1、北师大版课间活动PPT课件北师大版课间活动PPT课件2.能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。1.结合课间活动的具体场景，进一步巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。3.发展问题意识，体验口诀在解决问题中的作用。看图列式计算。（）个（）加法算式：乘法算式：355+5+5=1553=15观察上图，你能发现什么数学问题？说一说，说一说，5 52 2能解决操场上的什么问题？能解决操场上的什么问题？还可以表示多少人参加拔河比赛可以表示一共有多少面红旗。说一说，说一说，5 52 2能解决操场上的什么问题？能解决操场上的什么问题？2 23 36 6（人）（人）
2、3 32 26 6（人）（人）3 35 51515（人）（人）5 53 31515（人）（人）说一说，算一算。说一说，算一算。5315（盆）15318（盆）一共有多少盆花？一共有多少盆花？一共有多少盆花？一共有多少盆花？将3盆花看成5盆花减掉2盆花。5420（盆）20218（盆）一共坐了多少人？一共坐了多少人？3332339（人）9211（人）3412（人）12-111（人）求求几个几几个几的和用乘法计算。的和用乘法计算。4 45=205=20（元）（元）1.看一看，说一说，算一算。2714（人）7214（人）5315（人）3515（人）358（人）538（人）2.2.在在 里填上里填上“+”
3、“”“-”或或“”。4 28 2 810 5 413 58 9 218 2 7142 612 5 50 1 23+-+-+（1）一共有多少只小猴？（2）52能解决图中的什么问题？248（只）一共有多少只鹅？4.4.他们各需付多少元？他们各需付多少元？3515（元）5735（元）5210（元）10+313（元）妈妈手拿两把巧克力，左手妈妈手拿两把巧克力，左手3 3块，右手块，右手5 5块，块，一共多少块？一共多少块？正确解答错误解答3+5=8（块）35=15（块）1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论论语、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。
