质朴智慧的民间玩具教学目标1、初步了解和接触一些民间美术的知识。2、培养对民间美术的兴趣。课时安排：一课时课前准备1、有关中国民间美术的图片、挂图或教学幻灯片。2、中国民间玩具实物若干。教学过程1、出示中国民间玩具图片让学生欣赏。可通过看看、说说的形式进行。2、讲解什么是民间玩具指民间专供儿童玩耍游戏的器具。特指我国传统的儿童玩具，如：风筝、面人、瓦狗等等3、教师讲述中国民间玩具的历史及大致的分类情况。（一）作为民间工艺品，逐步发展成为重要的旅游纪念品、民俗活动及节庆品，如北京的兔爷、大风车、泥玩具，河南的泥玩具，佛山的灯彩等。 （二）作为体育竞赛活动和技巧表演及宣传工具，如风筝、象棋、陀螺、毽子、空竹等。 (三)运用古代科学技术和文饰艺术，发展成为现代玩具或观赏品，如灯彩、七巧板、九连环等。4、教师讲述课本中出现的中国民间玩具。5、让学生比较各种玩具的不同特点。如制作材料，表现内容，造型，色彩等有何不同?可采用教师提问，学生讨论、回答问题，教师总结等形式进行。6、教师在总结中可要求学生今后在条件许可的情况下，多留意观察、收集、了解民间玩具。
