1、 安徽滁州安徽滁州醉翁亭、醉翁亭、北京北京陶然亭、陶然亭、湖南长沙湖南长沙爱晚亭、爱晚亭、杭州西湖杭州西湖湖心亭湖心亭导入新课导入新课 古代四大名亭古代四大名亭安徽滁州安徽滁州醉翁亭醉翁亭北京北京陶然亭陶然亭湖南长沙湖南长沙爱晚亭爱晚亭杭州西湖杭州西湖湖心亭湖心亭醉翁亭醉翁亭醉翁亭醉翁亭醉翁亭醉翁亭醉翁亭醉翁亭学习目标学习目标u 知识与能力目标：知识与能力目标：了解本文写景、抒情的特色，并复习了解本文写景、抒情的特色，并复习巩固骈散结合的句法。巩固骈散结合的句法。u 过程与方法目标：过程与方法目标：了解本文的层次和脉络。了解本文的层次和脉络。u 情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标:理
2、解本文从理解本文从“乐乐”和和“醉醉”中所抒发中所抒发的政治理想。的政治理想。学习重难点学习重难点1、理解文章内容和主题。、理解文章内容和主题。2、积累文言词汇。、积累文言词汇。3、理解本文景物描写的方式和作用。、理解本文景物描写的方式和作用。欧阳修（欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡吉水人。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要丽形式的文风，主张
3、文章要“明道明道”“”“致用致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥“文文忠忠”，著有，著有欧阳文忠公集欧阳文忠公集。作者简介作者简介写作背景 本文写于庆历六年。本文写于庆历六年。当时作者贬居邓州（现河当时作者贬居邓州（现河南邓州）。文章以作南邓州）。文章以作“记记”为名，借题发挥，表达了为名，借题发挥，表达了作者作者“不以物喜，不以己不以物喜，不以己悲悲”的旷达胸襟和的旷达胸襟和“先天先天下之忧而忧，后天下之乐下之忧而忧，后天下之乐而乐而乐”的政治抱负，也表的政治抱负，也表
4、达了对滕子京的慰勉和规达了对滕子京的慰勉和规劝之意。劝之意。读准字音读准字音滁（滁（）壑（壑（）蔚（蔚（）琅琅（）潺（潺（）酿（酿（）辄（辄（）暝（暝（）晦（晦（）伛偻（伛偻（）（）（）携（携（）佝偻（佝偻（）（）chwilngningzhhuygu hchnmngxillu（1）然则然则何时而乐何时而乐耶？耶？（2）览物之情，）览物之情，得无得无异异乎？乎？特殊句式特殊句式判断句：判断句：（1）居）居庙堂之高庙堂之高则忧其民则忧其民（2）微斯人，吾）微斯人，吾谁与谁与归？归？倒装句：倒装句：（1）环滁）环滁皆皆山也山也（2）望之蔚然而深秀）望之蔚然而深秀者者，琅琊，琅琊也也（3）有亭翼然临于
5、泉上）有亭翼然临于泉上者者，醉翁亭，醉翁亭也也固定句：固定句：本文以本文以“乐乐”为线索为线索，作者是怎样，作者是怎样步步深入表现步步深入表现 “与民同乐与民同乐”的的 主旨的？主旨的？山水之乐山水之乐四时之乐四时之乐滁人游之乐滁人游之乐宴酣之乐宴酣之乐禽鸟之乐禽鸟之乐山林之乐山林之乐太守之乐太守之乐（游宴之乐）（游宴之乐）整体感知整体感知环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美 译文译文望之蔚然而深秀者，琅琊也望之蔚然而深秀者，琅琊也 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，峰回路转，有亭翼然临于泉
6、上者，醉翁亭也醉翁亭也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 环绕滁州城的四面都是山。它西环绕滁州城的四面都是山。它西南边的山峦，树林和山谷尤其优美，南边的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，从两个山间飞泻下听到潺潺的水声，从两个山间飞泻下来的，是酿泉。山势回环，道路弯转，来的，是酿泉。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的，是醉翁亭。样座落在泉水边的，是醉翁亭。造亭子的人是谁？
7、是山里的和尚智造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它起名的是谁？是太守用自己的仙。给它起名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。太守和宾客来这里饮酒，别号来命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝很少就醉，而年龄又最大，所以给自喝很少就醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫己起了个别号叫“醉翁醉翁”。醉翁的心意。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，领会于心而寄托在酒罢了。水的乐趣，领会于心而寄托在酒罢了。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 晦明变化者，山间之朝暮也晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风野芳发而
8、幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也霜高洁，水落而石出者，山间之四时也要说那太阳出来而林间的雾气散了，要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴，风高霜洁，水流减枝繁叶茂而一片浓阴，风高霜洁，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷
9、无尽的。那快乐也是无穷无尽的。临溪而渔，溪深而鱼肥。临溪而渔，溪深而鱼肥。至于背着东西的人在路上歌唱，走至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们在出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深人们在出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，
10、没有管弦乐器（助酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客在快乐。脸色苍老、头哗，是众位宾客在快乐。脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。太守喝醉了。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也 太守谓谁？庐陵欧阳修也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。不久夕阳落山，人影纵横散乱，太守不久夕阳落山，人影纵横散乱，太守回归而宾客跟从。这时树林里浓荫遮蔽，回归而宾客跟从。这时树林里浓荫遮蔽，
11、鸟儿到处鸣叫，游人离开后禽鸟就快乐了。鸟儿到处鸣叫，游人离开后禽鸟就快乐了。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣，人们只知道跟随太守游玩的乐趣，的乐趣，人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守因为他们的快乐而快乐。醉却不知道太守因为他们的快乐而快乐。醉了能够和大家一起享受快乐，醒来能够用了能够和大家一起享受快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。是庐陵的欧阳修。1、本文写景按照什么顺序写的？、本文写景按照什么顺序写的？课文讲解（1）写亭的环境：从远到近）写亭的环境：从远到近（2）写山
12、间之朝暮：从早到晚）写山间之朝暮：从早到晚（3）写山间之四时：从春到冬）写山间之四时：从春到冬（4）写宴饮场面：从外到内）写宴饮场面：从外到内 写朝暮图就是一天时间的纵面展开，写朝暮图就是一天时间的纵面展开，写四季景则是横向铺排。写早晚景色变化，写四季景则是横向铺排。写早晚景色变化，抓住抓住“明明”“”“晦晦”的特点，用的特点，用“日日出出”“”“云归云归”写出写出“林开林开”“”“岩暝岩暝”的变的变化景象，成为对比鲜明的两幅画面。化景象，成为对比鲜明的两幅画面。2、作者在写朝暮图及四时景时各抓、作者在写朝暮图及四时景时各抓住了什么特点？住了什么特点？写四时景抓住了山间独特的景物山、写四时景抓
13、住了山间独特的景物山、花、木、泉、石，写出了迥然有异的四幅花、木、泉、石，写出了迥然有异的四幅图景。图景。3、第三段把、第三段把“太守宴太守宴”放在放在“滁滁人游人游”之前写好吗？之前写好吗？滁人游说明百姓和乐，太守才能滁人游说明百姓和乐，太守才能尽情享受这尽情享受这“山水之乐山水之乐”，体现了文，体现了文章章“与民同乐与民同乐”的主旨。的主旨。4、作者自号醉翁，以醉翁的形象出、作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何看待他的醉？他的现在我们面前，如何看待他的醉？他的“醉醉”与与“乐乐”之间有什么样的联系？之间有什么样的联系？“醉翁之意不在酒，在乎山水之间醉翁之意不在酒，在乎山水之间也也
14、”，纵情林木，醉意山水，这是作者，纵情林木，醉意山水，这是作者的真意。他的的真意。他的“醉醉”与与“乐乐”是统一的：是统一的：“醉醉”是表象，是表象，“乐乐”是实质，写是实质，写“醉醉”是为了写是为了写“乐乐”。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于更在于“乐民之乐也乐民之乐也”（与民同乐）。宋（与民同乐）。宋仁宗庆历五年，范仲淹等推行仁宗庆历五年，范仲淹等推行“庆历新政庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬职为滁州知州。辩护，也被贬职为滁州知州。“庆历新政庆历新政”的失败，使北宋丧失了一次变法图强的机的
15、失败，使北宋丧失了一次变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐与民同乐”，体现了儒家的传统思想。所以体现了儒家的传统思想。所以“醉翁之意醉翁之意不在酒，在乎山水之间也不在酒，在乎山水之间也”，更在乎，更在乎“与与民同乐民同乐”。全文以全文以“乐乐”字贯穿，通过对滁州优字贯穿，通过对滁州优美风景的描写，即先写醉翁亭的位置环境、美风景的描写，即先写醉翁亭的位置环境、命名由来命名由来“山水之乐山水之乐”游山情游山情形形宴罢醉归表现了作者自己寄情山水宴罢醉归表现了作者自己寄情山水和与民同乐的思想。和与民同乐的思想。课堂小课堂小结结课堂练习课堂练习1、根据拼音写出下面的汉字
16、。、根据拼音写出下面的汉字。林林h_ wi_水声水声chn chn _ ti_然然 岩穴岩穴mng_ hu_明变化明变化清清li _ 凛凛li_洌洌冽冽壑壑颓颓潺潺潺潺蔚蔚暝暝晦晦2、本文选自、本文选自_，作，作者是者是_，他是，他是_（朝代）著名（朝代）著名的的_、_，作者也是唐宋八大家，作者也是唐宋八大家之一，这八大家分别是：之一，这八大家分别是：_、_、_、_、_、_、_、_。欧阳修散文选集欧阳修散文选集欧阳修欧阳修宋朝宋朝文学家文学家史学家史学家韩愈韩愈柳宗元柳宗元苏辙苏辙苏轼苏轼欧阳修欧阳修王安石王安石苏洵苏洵曾巩曾巩3、贯穿全文的主线是、贯穿全文的主线是_。文中。文中有句话奠定了全
17、文抒情的基调，后成为有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是：千古名句，这句话是：_,_。乐乐醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒在乎山水之间也在乎山水之间也宋庆历五年（公元宋庆历五年（公元10451045年），欧阳修被贬年），欧阳修被贬滁州任太守。此后，他滁州任太守。此后，他时常闲游山水，并与附时常闲游山水，并与附近琅琊寺的智仙和尚结近琅琊寺的智仙和尚结为好友。为便于他游览，为好友。为便于他游览，智仙和尚带人在山腰盖智仙和尚带人在山腰盖了座亭子。了座亭子。拓展阅读拓展阅读 亭子建成那天，欧阳修前去祝贺，为之取亭子建成那天，欧阳修前去祝贺，为之取名为名为“醉翁亭醉翁亭”，并写下了千古传诵的
18、散文名，并写下了千古传诵的散文名篇篇醉翁亭记醉翁亭记。文章写成后，欧阳修张贴于。文章写成后，欧阳修张贴于城门，征求修改意见。城门，征求修改意见。开始大家只是赞扬，后来，有位樵夫说开头开始大家只是赞扬，后来，有位樵夫说开头太太啰啰嗦，便叫欧阳修到琅琊山南门上去看山。欧嗦，便叫欧阳修到琅琊山南门上去看山。欧阳一看，便恍然大悟。阳一看，便恍然大悟。于是提笔将开头于是提笔将开头“环滁四面皆山，东有乌龙山，环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山，其西南诸山，西有大丰山，南有花山，北有白米山，其西南诸山，林壑尤美林壑尤美”一串文字换上一串文字换上“环滁皆山也环滁皆山也”五个字。五个字。
19、如此一改，则文字精练，含义倍增。如此一改，则文字精练，含义倍增。研讨与练习答案研讨与练习答案一、作者的一、作者的“乐乐”归纳起来有三个方面；归纳起来有三个方面；一是一是“山水之乐山水之乐”，并因，并因“四时之景不同，而四时之景不同，而乐亦无穷也乐亦无穷也”；二是；二是“宴酣之乐宴酣之乐”，近取，近取“山山肴野蔌肴野蔌”，佐酒，佐酒“非丝非竹非丝非竹”，众人，众人“起座喧起座喧哗哗”，太守颓然期间；三是，太守颓然期间；三是“乐人之乐乐人之乐”，故，故作文以叙其事。三乐归一，都是作文以叙其事。三乐归一，都是“与民同乐与民同乐”。青少年励志名言毕业班励志格言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把
20、疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东9、天才是不足恃
21、的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠
22、坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。1 少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞长歌行2 业精于勤，荒于嬉。韩 愈进学解3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。增广贤文4 天行健，君子以自强不息。周易乾象5 志不强者智不达。墨子修身6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。荀子劝学7 志当存高远。诸葛亮诫外生书8 丈夫志四海，万里犹比邻。曹 植赠白马王彪9 有志者事竟成。后汉书耿 列传11 会当凌绝顶，一览众山小。杜 甫望岳12 岁寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
23、孟子告子下14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子劝学15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。吕氏春秋诚廉16 精诚所至，金石为开。后汉书光武十王列传17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。新五代史伶官传序19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈 原离骚20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆 游病起1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁 迅2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女4
24、 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴 金6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷 锋7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东
