1、百合花百合花茹志鹃茹志鹃课文导入课文导入北窗偶题北窗偶题 陆游陆游尔丛香百合，尔丛香百合，一架粉长春。一架粉长春。堪笑龟堂老，堪笑龟堂老，欢然不记贫。欢然不记贫。作者与作品作者与作品茹志娟简介茹志娟简介1925年9月生于上海，幼年丧母失父，靠祖母做手工换钱过活。初中毕业于浙江武康县武康中学。1943年随兄参加新四军，后在部队文工团工作。1947年加入中国共产党。1955年从南京军区转业到上海，在文艺月报做编辑。主要作品有百合花静静的产院高高的白杨树等。新时期以来发表的主要作品有剪辑错了的故事草原上的小路儿女情家务事。写作背景写作背景茹志鹃说：“我写百合花的时候，正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际，
2、社会上如此，我家庭也如此。我丈夫王啸平处于岌岌可危之时，我无法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地思念起战时的生活，和那时的同志关系。脑子里像放电影一样，出现了战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。”百合花受到茅盾茅盾的高度评价，他说：“这是我最近读这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇”。基础知识与技能基础知识与技能基础知识基础知识lio chu sh tio zhu shng
3、din kung撂下 瞅 似的 高挑 点缀 半晌 掂量 门框 chng zhi chn z n hn ni n zho乘机会 鹿寨 颤动 包扎 木讷 憨厚 忸怩 着恼d nong ni shn m mo zng dn g k嘟 哝 执拗 讪讪 月亮嬷嬷 憎恶 耽 搁 磕磕绊绊gn g pio fn chu ch 尴 尬 瞟一眼 氛围 踌 躇 我们的目标是：我们的目标是：小说阅读指导小说阅读指导如何阅读一篇小说？如何阅读一篇小说？1.找出全文线索2.概括故事情节3.给课文划分层次（开端、发展、高潮、结局）关注小说三要素：人物、情节、环境情节与人物分析情节与人物分析开端开端发展发展 高潮高潮 结局
4、结局小说情节梳理（123123）通讯员带通讯员带“我我”去包扎所去包扎所（带路）（带路）（24432443）通讯员随通讯员随“我我”借借被子被子 （借被）（借被）（44524452）新媳妇和新媳妇和“我我”在包扎所救护在包扎所救护（救护）（救护）（53575357）新媳妇给通讯员缝衣新媳妇给通讯员缝衣（牺牲、缝衣）（牺牲、缝衣）（58595859）新媳妇执意献出新被子新媳妇执意献出新被子（献被）（献被）小通讯员小通讯员年轻却心思细腻、善良（动作描写）青春阳刚（外貌描写）热爱生活（细节描写）腼腆、害羞（神态描写）善良、知错能改（语言描写）不怕牺牲、舍己救人、对党和人民忠诚（受伤原因）小说主要人物
5、分析 新媳妇：是一个美丽、淳朴、善良、羞涩的农村女性形象。性格特点：深明大义。如把唯一的嫁妆新被子借出来。真诚淳朴。如一直为通讯员肩膀的破洞而歉疚。对革命的诚挚，对烈士的钦敬。如把自己的被子盖住通讯员。新媳妇新媳妇“我我”我的心理变化词语：我的心理变化词语：生气、兴趣、着恼、亲热、爱上、后悔、心跳、强忍泪水、想推开沉重生气、兴趣、着恼、亲热、爱上、后悔、心跳、强忍泪水、想推开沉重的氛围的氛围“我我”的作用：的作用：1.1.展现了展现了“我我”的心理变化历程，交代了的心理变化历程，交代了“我我”的性格和情感变化，的性格和情感变化，推动了推动了情节的发展情节的发展。2.2.侧面展现了小通讯员美好品
6、质侧面展现了小通讯员美好品质，衬托他纯朴高尚的英雄形象。，衬托他纯朴高尚的英雄形象。3.3.“我我”是本文的是本文的线索人物线索人物。4.4.增强小说增强小说真实感真实感。从从“我我”的视角，娓娓动听地叙述故事，栩栩如生地描绘人物，并从的视角，娓娓动听地叙述故事，栩栩如生地描绘人物，并从“我我”的感情变化中逐步完成人物性格的塑造。的感情变化中逐步完成人物性格的塑造。乡干部 形象：通过外貌、动作的描写。“他眼睛熬得通红”写出了基层干部工作的辛苦；“用一片硬纸插在额前的破毡帽下”写出了生活的艰苦；拿东西、吃饭、喝水写出了工作的繁忙。作用：乡干部是地方干部，写乡干部展现了新媳妇的生长环境，为新媳妇出
7、场作铺垫。小说次要人物分析合作探讨合作探讨第45节的景物描写有什么作用？合作探究合作探究满月、野火、照明弹，展现了战场的氛围，烘托了“我”对敌人和战争的憎恶之情；环境描写突出“白夜”，彰显攻击战难打，为通讯员牺牲埋下伏笔。第47节：描写中秋节情景，有哪些作用？在结构上，照应开头的“1946年的中秋”；中秋是团圆节，是全家共享天伦之乐的美好节日，写中秋节表达了作者对美好生活的向往，与后面战地情形的紧张形成对比；由家乡的风俗及孩子们急切地想分到月亮娘娘享用的东西，在茶几旁边跳边唱的情景，自然地想到同乡的小通讯员，便于写出“我”对小通讯员的牵挂。（3）两次写通讯员枪筒里插的树枝和野花，前后作用有何不
8、同？通讯员为“我”带路，见他枪筒里插树枝，“这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀”，第一次描写枪筒里插树枝，表明这憨厚朴实的小伙子还有爱美爱生活、朝气蓬勃爱美爱生活、朝气蓬勃的一面。借完被子，通讯员要回部队，“看见他背的枪筒里不知什么时候又多了一支野菊花，跟那些树枝在一起，在他耳边抖抖地颤动着”，第二次描写枪筒里插树枝和野菊花，既和前文形成照应，又表现出通讯员对自然、对生活的热爱，天真质朴的心灵以及临近战斗仍从容不迫临近战斗仍从容不迫的性格特征。（4）两次写给“我”开饭时吃的两个馒头，前后作用有何不同？在通讯员回部队时，给“我”两只馒头，说是“给你开饭了”，表现了他关心他人、活泼可爱关心他人、活泼
9、可爱的性格。在通讯员牺牲后，新媳妇给他缝衣服上的“破洞”，“我”无意中摸到那两个馒头，这里再写两个馒头，不仅是对前文的照应，也起到了睹物思人、强化人物形象睹物思人、强化人物形象的作用。项香女名师工作室项香女名师工作室（5 5）几次写到百合花被？）几次写到百合花被？可是来不及了，那个媳妇可是来不及了，那个媳妇抱了抱了被子，已经在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么被子，已经在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百
10、合花。她好像是在色百合花。她好像是在故意气通讯员故意气通讯员，把被子朝我面前一，把被子朝我面前一送送，说：，说：“抱去吧。抱去吧。”（D33）我看见她把自己那条白百合花的新被，我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在铺在外面屋檐下的一块门板上。（外面屋檐下的一块门板上。（D44）新媳妇这时新媳妇这时脸发白脸发白，劈手夺过劈手夺过被子，被子，狠狠地瞪狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在平展展地铺在棺材底，半条棺材底，半条盖盖在他身上。（在他身上。（D58）“是我的是我的”她她气汹汹地嚷了气汹汹地嚷了半句，就半句，就扭扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发
11、亮，我也看见过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。（的青年人的脸。（D59）细节描写及作用细节描写及作用作者擅长通过细腻而有层次的心理活动来刻画人物，这就由远到近，由淡到浓，由表及里地刻画了小通讯员这个人物形象。其次运用典型细节是作品的另一重要艺术表现手段1.几处细节：两次写通讯员枪筒里插的树枝和野花两次写给“我”开饭时吃的两个馒头四次写衣服上被门钩撕破的衣洞四次写新媳妇的印有百合花的被子等等2.作用这不仅使
12、得作品在情节发展上前后呼应，波澜起伏，结构严谨，而且使人物个性鲜明，血肉丰满。四次四次“破洞破洞”细节细节1.通讯员不好意思，很慌乱地接过新媳妇的被子过程中，把衣服挂破了，出现破洞。撕破洞(D34)2.通讯员回到团部之前，再见的时侯，我看到他肩上掉下来的布片，在风里一飘一飘，我后悔没有及时给他缝上。望破洞(D43)3.在抬下来的伤员中，出现了小通讯员，他安详地合着眼，军装的肩头，露着那个大洞，一片布还挂在那里。由这片没有缝合的布，我和新媳妇虽然都不想相信这是事实，但是也确认了他的身份就是小通讯员。识破洞(D53)4.新媳妇很虔诚地、很认真地为小通讯员一针一线地缝着。缝破洞(D56)小说主题分析
13、小说主题分析主主 题题 小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。故事发生在解放战争时期，今天再来学习这篇小说有没有意义？感知人情美和人性美，继承和弘扬优秀的民族传统；鼓励人们，特别是青年，要加强自我锤炼，提升国民素质；摒弃戾气，促进社会和谐，共筑中国梦。1.小说以“百合花”为标题，有怎样的含义？提示：小说标题的含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。百合花是新媳妇被子上的图案，她把
14、自己唯一的嫁妆印有百合花图案的被子献给牺牲了的战士，以“百合花”为标题，可以概括小说的基本情节。百合花色泽文雅，香气清幽，白净纯洁，以“百合花”为标题，象征了军民间纯洁的感情，表达了人民对革命英雄的崇敬和热爱。小说技法分析小说技法分析写法探究写法探究小说是以战争为题材，跟你印象中的战争题材作品有什么不一样的地方吗？小说是以战争为题材，跟你印象中的战争题材作品有什么不一样的地方吗？1.这篇小说虽然是以战争为题材，但却与同一时期的其他作品有很大的区别。百合花中的英雄人物通讯员，并不是一位“高、大、全”式的完美英雄，更接近于我们日常生活中的普通人。2.小说没有宏大的战争场面。百合花风格百合花风格解放
15、初期战争题材小说有两个特点，解放初期战争题材小说有两个特点，一是善于一是善于塑造高大全的英雄形象塑造高大全的英雄形象；二是展现；二是展现宏大激烈的战争场面宏大激烈的战争场面。项香女名师工作室项香女名师工作室 女性女性观察细致观察细致，以其视角叙述故事，可更多地，以其视角叙述故事，可更多地展现细节展现细节，增强情节的，增强情节的生动性，让人如临其境。生动性，让人如临其境。女性感觉敏锐女性感觉敏锐，可更好地，可更好地刻画人物形象刻画人物形象。如通讯员的牢骚、新媳妇的。如通讯员的牢骚、新媳妇的羞涩，更生动地表现出人物特点。羞涩，更生动地表现出人物特点。以女性视角描写战争，以女性视角描写战争，绕开激烈
16、的战斗场面绕开激烈的战斗场面，从，从侧面突出战争的残酷侧面突出战争的残酷，更能引发读者的想象。更能引发读者的想象。可可引导读者从女性的角度理解战争引导读者从女性的角度理解战争、理解人物，从而产生独特的感受，、理解人物，从而产生独特的感受，更好地把握内容和主题。更好地把握内容和主题。小说的一个重要特点是用小说的一个重要特点是用“我我”这个独特的这个独特的女性视角女性视角叙述。请叙述。请结合内容简要分析其艺术效果。结合内容简要分析其艺术效果。阅读积累 百合花开百合花开 作者：林清玄作者：林清玄 在一个偏僻遥远的山谷里，有一处数千尺高在一个偏僻遥远的山谷里，有一处数千尺高的断崖。不知道什么时候，断崖
17、边上长出了一株的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。小小的百合。起初，百合长得和野草一模一样。但是，它起初，百合长得和野草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处有这心里知道自己不是一株野草。它的内心深处有这样一个念头：样一个念头：“我是一株百合，不是野草。唯一我是一株百合，不是野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第
18、一个花苞。天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的野草却很不屑，它们在私底下百合的心里很高兴，附近的野草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，却偏偏说自己是一株花，这家伙明明是一株草，却偏偏说自己是一株花，我看它顶上结的根本不是花苞，而是长了一个疙瘩我看它顶上结的根本不是花苞，而是长了一个疙瘩”在在公开场合，它们也嘲笑百合：公开场合，它们也嘲笑百合：“你不要做梦了！即使你真的你不要做梦了！即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”偶尔有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力偶尔
19、有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力地开花：地开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏啊！会有人来欣赏啊！”百合说：百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！管你们怎么看我，我都要开花！”在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下，百合
20、努力地生长着。终于有一天，它开花了。下，百合努力地生长着。终于有一天，它开花了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水；只有百合自己知道，那是极深沉的欢草们以为那是昨夜的露水；只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结出的泪滴。它那透着灵性的洁白和秀挺的风姿，成了断崖喜所结出的泪滴。它那透着灵性的洁白和秀挺的风姿，成了断崖上最美丽的一道景色。这时候，野草和蜂蝶再也不嘲笑它了。上最美丽的一道景色。这时候，野草和蜂蝶再也不嘲笑它了。此后，年年春天，百合都努力地开花，结籽。它的种子随着此后，年年春天，百合都努力地开花
21、，结籽。它的种子随着风落在山谷、草地和悬崖边上，让那些地方到处都开满洁白的百风落在山谷、草地和悬崖边上，让那些地方到处都开满洁白的百合。合。几十年后，人们从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开几十年后，人们从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。孩子们跪下来，快乐地嗅着百合花的芬芳；情侣们手拉着手，花。孩子们跪下来，快乐地嗅着百合花的芬芳；情侣们手拉着手，许下许下“百年好合百年好合”的誓言的誓言 无数的人看到这从未见过的美丽，无数的人看到这从未见过的美丽，感动得直落泪。那里，被人称为感动得直落泪。那里，被人称为“百合谷百合谷”。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：导：“我们要全心全意默默地开花，用花来证明自己的存在。我们要全心全意默默地开花，用花来证明自己的存在。阅读上文，课后写一篇读后感。
