1、 回顾历史，缅怀帝王，人们总会想起秦皇汉武、唐宗宋祖，赞美他们作为一个帝王，在历史上做出了丰功伟绩，彪炳史册。同样，人们也常常在怀念和赞美一个亡国之君、阶下之囚，因为他是那个时代最具天才、最为杰出的文学艺术家。这个人，他才情万丈，高山仰止，他创作的诗词，有“梦里不知身是客”的片刻欢愉，也有“剪不断，理还乱”的离愁别恨，更有“流水落花春去也”、“小楼昨夜又东风”的故国思念。他跌宕起伏的薄命人生，蜕变成了一首首人间绝唱。他就是绝代词人李煜。情景导入情景导入空白演示单击输入您的封面副标题李李 煜煜空白演示单击输入您的封面副标题 虞美人，词牌名，因西楚霸王项羽的宠姬虞姬而得名。相传在楚汉之争中，项羽在
2、垓下四面楚歌，于是拔剑自刎，虞姬追随项羽而去，亦拔剑自刎。后来虞姬的鲜血血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”，所以这是生命之花，多寓意生离死别、悲歌。生离死别、悲歌。虞美人虞美人有一个悲戚的故事有一个悲戚的故事虞美人-虞姬 李煜（937978），婉约派词人，南唐后主，字重光，号钟隐，李璟第六子。公元937975年在位，国破降宋。李煜生日的七月七日晚上，他在居住的小楼宴饮奏乐，并命歌伎演唱他的新作虞美人，声传于外。宋太宗（赵光义）知道了此事，认为他怀有故国之思。于是就命秦王赵廷美赐他牵机药，将他毒死。所以虞美人是李煜人生中的最后一部作品，是他的绝命词。前人凭吊李后
3、主,有诗云:作个才子真绝代,可怜薄命作君王。所以，我们不妨用十六个字来概括他的一生：知人论世知人论世 南唐后主南唐后主、阶下之囚阶下之囚、薄命君王薄命君王、千古词人。千古词人。空白演示单击输入您的封面副标题 虞美人虞美人 李李 煜煜 春花秋月春花秋月何时了，往事何时了，往事知知 多多 少。少。小小楼昨夜楼昨夜又东风，故国又东风，故国不堪回首不堪回首月月明明中。中。雕栏玉砌雕栏玉砌应犹在，只是应犹在，只是朱朱颜颜改。问改。问君能有君能有几多愁几多愁,恰似恰似一江春水一江春水向向 东东 流。流。划出停顿，找出重读，明确本词的感情基调。划出停顿，找出重读，明确本词的感情基调。初读初读 感知感知 听朗
4、读的录音再加上配乐，让人感觉非常的：朗读感知朗读感知 确实，这首词的感情基调是悲哀伤感的，词中有不堪回首的记忆，也有痛苦难耐的现实，有诘问，也有自问。本词通过写在一个皓月当空的夜晚，词人登楼远望，引发对故国的怀念，抒发作者的悲伤哀痛之情，以及“一江春水向东流”的满腹愁绪。低沉、凄凉低沉、凄凉 鉴赏一首诗歌，如何去读出诗歌的情感？根据鉴赏诗歌的思路来品味此词的情感！读懂诗歌写了什么怎么写的为什么写理解诗词的内容形象(人物、景物、事物)语言、表现手法思想情感句意句意+意象意象/关键词关键词+手法手法+情感情感品味诗歌品味诗歌品味诗歌壹内容+意象/关键词+手法+情感 1.把握情感把握情感:如果用词中
5、的一个字概括诗歌的情感，应当如果用词中的一个字概括诗歌的情感，应当是哪个字？也即是是哪个字？也即是你认为全词的词眼是什么？你认为全词的词眼是什么？合作探究合作探究问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。2.意象提炼意象提炼:作者使用了哪些意象来表达自己的情感？这作者使用了哪些意象来表达自己的情感？这些意象构成了哪三幅图画？些意象构成了哪三幅图画？春花 秋月 往事 小楼 东风 故国 明月 雕栏玉砌 朱颜 一江春水 意象春花秋月图春花秋月图 小楼东风图小楼东风图故国月明图故国月明图春花秋月春花秋月何时了，往事知多少何时了，往事知多少？思考:“春花秋月”本是美好事物、
6、美好时光，作者为什么希望它结束呢？【结合作者现状结合作者现状】李煜降宋后，被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚，每天生活在宋朝统治者的监视之中，失失去了往日的地位、欢乐、自由；也失去了尊严，受尽去了往日的地位、欢乐、自由；也失去了尊严，受尽了屈辱，了屈辱，这时的李煜生不如死，对生命已经绝望，所以再美好的“春花秋月”对他来说，不过是一种“过去的美好已经永远失去”的感情折磨，让他觉得悲痛，才希望这一切都结束。奠定“愁”的情感基调意象探究意象探究感情传达春花秋月指季节的更替 乐景写哀情乐景写哀情(衬托衬托)春花秋月何时了，春花秋月何时了，往事往事知多少知多少？思考:“往事”具体指什么？换句话说
7、，李煜到底在怀念什么？锦衣玉食、纸醉金迷锦衣玉食、纸醉金迷后宫佳丽的富贵生活后宫佳丽的富贵生活愉悦愉悦、欢乐、尊严欢乐、尊严而自由的生存安全感而自由的生存安全感 往事之往事之叹叹(哀哀)意象探究意象探究感情传达提示：李煜的提示：李煜的生活和意识生活和意识春花秋月无尽往事短暂无常乐景写哀情乐景写哀情(衬托衬托)对比对比物质物质精神精神 背景回顾：背景回顾：李煜降宋后被李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，命已经绝望之时，“春花秋春花秋月月”是对他的一种是对他的一种讽刺讽刺，让，让他觉得厌烦，希望这一切都他觉得厌
8、烦，希望这一切都结束。结束。反问反问 李煜是被宋太祖赐毒酒毒死，这首词到底是从哪一句？哪些字词，可以看出作者竟会招来杀身之祸？合作探究合作探究小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中 【结合背景】【结合背景】这是一个亡国国君的故国之恋。他念念不忘的是过去的美好生活、也是东风从故国吹来、还是春水又向故乡流去，这在宋太祖看来，不就是“东归故国”之意吗？作为一个亡国之君，寄人篱下，处处表达对故国的思念，对任何一个统治者来说都是欲杀之而后快的。所以，一个“故国”、一个“东”字，断送了一代文章圣手的性命。南京开封东东、故国故国 为什么为什么“小楼昨夜小楼昨夜又又东东风风，故国
9、故国不堪回首月明中。不堪回首月明中。”中中一个一个“又又”字也能看出李煜会招来杀身之祸，它有字也能看出李煜会招来杀身之祸，它有什么深刻含义？什么深刻含义？关键字词关键字词 【字词见义】【字词见义】“东风”表示季节更替,“又”则表示时间流逝，说明作者囚宋后又过了一年，时光飞逝，并与开头“春花秋月”句相照应，这引起了作者的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而一去不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！回首故国，只有恨与痛！所以，宋朝统治者必然会对李煜痛下杀手。意象探究意象探究 前面四句，词人已经两次提到“月”这个意象，联系学过的古诗词，想想“月”有什么特别的涵义？1.举头望明月，低头思故乡。2.我寄
10、愁心与明月，随风直到夜郎西。3.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。4.海上生明月，天涯共此时。怀念亲人、怀念故乡 感情传达“春花秋月春花秋月”和和“不堪回首月明中不堪回首月明中”小楼小楼昨夜又昨夜又东风东风，故国故国不堪回首不堪回首月明月明中中 意象探究意象探究又东风又东风(季节更替、时间飞逝季节更替、时间飞逝)(物是人非、复国无望物是人非、复国无望)小楼小楼不堪回首不堪回首故国故国可堪回首，佛狸祠下可堪回首，佛狸祠下 堪堪:能够能够、可以可以不堪吏人妇，岂合令郎君不堪吏人妇，岂合令郎君 堪堪:胜任胜任倒装句：应为倒装句：应为“月明中故国不堪回首月明中故国不堪回首”感情传达亡国之痛(恨)、故国之
11、思对比对比雕栏玉砌雕栏玉砌应犹在应犹在，只是，只是朱颜朱颜改改 明确:朱颜-指人已憔悴衰老改变的仅仅是改变的仅仅是“朱颜朱颜”吗？吗？朱颜（世事变幻朱颜（世事变幻、人间沧桑）人间沧桑）地位（一国之君沦为阶下囚）地位（一国之君沦为阶下囚）心情（尊荣显贵到忍辱蒙羞）心情（尊荣显贵到忍辱蒙羞）改意象探究意象探究春花秋月春花秋月小楼东风小楼东风雕栏玉砌雕栏玉砌不改景物依旧、物是人非的悲愁景物依旧、物是人非的悲愁 （后宫佳丽的容颜后宫佳丽的容颜、词人的容颜，甚至是国家的容颜）词人的容颜，甚至是国家的容颜）对比对比感情传达雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌应犹在，只是只是朱颜改朱颜改 “只是只是”表达了作者怎样的思想
12、感情？表达了作者怎样的思想感情？换成换成“可惜可惜”行不行？行不行？只是只是:叹惋口气，故国凄凉，表达现物是人非的怅恨之感叹惋口气，故国凄凉，表达现物是人非的怅恨之感关键字词关键字词不行，理由如下：不行，理由如下：一、诗歌贵在一、诗歌贵在含蓄含蓄，“可惜可惜”太过太过直白直白。二、他遥望南国感叹，二、他遥望南国感叹，“雕栏雕栏”“”“玉砌玉砌”也许还在吧，只是当也许还在吧，只是当年曾在那里一起欢乐嬉戏的有情之人，已不复当年的神韵风采年曾在那里一起欢乐嬉戏的有情之人，已不复当年的神韵风采了了。“是是”含有即成事实无法改变之意含有即成事实无法改变之意，含蓄表达出这两个字，含蓄表达出这两个字的叹惋口
13、气，传达出了物是人非的无限怅恨之感。的叹惋口气，传达出了物是人非的无限怅恨之感。春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。春花秋月不尽春花秋月不尽小楼小楼又又东风东风 应犹在应犹在 明月明月 实写实写 往事短暂无常往事短暂无常故国不堪回首故国不堪回首 朱颜改朱颜改 春水春水 虚写虚写 对比对比 景景:物是物是(宇宙永恒不变宇宙永恒不变)情情:人非人非(人生短暂无常人生短暂无常)情景交融情景交融 虚实结合虚实结合表现手法表现手法前六句除了前六句除了衬托衬托、
14、对比对比、反问反问等手法，还运用了哪些手法？等手法，还运用了哪些手法？名句名句欣赏欣赏问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。修辞修辞 以春水喻愁，把抽象的愁绪化成形象的东流水，以春水喻愁，把抽象的愁绪化成形象的东流水，化抽象为具体，生动形象的写出了愁思如春水般汪化抽象为具体，生动形象的写出了愁思如春水般汪洋恣肆，一泻千里，又写出了愁思如春水般长流不洋恣肆，一泻千里，又写出了愁思如春水般长流不息，连绵不绝，无尽无休息，连绵不绝，无尽无休。让读者感觉到了让读者感觉到了愁思的愁思的无尽和绵长，无尽和绵长，抒发亡国之君无尽的抒发亡国之君无尽的痛苦之情痛苦之情。比喻比喻
15、、设问设问、夸张夸张答题方向：明手法答题方向：明手法+析结构析结构+述特点述特点+表情感和效果表情感和效果脉络梳理归纳总结贰 原句原句 分析（分析（句意句意+意象意象/关键词关键词+手法手法+情感情感）春花秋月何时了，春花秋月何时了，往事知多少往事知多少。春花秋月春花秋月美景乐景、美景乐景、“了了”往事：过去往事：过去富足富足 尊严尊严 自由自由 如今如今囚禁囚禁 耻辱耻辱(悲悲)乐景写哀情乐景写哀情(衬托衬托)对比对比 小楼昨夜又东风，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月故国不堪回首月明中。明中。故国故国、不堪：点明情感；不堪：点明情感；小楼小楼、东风东风、明月明月季节流逝；季节流逝；“又又”时间
16、流逝。时间流逝。虚虚写写实实写写对比对比 雕栏玉砌应犹在，雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。只是朱颜改。“应犹在应犹在”和和“改改”对比；对比；物是人非的感慨；物是人非的感慨；虚写虚写实写实写对比对比问君能有几多愁？问君能有几多愁？恰似一江春水向恰似一江春水向东流。东流。以以春水喻愁，化抽象为具体，既写出了春水喻愁，化抽象为具体，既写出了愁思如春水汪洋恣肆，一泻千里愁思如春水汪洋恣肆，一泻千里;，又写，又写出了愁思如春水之不舍昼夜，连绵不绝，出了愁思如春水之不舍昼夜，连绵不绝，无尽无休。无尽无休。比喻比喻 夸张夸张 设问设问“愁愁”内容内容往事之叹亡国之恨故国之思物是人非 虞美人是一曲生命的哀歌，作
17、者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词语言明净、凝练、优美、清新明净、凝练、优美、清新，以问起，以答结，由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。纵观全诗，整首词充溢着作者物是人非、往事不堪回首的哀怨，散发着作者往事之叹的情愁，亡国之恨的国愁，离家之痛的家愁，思乡之苦的乡愁，表达了作者对故国的思念之情。绝命之词绝命之词,全文归纳全文归纳归纳总结归纳总结（1）除春花秋月外，“_”也是勾起词人故国之思的景象；而“_”则是词人无尽愁绪的形象描绘。（2）“_，_”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。（3）词中直接抒发此人内心的故国之思和亡国之恨的句子是：“_，_”。小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流问君能有几多愁问君能有几多愁恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中故国不堪回首月明中理解性默写
