导自演情境 （1 1）你和同学事先约好要一）你和同学事先约好要一起去买学习用品，但你在约定起去买学习用品，但你在约定的地方等了一小时多，同学才的地方等了一小时多，同学才出现。出现。（2 2）收餐盘时，旁边的同学
5、）收餐盘时，旁边的同学不小心把汤汁洒在你的新鞋子不小心把汤汁洒在你的新鞋子上了。上了。1、演得逼真、演得逼真 2、矛盾冲突点、矛盾冲突点 3、如何解决、如何解决 4、可自设情境、可自设情境思考思考 同学们，上完这节课，你同学们，上完这节课，你们有什么收获？谈谈你的想法们有什么收获？谈谈你的想法。总结总结 在生活中，我们难免会与别人发生摩擦在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。学会宽容歉时，你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧！如果能够宽容一点，那么我们的生活便吧！如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！会变得更加和谐美好！PPT模板下载：
