1、新高一秋季开学第一课新高一秋季开学第一课学习目标：学习目标：1.1.加深对语文的理解，感受语文的魅力，激加深对语文的理解，感受语文的魅力，激发学习兴趣。发学习兴趣。2 2了解高语文的学习要求和建议，激发学习语了解高语文的学习要求和建议，激发学习语文趣。文趣。3.3.明确高考各个题型的考察内容和分数，重明确高考各个题型的考察内容和分数，重视语文学科。视语文学科。4.4.树立传承中华民族文化的意识，让每一个树立传承中华民族文化的意识，让每一个个体回归民族的血脉。个体回归民族的血脉。进入高中你准备好了吗进入高中你准备好了吗1.1.什么是语文什么是语文?2 2初中语文初中语文vsvs高中语文高中语文3
2、.3.学习高中语文的方法学习高中语文的方法4.4.链接高考老明确题型链接高考老明确题型什么是语文？什么是语文？课本、生活课本、生活粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华！粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华！叶圣陶说：叶圣陶说：“什么叫语文什么叫语文?语文就是语言，就是平常说的话。语文就是语言，就是平常说的话。嘴里说的话叫口头语言嘴里说的话叫口头语言写在纸面上的叫书面语言。写在纸面上的叫书面语言。语文学科语文学科语是口头语言，文就是书面语言。语是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起。把口头语言和书面语言连在一起。语文是人文性和工具性的统一。语文是人文性和工具性的统一。自信才可自强自信才可自
3、强一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把
4、将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!(相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败，相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败，这才是成功的秘诀这才是成功的秘诀)感受语文的魅力感受语文的魅力学语文前学语文前 学语文后学语文后 有钱，任性有钱，任性 家有千金，行止由心家有千金，行止由心 你咋不上天呢你咋不上天呢 扶摇直上九万里扶摇直上九万里世界那么大，我想去看世界那么大，我想去看 天高地阔，吾欲观之。天高地阔，吾欲观之。克服两种不正确的态度：克服两种不
5、正确的态度：一种是懒散，漫不经心，认为语文学习就是一种是懒散，漫不经心，认为语文学习就是那么回事，学了长进不大，不学也不会考不那么回事，学了长进不大，不学也不会考不及格，与其白花功夫作无谓的付出，不如痛及格，与其白花功夫作无谓的付出，不如痛痛快快地学其它课程。痛快快地学其它课程。另一种是急于求成，不愿做细致琐碎的积累另一种是急于求成，不愿做细致琐碎的积累工作，企图一日吃个胖子，幻想着一朝一夕工作，企图一日吃个胖子，幻想着一朝一夕十天半月语文水平就能有很大的提高。十天半月语文水平就能有很大的提高。新高一学生应该完成以下几个转变：新高一学生应该完成以下几个转变：提升阅读能力、提升阅读能力、提升思维
6、能力、提升思维能力、提升表达能力提升表达能力 高二语文学什么高二语文学什么?教材方面：教材方面：选择性必修，更具系统性和灵活性选择性必修，更具系统性和灵活性 写作方面：写作方面：开始学习议论文、时评类、应用类文章的写作，考开始学习议论文、时评类、应用类文章的写作，考查更冷静客观的表达。查更冷静客观的表达。背诵方面：背诵方面：全面结束新课改要求的课内外必背全面结束新课改要求的课内外必背7272篇的学习，任重道篇的学习，任重道远。远。考试难度方面：考试难度方面：更具综合性，向高考标准靠拢，难度提升。更具综合性，向高考标准靠拢，难度提升。提升阅读能力提升阅读能力 提升阅读能力包括：提升阅读能力包括：
7、提升阅读的速度；提升阅读的速度；依赖阅读的数量依赖阅读的数量积累；提高阅读的质量；积累；提高阅读的质量；依赖阅读依赖阅读技巧的掌握。提高筛选信息的能力等技巧的掌握。提高筛选信息的能力等几种必须落实的行为习惯几种必须落实的行为习惯1.1.阅读必动笔阅读必动笔(勾划、旁批勾划、旁批)2.2.听课必笔记听课必笔记(书与笔记本结合书与笔记本结合)3.3.朗读必出声，该背常常背朗读必出声，该背常常背4.4.错题必更正错题必更正5.5.疑问必弄清疑问必弄清6.6.合作必担责合作必担责 语文是一个梦，一个温馨而浪漫的语文是一个梦，一个温馨而浪漫的梦，梦，-需要用一生的良善和纯真去守需要用一生的良善和纯真去守
8、望的梦！望的梦！学习规范学习规范大作文本三本：大作文本三本：一本听写，两本作文一本听写，两本作文笔记本两本笔记本两本(统一用统一用A4A4纸大小笔记本纸大小笔记本)一本课内笔记，一本摘抄一本课内笔记，一本摘抄积累：储蓄了，便终有收获的一天积累：储蓄了，便终有收获的一天训练：训练：“学习学习”再解读，从再解读，从“量变量变”质质变变”阅读：家事、国阅读：家事、国事事丶天下事，事事关心丶天下事，事事关心写作：写作：“你表达了自己，你才获得了生你表达了自己，你才获得了生命命多读多读(诵读：诗歌、文言文、美文；诵读：诗歌、文言文、美文；阅读：文史科普等阅读：文史科普等)多写多写(作文训练、受、心得、奇作文训练、受、心得、奇思妙想等思妙想等)多练多练(限时训练、专题训练、综合训限时训练、专题训练、综合训练、模拟训练练、模拟训练)语文学习的基本原则语文学习的基本原则1 1、坚持积累语言，完成早读背诵默写任务、坚持积累语言，完成早读背诵默写任务2 2、坚守阅读与写作两大阵地，多读多写，流利的、坚守阅读与写作两大阵地，多读多写，流利的表达自己的观点。阅读培养积极情感，丰富语言表达自己的观点。阅读培养积极情感，丰富语言积累；写作使思想更加严密，思路更加清晰，观积累；写作使思想更加严密，思路更加清晰，观点更加具体。点更加具体。感谢您谢
