1、部编版高中语文必修上册-第一单元第03课 哦，香雪 无论是从“绿皮车”到“空调列车”，还是从“空调列车”再到“和谐号动车组”，都记录着铁路飞速发展，见证时代前行的坚实足迹，那么一辆火车开进山沟后又给这里的人们带来什么样的变化呢？让我们一起走近铁凝的小说哦，香雪！导入n 请立足全文情节，结合香雪这个主要人物来考虑分析，并且试用你觉得最好的感觉和声音读这个题目。“哦”的读音和意义：现代汉语词典P354、1011：吟哦：哦，怎么回事？：哦，我明白了。：哦，我一定会改的。：哦，太棒了！n 预习检查1.明确字音皱褶(zh)吮吸(shn)怂恿（sng yng）娇嗔（chn）辗轧（nin y）搡（sng）窸
2、窸窣窣（x s）隧道（su）搅乱（jio）惆怅（chu chng）笨拙（zhu）凛冽（ln li）n 预习检查2.理解下面词语的意思昂首阔步：仰起头，迈着大步向前。形容精神振奋，意气昂扬。五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。喜怒哀乐：泛指人的各种不同的感情。窸窸窣窣：形容摩擦等轻微细小的声音。理直气壮：理由充分，因而说话有气势。不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。怂恿：鼓动别人去做某事。（通常是不好的事）斟酌：考虑事情文字等是否可行或是否适当。n【自读思考】背景+人物+情节=小说n1、小说是以什么为背景的？、小说是以什么为背景的？n2、主要描写了哪些人物？、主要描
3、写了哪些人物？n3、主要通过哪几个故事情节表现的呢？、主要通过哪几个故事情节表现的呢？n4、请你用最简洁的语言复述故事情节。、请你用最简洁的语言复述故事情节。背景背景人物人物n 问题思考【思考】概括故事情节1、姑娘们对“北京话”的议论2、姑娘们与旅客做生意3、香雪渴望有一个铅笔盒4、香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒n 问题思考【思考1】概括故事情节，给课文划分层次。明确 序幕：第1-3自然段，交代小山村迎来了火车的故事背景。开端：第4-61自然段，姑娘们等待火车、迎接火车时，看到的人、发生的事儿。发展：第62-69自然段，香雪准备鸡蛋，登上火车，换取铅笔盒。高潮：第70-77自然段，香雪得到铅
4、笔盒后，独自下车后的心理变化。结局：第78-82自然段，香雪深夜返回，与姐妹相遇。4、请你用最简洁的语言复述故事情节。火车在台儿沟停留一分钟，带给以香雪为代表的一群淳朴、善良但性格迥异的山村少女一些变化。她们议论“北京话”，与旅客们做生意，农村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒，并由此独行了30里夜路。【思考2】1、火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？2、火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？3、“大山”、“火车”并不仅是实物，请同学们根据它们的特点思考一下它们象征了什么？n问 题 探 究（2）开头写火车进入村庄，有什么寓意吗？火车开进台儿沟之后，给那里的生
5、活带来了什么变化？带来了现代文明的风尚，以往的宁静被搅乱；商品经济走进了深山；香雪的追求更是超出了物质层次的要求，有了精神追求。n问 题 探 究（3）“大山”“火车”象征了什么？“大山”象征着封闭、传统；“火车”象征着开放、现代。n问 题 探 究【自读思考】思考以下问题，感知人物形象（1）第21段：“你们城市里一天吃几顿饭？”香雪也紧跟在姑娘们后边小声问了一句。”香雪的问话与其他女孩子的问话有何不同之处，又有何更深层的内涵？（2）第48段中作者用了四个“打听”，用意何在？（3）作者在70自然段中插叙写了香雪用鸡蛋换到了铅笔盒，其中有“台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西”这样一句话，如何理解？
6、说明了什么？（1）第21段：“你们城市里一天吃几顿饭？”香雪也紧跟在姑娘们后边小声问了一句。香雪的问话与其他女孩子的问话有何不同之处，又有何更深层的内涵？明确：其他女孩子关注的是眼前所见到的有关火车及车厢内的东西，而香雪问的是城里人的生活方式”一天吃几顿饭“。进而折射出，香雪更高的精神需要，对于精神文明、现代化的向往。也为下文写她执着追求“铅笔盒”买了伏笔。（2）第48段中作者用了四个“打听”，用意何在？明确：从“打听”的内容来看，香雪打听的四个事物：外界、大学、诗歌、铅笔盒，表现出香雪这个乡村少女对外面精彩世界的极度渴望，将香雪的内心指向、精神追求等都包含在内。从表述方式上看，连用四个“打听
7、”，表示强调，强调香雪对外面的世界、对大学、对精神文化的东西是非常感兴趣的，写出了她发自内心的渴望；（3）作者在70自然段中插叙写了香雪用鸡蛋换到了铅笔盒，其中有“台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西”这样一句话，如何理解？说明了什么？明确：这里点明，在香雪的世界里，“白拿别人的东西”的可耻的，即使是在自己生活的地方极度贫穷的情况下，也是不能接受的，可见她高度的自尊心理和坚定的品格。【思考5】阅读全文，找出香雪从心理上战胜自己的过程。明确 n问 题 探 究1、看火车，她跑在最前边；火车来了，她却缩到最后去了。2、靠近火车买东西。3、为了文具盒勇敢的踏上火车。4、独自一个人走了三十里的夜路。总：
8、封闭、落后总：封闭、落后 自信、开放自信、开放【思考6】从文章的最后两部分，找出文中的景物描写，并分析人物的心理变化。明确 “现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”“她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”“她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林悉悉萃萃地响着，并不真心告诉她应该怎么做。”“小溪的歌唱高昂起来了，
9、它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。”n问题探究【思考7】文中几处景物描写的作用 以上几处景物描写给读者展现了一幅幅月夜山景的图画，它在为人物的活动提供了一个很好的背景的同时，也有效地烘托了人物的内心活动，惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。小说的主人公香雪在拿着换来的铅笔盒走下火车后，经历了先是害怕，后又坦然，最后欢快的心理变化过程，这一变化虽然是在30里的山路上完成的，但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍，这一障碍的跨越正是小说要着力表现的内容，其中景物描写的烘托作用可谓功不可没。n问题探究自然环境描写的作用自然环境描写的作用：自身的、独
10、立的审美价值：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；渲染气氛。烘托人物性格，或某种心理；为后边刻画人物作铺垫；展开、推动情节发展；象征和暗示、深化主旨；（1）香雪她天真烂漫、心地善良、纯真无暇。当火车过来时。她是跑在最前边的。可是到火车跟前时，她却躲在了同伴的后边。别的姑娘可以就“小白脸儿”、“北京话”调笑，香雪不但不敢搭腔。甚至听了就脸红。她渴求进取。她是台儿沟唯一上初中的人，并且渴望用一篮子鸡蛋换一个自动铅笔盒。她坚毅执着。例如：为了换取铅笔盒，她毅然登上火车，为这她不得不走30里夜路回家；坚定的拒绝女学生白送的做法。她自尊自强。香雪用鸡蛋换到了铅笔盒，说“台儿沟再穷，她也从没白拿过别人
11、的东西”。n分 析 人 物 形 象（2）山村姑娘们小说哦，香雪塑造了一群天真、活泼、朴实的山村姑娘的形象，她们对新鲜事物抱有好奇心，她们爱美、勤劳热情，同时对人真诚、心地善良。n分 析 人 物 形 象【思考4】分析物象明明有铅笔盒，却追求火车上的那个带磁铁的塑料泡沫铅笔盒，“铅笔盒”象征着她爱慕虚荣吗？明确：铅笔盒是文化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来说，就像黑夜中一盏闪亮的灯，使她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求，能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧因素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的时代意义。文章以“哦，香雪！香雪！”这样的感叹句作结。以
12、及标题“哦，香雪”，表现作者什么感情？，叹词，题目中加“哦”，真切地表现了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴自尊以及对现代文明的向往。“哦，香雪”是一个有诗意的标题，与文章的风格相符。整个作品洋溢着对以香雪为代表的山乡姑娘纯洁善良品性的歌颂。n总结 哦，香雪写的是一列火车经过小山村台儿沟时，带给以香雪为代表的一群山村少女的种种冲击。由此赞美了迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村青年。并借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。对未来寄予了希望，同时作者
13、也留下了对时代现实的严峻思考。明 晰 主 旨拓展延伸想像这些女孩子的未来生活：文章到这里虽然结束了，但我们设想一下，这些人物在追求所谓文明的时候会变成什么样呢？早期作品描写生活中普通的人与事，特别是细腻地描写人物的内心，从中反映人们的理想与追求，矛盾与痛苦，语言柔婉清新。1986年和1988年先后发表反省古老历史文化、关注女性生存的两部中篇小说麦秸垛和棉花垛，标志着铁凝步入一个新的文学创作时期。1988年还写成第一部长篇小说玫瑰门，它一改铁凝以往那和谐理想的诗意境界，透过几代女人生存竞争间的较量厮杀，彻底撕开了生活中丑陋和血污的一面。了解铁凝的写作风格品味小说散文化语言的美和清新风格“一口气读
14、完你的小说，心里有说不出的愉快。这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，绐终一致的。这是一首纯净的诗，即是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界”孙犁 谈铁凝哦，香雪品味小说散文化语言的美和清新风格 首先，小说写到台儿沟的少女们，她们天真纯洁、朴实自然。香雪洁如水晶的目光，洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔少女们飘荡的天真烂漫的笑声，凤娇对列车员“北京话”的纯洁真诚的情感，这些构成了小说中美丽清纯、如诗如画的风景线。其次，小说描绘的生活场景和自然景物，台儿沟人的生活台儿沟山区的景色，无不自然纯净，没有掺杂采世的污浊，没有遭遇破坏和污染，具有原生态的诗情画意。尤其香雪夜行三十里山路，其间香雪的心理
15、活动、台儿沟人的生活、山间的自然景物，交融糅合，仿佛诗一样，动人心弦。其三，小说的语言，清纯流畅、朴素自然，语言形式和内容表达和谐一致，浑然一体，使人读起来，毫无滞涩之感，却有清新之美。分析下面句子的手法及含义。它走得那样急忙，连车轮碾轧钢铁时发出的声音好像都在说：不停不停，不停不停！然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出宽
16、亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。n课 后 作 业分析下面句子的手法及含义。它走得那样急忙，连车轮碾轧钢铁时发出的声音好像都在说：不停不停，不停不停！明确：一组叠词，强调火车对台儿沟的不怜惜，不愿在这里多停一会儿。全句拟人化，从火车的心理写出台儿沟的小。n问 题 探 究 分析下面句子的手法及含义。然而，两根然而，两根纤细纤细、闪亮闪亮的铁轨延伸过来了。它的铁轨延伸过来了。它勇敢勇敢地盘旋在山腰，又地盘旋在山腰，又悄悄地悄悄地试探着前进，试探着前进，弯弯弯弯曲曲曲曲，曲曲弯弯曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远进幽暗的隧道，冲向
17、又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。方奔去。明确：一组形容词，形象地描写了火车轨道的小巧，纤细、弯曲，传递出作者的爱怜之意，间接写出作者对台儿沟的感情。n问题探究 分析下面句子的手法及含义。你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。明确：“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯；“美好的感情”是一种非常健康、非常纯洁的感情，不会有其他杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。n问 题 探 究 分析下面句子的手法及含义。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。明确“被感动得战栗”拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。n问 题 探 究n【对点练习】根据香雪用40个鸡蛋换区一个小小的铅笔盒，呗列车带出30余里，夜里又独自走30多里山路回家的事例，进行合理想象，然后写一篇小作文：n1.香雪回家后父母会怎么说，伙伴会怎么说，香雪会怎么说？n2.成为大学生的香雪生活会是怎样？n3.根据香雪现在的性格，40年后再访她，她会生活的怎样？n4.“我”与香雪比，缺少了什么？结 束
