1、17、我变成了一棵树人教部编版 三年级下第一课时新知导入新知导入新知导入新知导入 假如你会变，你最想变成什么？并说说为什么？【答案】1)自然界具有物质性，要求我们正确处理人与自然的关系，尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。（3分）（二）通过学生的朗读，齐读，重点字词的意义及用法的提问，一方面来检查学生的预习，自习，上堂课接受知识的情况，另一方面让学生再次熟悉文中生字生词的读音，重点字词句子的意义及用法。（此方法是为了培养学生的自学意识和自学能力）赏 析A.穷则独善其身，达则兼济天下B.大漠孤烟直，长河落日圆我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。（一）激发兴趣
2、，导入课文41.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴。牛顿表述的万有引力定律是对物质世界引力关系的正确反映，为引力波的探索奠定了基础（3分）真理是具体的有条件的。万有引力定律有其适用范围，在解释一些天体物理问题时遇到了困难。（3分）追求真理是一个过程，认识具有无限性和上升性。爱因斯坦在广义相对论预言宇宙中存在着引力波，是认识的一次升华。中预言宇宙中存在着引力波，是探测到了真实的引力波，验证了对物质世界引力（3分）在实践中检验、发展真理。美国科学家探测到了真实的引力波，验证了爱因斯坦的预言，同时也推动了引力波天文学的发展。（3分）鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也
3、；怒而飞，其翼若垂天之云。追求真理是一个不断推翻固有认识、逐步深化的过程全诗运用比喻、象征的手法，以深挚的感情，含蓄委婉地咏叹爱情的忠贞，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤痛苦中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，表现出浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦，是一首感情真挚、缠绵委婉、咏叹忠贞爱情的诗篇。【解析】从材料可以看出，“嫦娥四号”精准着陆月球检验了着陆方案的科学性，首张近距离拍摄月背影像图问世体现了实践的社会历史性，项符合题意；“嫦娥四号”传回的月背影像图是对月背的如实反映而不是能动反映，项说法错误；古老月背的神秘面纱被揭开体现了思维与存在具有同一性，而不是实践的直接现实性，项说法错误；正确选项
4、为B。（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，所以，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。自读课文要求：1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。2、读准每一个字的字音，圈出生字词；3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4、给每个自然段写上序号。zhung h l dng lng qio k 状 狐 狸 丁 零 巧 克chng j x ti m m 肠 继 续 抬 秘 密识字解词识字解词我会读(1)根据拼音读一读根据拼音读一读(2)开火车认读生字开火车认读生字丁零 九尾狐 狐狸 状态形状 狐狸 我 来 组 词识字
5、解词识字解词状 狐 狸 丁 丁零 零星 零 巧 克巧妙 巧克力 巧克力 克服 抬头 相继 继续 肠道肠子 续写 继续 我 来 组 词识字解词识字解词肠 继 续秘密 私密 抬 秘 密 秘密 密切 狐狐识字解词识字解词古文识字猎人难以捕捉的狡猾野兽。丁丁零零克克竹木或金属制成的顶宽足尖的契子。无雨时先民祝祷祈雨。古人杀人剔肉祭天，以消除巨大的天灾兽。识字解词识字解词认读生字 x yng dng lng chng c m 希 痒 鳄 丁 零 肠 醋 秘哎呀，她是怎么知道我的秘密的？有所隐蔽，不为人知。识字解词识字解词借助语境理解词语走近作者走近作者 顾鹰，儿童文学作家，出版森林化妆师、站住，兔子等绘
6、本，作品散见于儿童文学、东方少年、幼儿故事大王、童话王国、小青蛙等杂志，作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。要求：1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。3、带着问题读课文：我变成了一棵树的主要内容是什么？朗读课文朗读课文整体感知内容讨论交流：我变成了一棵树的主要内容是什么？课文讲了“我”变成了（），树上长出了很多（）的鸟窝。鸟窝上住着很多（）和（）。他们在一起在树上吃东西，而“我”（）的故事。“我”最后认识到：“我”意识到：即便在想象世界中，（）。一棵树形态各异动物朋友“我”的妈妈被馋得口水直流妈妈还是最了解
7、自己的生字书写生字书写（1）小组长带领全组讨论，识记生字（2）分享你们的识字方法状 狐 狸 丁 零 巧 克 肠 继 续 抬 秘 密生字书写生字书写方法一：找一找左右结构：上下结构：上中下结构：独体字结构：状 狐 狸 巧 肠 继 续 抬 秘零 密克丁生字书写生字书写方法二：换一换“狐”换掉“犭”加上“子”，是“孤”。“抬”换掉“扌”加上“氵”，是“治”。“肠”换掉“月”加上“申”，是“畅”。生字书写生字书写书写指导：左右结构，不要忘记最后一笔“点”。状状zhung组词：形状 状态造句：黄山的石头真是千奇百怪，什么形状的都有。生字书写生字书写书写指导：左右结构，左窄右宽。左边第三笔不要超出第二笔。
8、狐狐h组词：狐狸 九尾狐造句：在故事中，狐狸仗着老虎的威风胡作非为。生字书写生字书写书写指导：左右结构，左窄右宽。狸狸l组词：狐狸造句：那只狡猾的狐狸终于原形毕露了。生字书写生字书写书写指导：注意字体的匀称。丁丁dng组词：丁零 园丁造句：“丁零丁零”下课铃声响了。生字书写生字书写书写指导：下半部分是“令”，不要写成“今”。零零lng组词：丁零 归零造句：“丁零丁零”下课铃声响了。生字书写生字书写书写指导：第三笔为提。巧巧qio组词：巧妙 灵巧造句：诸葛亮施用巧妙的计策打败了曹操。生字书写生字书写书写指导：上中下三部分要写匀称。克克k组词：克服 巧克力造句：只要全班同学齐心，没有克服不了的困难
9、。生字书写生字书写书写指导：左右结构，左边的“月”要写窄。肠肠chng组词：肠子 肠胃造句：肠胃不好的人，不能吃冷东西。生字书写生字书写书写指导：左右结构，左窄右宽。继继j组词：继续 相继造句：我们不能满足已经取得的成绩，还要继续努力。生字书写生字书写书写指导：左右结构，左窄右宽。续续x组词：继续 续写造句：小刚在赛场上摔了一跤也没在乎，爬起来继续往前跑。生字书写生字书写书写指导：左右结构，左窄右宽。抬抬ti组词：抬头 抬起造句：在大草原上，抬头便是一望无际的星空。生字书写生字书写书写指导：左右结构，左右均等。不要忘记写撇。秘秘m组词：秘密 私密造句：刘胡兰宁愿牺牲，也不愿意说出党的秘密。生字
10、书写生字书写书写指导：上下结构，注意各部分之间写紧凑。密密m组词：秘密 密切造句：这些秘密我一直埋在心里，从未对任何人说过。生字书写生字书写要求：看准每个字在田字格里的位置。看清每个字的结构，放慢速度。严格按笔顺描写。课堂练习课堂练习一、根据拼音写词语。xng zhung h l dng lng qio k l （）（）（）（）chng zi j x ti tu m m （）（）（）（）二、比一比，组词语。状（）狐（）肠（）抬（）壮（）孤（）畅（）胎（）形状狐狸丁零巧克力肠子继续抬头秘密形状强壮狐狸孤独肠子通畅抬头胎儿 课文讲了“我”变成了一棵树，树上长出了很多形态各异的鸟窝。鸟窝上住着很多动
11、物朋友和“我”的妈妈。他们在一起在树上吃东西，而“我”被馋得口水直流的故事。“我”最后认识到：即便在想象世界中，妈妈还是最了解自己的。课堂总结课堂总结活动二：探究与分享（教材第100页）B.没有人脑就不可能有人类意识的产生D.在不同的社会关系中，我们具有相同的身份（3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是世界性与民族性的统一，文化的世界性和民族性的关系是共性和个性的关系，它们反映了世界文化的统一性与差异性的辩证关系。（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，所以，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的
12、色彩。首联交代背景,渲染气氛。“断人行”交代背景，表明战事频繁；“边秋一雁声”从视觉、听觉的角度写边塞凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声使本就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂，为“月夜”渲染了一种浓重悲凉的气氛。（二）通过对故事情节的勾选提要，掌握愚公移山的事迹，学习愚公移山的精神；同时通过对寓言故事特征的了解，认识中华古代的文化内涵。文化作为一种精神力量能够直接转化为物质力量“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，我国庆丰收的节庆文化源远流长。顺应亿万农民新期待，在实施乡村振兴战略的开局之年，自2018年起我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。和很多传统节日相比，首届“中国农民丰收节的
13、庆祝方式有点不一样。各地以农民为主角、以丰收为主题、以节庆为主线，采用群众喜闻乐见、丰富多彩的方式庆贺丰收嘉年华，为乡村振兴增力添彩。比如，黑龙江省绥化市组织水稻开镰大赛,安徽省池州市举办传统农耕文化摄影展,福建省福清市推介休闲农业与生态旅游活动，湖北省黄石市兴办柑桔节，江苏省泰州市评选十大乡贤。以“中国农民丰收节为契机,各地利用互联网+绿色农产品模式，有效缓解了农产品销售难的问题，使广大农民得到更多实惠。“中国农民丰收节”以现代社会的文化生产方式、表现方式、传播方式、体验方式，让传统农耕文化活起来,促进了传统文化和现代文明的有机融合。【解析】板书设计板书设计17、我变成了一棵树顾鹰状 狐 狸 丁 零 巧 克肠 继 续 抬 秘 密1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。2、继续预习课文。作业布置作业布置
