1、 一只美丽的小鸟坐在大树上一只美丽的小鸟坐在大树上,正动情地正动情地为大树唱歌呢为大树唱歌呢,大树摇曳着茂盛的枝条大树摇曳着茂盛的枝条,正入神地听着正入神地听着这是一幅多么和谐、这是一幅多么和谐、美丽的图画呀美丽的图画呀!围绕着这只美丽的围绕着这只美丽的小鸟和这棵枝繁叶茂小鸟和这棵枝繁叶茂的大树的大树,让我们一起来让我们一起来读一个美丽的故事。读一个美丽的故事。必须 融化 剩下 伐木 点燃 斧子 等候 锯木头 煤油灯 生字新词等 dng会写字会写字剩shngshng 斧ff砍kn kn 谷 gg冷lnglng离ll 会写字会写字 油yu 睁 zhng zhng 接ji 诉s 柴 chi chi
2、 煤mimi 融化融化 融解融解1、太阳出来了，雪渐渐（、太阳出来了，雪渐渐（）了。）了。2、在水里不能融化的盐，加热后就完全、在水里不能融化的盐，加热后就完全（）了。）了。融化融化 熔化熔化1、（、（）的岩浆向上喷发，形成了火山。）的岩浆向上喷发，形成了火山。2、春天来了，雪（、春天来了，雪（）了，小河又唱起了）了，小河又唱起了欢乐的歌。欢乐的歌。融化融化融解融解融化融化熔化熔化1、用自己喜欢的方式读、用自己喜欢的方式读书书,你可以一个人读你可以一个人读,也可也可以找伙伴读以找伙伴读。2、仔细朗读课文、仔细朗读课文,说说你说说你有哪些收获。有哪些收获。快速读课文快速读课文,数一数课数一数课文
3、有几组对话，分别是文有几组对话，分别是谁和谁的对话。谁和谁的对话。小鸟和大树小鸟和大树小鸟和树根小鸟和树根小鸟和大门小鸟和大门小鸟和小女孩小鸟和小女孩四组对话四组对话冬天到了冬天到了,树的好朋友树的好朋友小鸟小鸟,要到南方去过要到南方去过冬了冬了,临走之前临走之前,一对好朋友依依惜别。一对好朋友依依惜别。树对鸟儿说：树对鸟儿说：“再见了再见了,小鸟小鸟!明年春天明年春天请你请你再再回来回来,还还唱歌给我听。唱歌给我听。”鸟儿说：鸟儿说：“好的，我明年好的，我明年一定一定回来回来,给你给你唱歌。唱歌。请请等着我吧等着我吧!”这对好朋友之间的感这对好朋友之间的感情是多么深厚。情是多么深厚。第二年春
4、天，鸟儿从南方回来却发现第二年春天，鸟儿从南方回来却发现 （），她着急地找呀找，问过了），她着急地找呀找，问过了 （）、（）、（）和（）和（），最后），最后 在火柴点燃的灯火前（在火柴点燃的灯火前（）。）。树不见了树不见了树根树根大门大门小女孩小女孩唱起去年唱过的歌唱起去年唱过的歌请把鸟儿的问话画出来，想请把鸟儿的问话画出来，想一想，假如你是鸟儿，此时一想，假如你是鸟儿，此时此刻你的心情怎么样？并把此刻你的心情怎么样？并把下列句子补充完整：下列句子补充完整：鸟儿鸟儿_ 地问树根地问树根 鸟儿鸟儿_地问大门地问大门 鸟儿鸟儿_地问小女孩地问小女孩小鸟焦急地问：小鸟焦急地问：（1）“立在这儿的那棵
5、树，到什立在这儿的那棵树，到什 么地方去了呀？么地方去了呀？”（2）“门先生，我的好朋友树在门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？哪儿，您知道吗？”（3）“小姑娘，请告诉我，你知小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？道火柴在哪儿吗？”“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿目不转睛地盯着鸟儿目不转睛地盯着煤油灯的火苗。煤油灯的火苗。鸟儿鸟儿睁大眼睛，盯着睁大眼睛，盯着灯火灯火看了一会儿。接着，她就看了一会儿。接着，她就唱唱起起去年去年唱过唱过的歌，给灯火听。唱的歌，
6、给灯火听。唱完了歌，鸟儿完了歌，鸟儿又又盯着灯火盯着灯火看看了了一会儿，就飞走了。一会儿，就飞走了。鸟儿盯着灯火看鸟儿盯着灯火看的时候，心里在想：的时候，心里在想：。鸟儿唱完歌，盯着鸟儿唱完歌，盯着灯火看的时候，好像在灯火看的时候，好像在说说:“。”这对朝夕相处的伙伴分别时是这对朝夕相处的伙伴分别时是那样的难舍难分，因为他们是那样的难舍难分，因为他们是（好朋友好朋友）；）；小鸟百折不挠地寻找树，因为小鸟百折不挠地寻找树，因为他们是他们是（好朋友好朋友）。）。无论多么辛苦，小鸟都要找到无论多么辛苦，小鸟都要找到树，它是多么守信多情啊！树，它是多么守信多情啊！诚信之花遍地开放诚信之花遍地开放 友谊之树万年永存友谊之树万年永存 环保之河绵延不绝环保之河绵延不绝愿我们的世界：愿我们的世界：友情卡 大树在自己被燃尽之前，想给小鸟寄一张友情卡，你能帮它写一写吗？去年的树起因鸟儿和树约定明年唱歌给树听经过寻找树树根山谷门先生火柴小女孩灯火几经周折终于找到结果兑现诺言，鸟儿唱起去年唱过的歌信守诺言珍惜友情
