1、高考语文专题复习：温庭筠 古诗词阅读练习题汇编阅读下面这首唐诗，完成下面小题。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。【注】甲帐：汉武帝所造的帐幕。汉武故事载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光，错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。茂陵：汉武帝陵墓。指苏武归汉时武帝已死。封侯印：苏武持节归来，汉宣帝赐他爵关内侯，食邑三百户。1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首句“魂销”二字，真切传神地写出了苏武在异域度过漫长岁月，骤见汉朝使者时，强烈复杂难以言表的激动心情。B颔联像两
2、幅图画。一幅是望雁思归图，表现了苏武在胡地对祖国的思念。下一幅是荒塞归牧图，展现了苏武单调、孤寂的牧羊生活。C颈联写苏武在匈奴时与出使时的人事变换，流露出恍如隔世的感慨。“非甲帐”意指不是武帝时的甲帐，隐含着对武帝的追思。D颈联用“逆挽法”，先说“回日”再说“去时”，调整时空顺序，“化板滞为跳脱”，在意思不变的情况下增加诗的动荡离合之美。2诗题为“苏武庙”，但诗中实写苏武庙的文字并不多，而大量运用虚写来呈现内容。这样安排有什么好处？表达了作者怎样的思想情感？阅读下面这首诗歌，完成下面小题。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年
3、。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。3下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A第一句中“魂销”二字笔墨精炼，生动描绘出苏武当时内心与外在的情态，深刻地显示出其思国若渴的爱国精神。B第二句由人到庙，由古及今，描绘眼前苏武庙景物。“古祠高树”，写出苏武庙苍古肃穆，渲染出浓郁的历史气氛。C颈联写苏武“回日”所见所感，从相隔迢遥的空间的角度上写苏武出使和归国前后的人事变换，包含了深沉之感。D晚唐国势衰颓，民族矛盾尖锐。温庭筠通过塑造苏武形象，歌颂民族气节，展现心向故国之情，这也是时代的需要。4本诗颔联为读者展现了怎样的画面？请简要概括并分析其情感。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。苏武庙温庭筠苏武魂
4、销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。【注】甲帐：汉武帝所造的帐幕。汉武故事载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光，错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。茂陵：汉武帝的陵墓。封侯印：苏武持节归来，汉宣帝赐爵关内侯，食邑三百户。5下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首句“魂销”二字，真切传神地写出了苏武在异域渡过漫长岁月，骤见汉朝使者时，强烈复杂难以言表的激动心情。B颔联像两幅图画。一幅是望雁思归图，表现了苏武在胡地对祖国的思念。下一幅是荒塞归牧图，展现了苏武单调、孤寂的牧羊生活。C颈联先说“回日
5、”再说“去时”，调整时空顺序，“化板滞为跳脱”，在意思不变的情况下增加诗的动荡离合之美。D尾联运用多种手法：借喻，用“茂陵”喻指去世的汉武帝；化用，“逝川”是从“子在川上曰：逝者如斯夫”化用而出。6诗题为“苏武庙”，但诗中实写苏武庙的文字并不多，而是大量运用虚写来呈现内容。请问这样安排有什么好处？表达了作者怎样的思想情感？阅读下面这首唐诗，完成下列小题。经五丈原（唐）温庭筠铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。象床宝帐无言语，从此谯周是老臣。【注】柳营：细柳营，西汉治军有方的周亚夫屯兵之地。妖星：相传诸葛亮死时，其夜有大星“赤而芒角”，
6、坠落在渭水之南。得鹿：比喻在政权的斗争中获得胜利。象床宝帐：五丈原诸葛亮祠庙中神龛里的摆设。谯周：诸葛亮死后蜀后主的宠臣，在他的怂恿下，后主降魏。7下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A温庭筠这首诗寄情抒愤、感慨深切，诗风不同于其浓艳、华丽的词风。B首句写作者经过五丈原时举目而望所见到的雄壮铁骑逼近中原的场景。C“天清杀气”，既点明秋高气爽的季节，又暗示战云密布，军情十分紧急。D“下国卧龙空寤主”与“隔叶黄鹂空好音”中的“空”字均一字传神。8本诗是诗人经过五丈原时为怀念名相诸葛亮而作，诗中交织着复杂而丰富的情感，请结合诗句内容，赏析诗中所蕴含的多种情感。阅读下面这首元曲，完成下面小题。
7、苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。注甲帐：汉武故事载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。“非甲帐”意指汉武帝已死。丁年：壮年。茂陵：汉武帝的陵墓。封侯印：苏武持节归来，汉宣帝赐他爵关内侯，食邑三百户。9下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首句是想象苏武初次会见汉使时的情景，诗人以“魂销”二字概括，笔墨精练，真切传神。B此诗含蓄地表达了诗人对苏武所怀的敬意，在热情地赞扬苏武的民族气节同时，也暗含对统治者的不满，有为苏武鸣不平之意。C
8、颈联遥承首句，写苏武“回日”所见所感。宫殿楼台依旧，而自身已衰老，流露出一种物是人非、恍如隔世的感慨，隐含着对汉武帝的追思。D第二句由人到庙，由古及今，描绘眼前苏武庙的景物。“古祠高树”，写出了苏武庙的苍古肃穆，渲染出了浓郁的历史气氛，透露出诗人的崇敬追思之情。10尾联运用了什么样的表达技巧？抒发了怎样的情感？阅读下面这首唐诗，完成各题。苏武庙温庭筠（唐）苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。注：非甲帐：此处意指汉武帝已死。茂陵：即汉武帝陵。此处意指苏武归汉时武帝已死。封侯：苏武持节归来，汉宣帝赐他关内侯
9、，食邑三百户。逝川：出自论语“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜”，比喻流逝的光阴。11下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联“古祠”一句由人到庙，由古及今，写出苏武庙苍古肃穆，渲染了浓郁的历史气氛，同时隐隐传达哀叹英雄后继乏人的情绪。B“云边”“陇上”勾勒出苏武流放北海时望雁思归的动人情景，不仅表达其对故国的深切思念，亦能表现其历经苦辛而不移其爱国之志的胸怀。C颈联对仗极为工整，以“去时”反衬“回日”，两句通过对空间转换的形象描绘，写出了苏武滞留胡地时间之长。D这首诗音韵和谐，写得沉郁悲壮而淡雅自然，晚唐诗人好吊古抒怀，这与当时唐王朝国势衰颓，民族矛盾尖锐的时代形势吻合。12诗歌尾
10、联表达了哪些情感，请简要分析，阅读下面这首唐诗，完成下面小题。题磁岭海棠花温庭筠幽态竟谁赏，岁华空与期。岛回香尽处，泉照艳浓时。蜀彩淡摇曳，吴妆低怨思。王孙又谁恨，惆怅下山迟。【注】温庭筠：好讥讽权贵，政治上终生不得志，官仅国子助教。蜀彩、吴妆：两种锦绣。王孙：楚辞招隐士有“王孙游兮不归”，王孙指隐居之人。13下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联以“谁赏”“空”突出海棠花遭遇冷落、寂寞无主的处境，引发人们的同情。B第三句写岛屿的路径曲折、海棠花种植在岛屿的尽头，以岛、花构成了一幅美丽的图画。C第四句写汩汩奔流的泉水倒映着海棠花，泉水、海棠花相互映衬着，更体现海棠的美艳。D颈联的“
11、淡”突出了海棠矜持超然的特质，“低怨思”体现出海棠的不平之气。14请结合诗歌具体内容，简要分析尾联的“恨”和“迟”体现的复杂情感。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。【注】甲帐：汉武帝所造的帐幕。汉武故事载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光，错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。茂陵：汉武帝的陵墓。封侯印：苏武持节归来，汉宣帝赐爵关内侯，食邑三百户。15下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首联“魂销”一词与“茫然”呼应，极言苏武出使时的伤感无奈、茫然失意。B颔联诗人想象苏武
12、望雁南归、荒塞归牧的情景展现了苏武牧羊的孤寂生活。C尾联运用借代、化用等手法，抒发了苏武归国后对汉武帝的追悼思念之情。D本诗融写景、叙事、抒情于一体，抚今追昔，虚实结合，意蕴丰厚。16诗题为“苏武庙”，但诗中实写苏武庙的文字并不多，而是大量运用虚写来呈现内容。请问这样安排有什么好处？表达了作者怎样的思想情感？阅读下面这首唐诗，完成下面小题。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。【注】甲帐：汉武故事载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。“非甲帐”
13、意指汉武帝已死。丁年：壮年。17下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联是想象苏武初次会见汉使时的情景。悲喜交加，感慨无穷，种种情绪，一时奔集，难以言状。B颔联写景，既有时间的推移，又有空间的转换，景色苍茫荒凉，再现了苏武在北海牧羊时的情景。C颈联叙事，构思精巧，通过对比手法突出表现了诗人对苏武出使塞外前后人事已非的沧桑与慨叹。D尾联中的“空”字写出苏武虽然返回汉朝并封侯受爵，但先皇已逝，只能面对河水哭吊的悲伤之情。18有人认为，这首诗就是“压缩版的苏武传”。请结合诗句，按照苏武个人遭际的先后顺序概括本诗所写的苏武事迹。阅读下面这首诗，完成下列小题。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高
14、树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。【注释】甲帐：汉武故事载：武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。“非甲帐”意指汉武帝已死。丁年：壮年。茂陵：汉武帝的陵墓。逝川：出自论语“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜”。19对这首诗的理解和赏析，不正确的是（）A“魂销”即“销魂”，虽多形容悲伤愁苦，但此句表现出苏武骤见汉使时悲喜交加的激动心情。B颔联上句借“雁”“月”“胡天”等典型意象，形象地描绘出一幅望雁思归图。C颈联运用对比的手法，突出表现了诗人对苏武出使塞外前后人事已非的沧桑与慨叹。
15、D尾联对苏武归来后哭悼武帝的真切描写，高度赞颂了苏武的民族气节并抒发了对苏武的崇敬之情。20尾联运用了什么样的表达技巧？抒发了怎样的情感？阅读下面这首诗，完成下面小题。苏武庙唐温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。注甲帐：汉武故事载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。“非甲帐”意指汉武帝已死。21下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A从体裁看，这是一首七言律诗。本诗题为“苏武庙”，但正面描写仅“古祠高树”一句，其余诗句均写苏武其人其事。B首联“
16、魂销”二字，与江淹别赋中“黯然销魂者，唯别而已矣！”中的“销魂”意蕴一致，有异曲同工之妙。C颈联前句写朝廷人事的变更，后句暗示苏武生命历程的转换，显示了苏武留胡时间之长，也让人想见其所受的磨难。D尾联运用了借代、衬托、化用（用典）的技巧，集中抒发了苏武对武帝追悼思念、融忠君与爱国为一体的悲凉之情。22有人认为，这首诗就是“压缩版的苏武传”。请结合诗句，按照苏武个人遭际的先后顺序概括本诗所写的苏武事迹。阅读下面的古诗，完成下列小题。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。【注】苏武：汉武帝时奉命持
17、节出使匈奴，被扣留后流放到北海牧羊，历尽艰辛十九年，持节不屈。汉昭帝时获释归汉，汉宣帝时受封关内侯。甲帐：汉武帝所造的帐幕。丁年：壮年。茂陵：汉武帝的陵墓。23下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联从人到庙，由古及今，描述了当时苏武见到汉使的复杂心情和眼前苏武庙庄严肃穆的氛围。B颔联写景，既有时间的推移，又有空间的转换，景色苍茫荒凉，再现了苏武在北海牧羊时的情景。C颈联叙事，构思精巧，由“回日”忆及“去时”，又用“去时”的情景反衬“回日”的景象，令人感慨万千。D尾联中的“空”字写出苏武虽然返回汉朝并封候受爵，但先皇已逝，只能面对河水哭吊的悲伤之情。24结合诗文内容，说说作者对苏武的
18、人生遭际抒发了哪些情感？阅读下面这首唐诗，完成下列小题。过陈琳墓【唐】温庭筠曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。词客有灵应识我，霸才无主始怜君。石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。注陈琳：字孔璋，三国时著名文人，建安七子之一。陈琳原依袁绍，后归曹操，被任命为掌书记，重要的军国书檄多出其手。陈琳墓在下邳。霸才：辅佐他人成霸业之才。石麟：石麒麟，墓道前的陈列品。铜雀：铜雀台，曹操所建，故址在邺城西。25下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首联点出陈琳以文章名世，且正面点题。“今日飘蓬”四字，暗透出诗中所抒的感慨和诗人的际遇分不开。B颔联中“霸才”是诗人自指；“始怜君”的
19、“怜”是“怜悯”之意：我无人赏识便想起你也是个值得怜悯之人。C颈联从“墓”字生意，上句是墓前即景，下句是墓前遥想。“铜雀荒凉”，正象征着一个重才时代的消逝。D全诗贯串着诗人自己和陈琳之间不同的时代、不同的际遇的对比，文采斐然，寄托遥深，水平不俗。26本诗抒发了诗人哪些情感？请简要分析。阅读下面这首诗，完成下面小题。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。注 甲帐：汉武故事载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。“非甲帐”意指汉武帝已死。丁年：壮年。
20、27下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A“魂销”即“销魂”，虽多形容悲伤愁苦，但此句表现出苏武骤见汉使的惊喜之感。B颔联上句借“雁”“月”“胡天”等典型意象，形象地描绘出一幅望雁思归图。C颔联下句借“羊归”“塞草”等意象，形象地展示了苏武牧羊绝塞的单调、孤寂生活。D颈联运用对比手法，突出表现了诗人对苏武出使塞外前后人事已非的沧桑与慨叹。28尾联运用了什么样的表达技巧？抒发了怎样的情感？阅读下面这首唐诗，完成下列小题。过五丈原温庭筠铁马云雕久绝尘，柳营高压汉宫春。天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。象床锦帐无言语，从此谯周是老臣。【注释】五丈原，三国时期诸葛
21、亮屯兵用武、劳竭命陨的古战场。云雕，画有虎熊与鹰隼的旗帜。柳营，即细柳营，西汉周亚夫屯兵之地，代指诸葛亮的军营。妖星：古人认为天上有彗星或流星出现，预示着灾难降临。中原逐鹿：争夺政权，典出史记淮阴侯列传。象牙锦帐：五丈原诸葛亮祠庙中神龛里的摆设。谯周：蜀汉光禄大夫，诸葛亮死后深得后主刘禅宠信。魏入蜀，劝刘禅降魏，被封阳城亭侯，在晋官至散骑常侍。29下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A这是一首咏史诗，诗题表明此诗是诗人路过五丈原时因怀念蜀汉名相诸葛亮而作。B首联“柳营”用典，把诸葛亮比作西汉初年治军有方的周亚夫，表现出敬慕之情。C诗歌前四句全是写景，由春而秋，由昼而夜，以实写虚，再现了真
22、实的历史画面。D温庭筠的诗以侧艳为工，而本诗以风骨遒劲见长，内容深厚感情沉郁，实属难得。30请结合诗句，简要分析这首诗后四句的表现手法。阅读下面唐诗，完成下列下题。咸阳值雨温庭筠咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。31对作品前两句赏析不正确的一项是（）A首句的“咸阳桥”“雨”都直陈景物，直接入题，用语平实。B首句写桥头所见雨景，“悬”字写出雨多且急，连绵不绝。C次句以“万点”与首句紧密衔接，写出空阔水面上的雨景。D次句写作者由眼前的雨景联想到远行的渔船，由实入虚。32这首作品的前后两部分用“还似”勾连，作者在另一首宿城南亡友别墅中，也用了“还似”一词，这两处“还似”
23、所使用的手法相同吗？请简要分析它们在各自语境中的意蕴。宿城南亡友别墅水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。还似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。阅读下面诗歌，完成下面小题。送人东归温庭筠荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。注：荒戍：荒废的防地营垒。33下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A首联点明送别之地及时节，荒凉的古垒边，黄叶飘零，强烈渲染了此时此刻远行友人的悲伤离愁。B颔联两句互文，意即：“初日高风汉阳渡，高风初日郢山门。”统指荆山楚水，展示辽阔雄奇境界。C“江上几人在”句想象归客一个人归还将遇见哪些故人，这是对友人此后境遇的关切及对故交
24、的情意。D诗的最后一句透露出依依惜别的情怀，当此送别之际，设想他日重逢，开怀畅饮，更见惜别之情。34这首诗运用哪些意象营造了一种怎样的意境？阅读下面这首唐诗，完成下面小题。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。【注】甲帐：据汉武故事载，汉武帝曾用许多珍宝装饰帐幕，希望神仙来居住，称为甲帐；较次的自己居住，称为乙帐。丁年：壮年。茂陵：汉武帝陵。35下列对这首诗的分析，错误的一项是（）A首联“魂销”描写了苏武见到汉使时的情状，“茫然”写出了年代的久远。B颔联描写苏武身居胡地月夜望乡的情景，以及苏武
25、当年在匈奴牧羊时的艰苦生活。C颈联写苏武回长安时，武帝时的繁华景象已成过去，而他出使匈奴时却还是壮年。D尾联表达了苏武对武帝不能亲眼见到自己生还故国的感伤，以及报国无门的悲愤。36下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A这是一首咏史诗，委婉含蓄地表达了在晚唐边境不断被侵扰的背景下诗人对苏武崇高品质的敬意。B颔联“月”照应“断”，“烟”照应“草”，诗人运用“月”“烟”等意象描写了塞外怡人的景象。C颈联用典，并通过“回日”与“去时”的对比，寄托了作者对苏武出使匈奴十九年才得以回还的哀思。D中间两联境界开阔，感慨深沉，对仗极为工整，甲帐”与“丁年”之对，出人意表而无斧凿之痕。阅读下面这首唐诗，完成各
26、题。经五丈原【唐】 温庭筠铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。象床宝帐无言语，从此谯周是老臣。注释：柳营：即细柳营，西汉治军有方的周亚夫屯兵之地。妖星：相传诸葛亮死时，其夜有大星“赤而芒角”，坠落在渭水之南。象床宝帐：五丈原诸葛亮祠中神龛里的摆设。谯周：曾任蜀汉光禄大夫，魏入蜀时，劝刘禅降魏。37下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A首句写作者经过五丈原时举目而望所见到的雄壮铁骑逼近中原的场景。B“下国卧龙空寤主”与“隔叶黄鹂空好音”中的“空”字均一字传神。C这首诗尾联运用了对比手法，寓褒贬之意于历史事实之中，含蓄蕴藉。D温庭
27、筠这首诗寄情抒愤、感慨深切，诗风不同于其秾艳、华丽的词风38本诗是诗人经过五丈原时为怀念名相诸葛亮而作，诗中交织着复杂而丰富的情感，请结合诗句内容，赏析诗中所蕴含的多种情感。阅读下面这首词，完成下面小题。更漏子（唐）温庭筠玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。39这首词以_为背景，写闺中人因“_”而彻夜难眠。40从上阕到下阕都在写闺怨，但描述角度发生了三次转换，试作简要赏析。阅读下面这首诗歌，完成下面小题。苏武庙唐温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂
28、陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。【注】甲帐：汉武故事记载：“武帝以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居。”“非甲帐”意指汉武帝已死。冠剑：指出使时的装束。茂陵：汉武帝陵。41下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联上句诗人想象苏武初见汉使时悲喜交加而情难自禁，下句由人到景，描写“古祠高树”渲染一种肃穆苍凉的氛围。B颔联上句诗人想象苏武在寂静的夜晚，望着大雁的身影消失天边，写出了苏武被流放北海时与故国音讯断绝的史实。C颈联“回日楼台非甲帐”中“回日”形容楼台极高，日神都为之掉头。该句写苏武归汉时，楼台依旧，武帝已逝，物是人非。D尾联写苏武归汉后封侯受爵
29、，但长眠茂陵的汉武帝却再也无法见到这一幕了，苏武只能空自面对秋天的流水哭吊先皇。42本诗历来被认为是刻画苏武白发丹心汉臣形象的佳作，请结合诗歌内容从艺术手法角度赏析本诗。阅读下面这首唐词，完成下面小题。更漏子温庭筠星斗稀，钟鼓歇，帘外晓莺残月。兰露重，柳风斜，满庭堆落花。虚阁上，倚阑望，还似去年惆怅。春欲暮，思无穷，旧欢如梦中。43下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A星斗、钟鼓、晓莺、残月等意象都能表示时间，表明此时已是拂晓时分。B兰花凝重露，柳枝随风斜，落花满庭院，这些景象显出暮春时节的特点。C“虚”既表明楼阁空虚无人，也暗示了主人公因无人陪伴而感到寂寞空虚。D主人公倚栏遥望，回味
30、着梦中旧日的欢乐，沉浸在即将团聚的喜悦之中。44请从情景关系角度赏析词的上阕。阅读下面诗歌，完成下面小题。经五丈原【唐】温庭筠铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。象床宝帐无言语，从此谯周是老臣。注释：柳营：即细柳营，西汉治军有方的周亚夫屯兵之地。妖星：相传诸葛亮死时，其夜有大星“赤而芒角”，坠落在渭水之南。象床宝帐：五丈原诸葛亮祠中神龛里的摆设。谯周：曾任蜀汉光禄大夫，魏入蜀时，劝刘禅降魏。45下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A首句写作者经过五丈原时举目而望所见到的雄壮铁骑逼近中原的场景。B“下国卧龙空寤主”与“隔叶黄鹂空
31、好音”中的“空”字均一字传神。C这首诗尾联运用了对比手法，寓褒贬之意于历史事实之中，含蓄蕴藉。D温庭筠这首诗寄情抒愤、感慨深切，诗风不同于其秾艳、华丽的词风。46古诗词经常使用“卧龙”典故，下列诗句中“卧龙”含义与本诗不同的一项是（）A八阵图名成卧龙，六韬书功在飞熊。（查德卿蟾宫曲怀古）B盖影随征马，衣香拂卧龙。（钱起赋得归云送李山人归华山）C一吟梁甫曲，知是卧龙才。（刘禹锡和杨侍郎初至郴州纪事书情题郡斋八韵）D卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。（杜甫阁夜）47本诗是诗人经过五丈原时为怀念名相诸葛亮而作，诗中交织着复杂而丰富的情感，请结合诗句内容，赏析诗中所蕴含的多种情感。阅读下面的作品，完成各
32、题。咸阳值雨温庭筠咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。48这首作品最有可能在以下哪本书中找到？（）A唐宋词简释B唐人七绝诗浅释C宋诗选注D古诗源49对作品前两句赏析不正确的一项是（）。A首句的“咸阳桥”“雨”都直陈景物，直接入题，用语平实。B首句写桥头所见雨景，“悬”字写出雨多且急，连绵不绝。C次句以“万点”与首句紧密衔接，写出空阔水面上的雨景。D次句写作者由眼前的雨景联想到远行的渔船，由实入虚。50这首作品的前后两部分用“还似”勾连，作者在另一首宿城南亡友别墅用了同样的写法。请辨析两处“还似”在不同语境中的表达效果。宿城南亡友别墅水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。还
33、似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。阅读下面这首唐诗，完成下列小题。利州南渡温庭筠唐代澹然空水带斜晖，曲岛苍茫接翠微。波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。注释：温庭筠，唐代诗人、词人。出生于没落贵族家庭，多次考进士均落榜，一生不得志。范蠡，春秋时楚人，助越王灭吴后因越王难共安乐乘舟离去。五湖烟水：据吴越春秋称，范蠡功成身退，乘扁舟出入三江五湖，没人知道他最终到哪里去了。忘机：忘却俗念。51下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）A首联写江景，交待了行程的地点和时间：日暮时江边渡口。因为诗写的就是渡江情景，所以首联从此着笔，起得非常自然。B
34、颔联紧承上联，写人马急欲渡江的情形：渡船正浮江而去，船到江心，马儿扬鬃长鸣；未渡的人歇息在岸边的柳荫下，等待着渡船从彼岸返回。C尾联写诗人偶然兴起了欲学范蠡急流勇退，放浪江湖的愿望。这两句的言外之意是，自己便有淡泊遗世、忘却机心之志，也没有人能够理会。D这首诗描写行旅在利州南渡时的所见所感，景物描写江中、岸上交递着墨，层次分明，色彩清丽，动中有静，栩栩如生。52本诗颈联“万顷江田一鹭飞”一句，与王维积雨辋川庄作中名句“漠漠水田飞白鹭”神韵同出，请从写景的角度比较分析二者的异同。阅读诗歌，完成下面小题。题卢处士山居温庭筠西溪问樵客，遥指楚人家。古树老连石，急泉清露沙。千峰随雨暗，一径入云斜。日暮
35、飞鸦集，满山荞麦花。53下列说法中不正确的一项是（）A“山居”一词，与处士的身份相呼应。B“樵客”一词，表明砍柴者并非俗人。C“遥指”一词，描写了居住环境的幽静。D本诗景物物描写层次清晰，错落有致。54请从情景关系的角度赏析颔联。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。南湖温庭筠湖上微风入槛凉，翻翻菱荇满回塘。野船著岸偎春草，水鸟带波飞夕阳。芦叶有声疑雾雨，浪花无际似潇湘。飘然篷艇东归客，尽日相看忆楚乡。55下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A诗的第三句用一“偎”字，形象地写出了微风吹动下的小船和岸边青草亲昵的情态。B诗的第四句写景不仅色彩搭配和谐自然，而且一“带”字，使整个画面充满了动感。
36、C诗的第六句由浪花无际的南湖想到具有相同特征的潇湘，也为最后的“忆楚乡”张本。D此诗写景如画，但诗中的“凉”“野”“雾”“雨”等意象不免让人有压抑之感。56有评论说，本诗的所有景色都由“湖上微风”而来，请结合诗句分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。利州南渡温庭筠澹然空水带斜晖，曲岛苍茫接翠微。波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。【注释】温庭筠，唐代诗人。出生于没落贵族家庭，屡试不第，一生不得志。范蠡：春秋时楚人，助越王灭吴后，因越王难共安乐乘舟离去，出入三江五湖，无人知其行踪。57下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A首联写江景，
37、交待了行程的地点和时间，颔联紧承上联，写人马渡江的情形。这两联所写景物都是诗人待渡时岸边所见，由远而近，由江中而岸上，井然有序。B颈联写渡江，船过沙滩，惊散了草丛中成群的鸥鸟，与李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”相类似。C这首诗描写行旅在利州南渡时的所见所感，江中、岸上交递着墨，层次分明，色彩清丽，最后触景兴感，自然真切。D尾联诗人欲学范蠡急流勇退，放浪江湖，表现诗人早已厌倦名利，忘记世俗心机了，他心中只剩淡泊遗世的归隐之志。58本诗歌颈联中的“万顷江田一鹭飞”句，与王维积雨辋川庄作中“漠漠水田飞白鹭”句神韵同出，试分析二者的相同之处。阅读古诗，完成各题。苏武庙（唐）温庭筠苏武魂销汉使前，古祠
38、高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。注释：甲帐：汉武故事载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。“非甲帐”意指汉武帝已死。丁年：壮年。茂陵：汉武帝的陵墓。封候印：苏武持节归来，汉宣帝赐他爵关内后，食色三百户。59本诗的颔联描绘了两幅动人的画面，分别是_图和居塞牧羊图。（四字）60对于本诗理解错误的一项是（）A首联想象了当年苏武骤然见汉使的情景。B颔联概写了苏武幽禁在异域的漫长岁月。C颈联刻画了苏武归来时物是人非的场景。D尾联反映了汉武帝对于苏武的痛惜想念。61请赏析本诗的尾联
39、。阅读下面二首诗，完成下面小题。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。【注】杜陵：在长安城南，汉宣帝陵墓所在地，这里指故乡长安。驼褐：用驼毛织成的衣服。62下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A两首诗的正文虽均未著一“早”字，但却都借助视觉、听觉和触觉的描写，描绘出了独特的“早行”图。B“枳花明驿墙”中“明”取“照亮”之意，写枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前光线昏暗，可见出行之早。C早行第一句写寒意袭人，本不易被露水打湿的“驼褐”，游子穿着却感到
40、 “晓寒”，可见其上路之早。D“寂寞小桥和梦过”，意象丰满，情感丰富：四野无人，一切都在沉睡，只有梦魂伴随着自己孤零零地过桥。63商山早行的“凫雁满回塘”句和早行 的“稻田深处草虫鸣”句都采用了哪种表现手法？各有什么效果？请简要分析。阅读下面这首诗歌,完成下面小题。溪上行温庭筠绿塘漾漾烟濛濛，张翰此来情不穷。雪羽褵褷立倒影，金鳞拨剌跳睛空。风翻荷叶一向白，雨湿蓼花千穗红。心羡夕阳波上客，片时归梦钓船中。【注】褵褷：羽毛初生时濡湿黏合貌。一向：一片。64下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A全诗描写了一幅雨后夕阳映照下的溪上美景图，抒发了诗人对此的喜爱、沉醉之情。B首联出句以“漾漾”扣风
41、，以“濛濛”扣雨，韵律舒缓，营造出恬静、和谐的氛围。C颈联写荷叶因风翻起，一望皆白；花经雨洗，红得纯粹：以色彩互衬写景色之明丽。D尾联以“羡”“梦”收结，表达归隐之感和对美景易逝、人生苦短的惆怅与感慨。65诗歌颈联的景物描写受杜甫“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”(漫成一首)启发，又有变化，请从景物描写的内容、手法上简要说明。阅读下面这首诗，完成各题。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。【注】甲帐：汉武故事载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，
42、次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。丁年：壮年。茂陵：汉武帝的陵墓。封侯印：苏武持节归来，汉宣帝赐爵关内侯，食邑三百户。66颔联描绘了两幅动人的画面，请简要概括两幅画面的内容及其所体现的情感。67尾联运用了什么样的表达技巧？抒发了怎样的情感？阅读下面这首词，完成下面小题。菩萨蛮温庭筠玉楼明月长相忆，柳丝袅娜春无力。门外草萋萋，送君闻马嘶。画罗金翡翠，香烛销成泪。花落子规啼，绿窗残梦迷。【注】画罗：有图案的丝织品，或指罗帐。金翡翠：画罗上成双的金色翡翠鸟。68下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A“玉楼明月长相忆”点明时间、地点和主人公身份，给全词笼上离情别绪的氛围。B“春无力”三字描写春柳
43、柔媚，表现主人公相思之深，暗示思妇心神恍惚的情态。C萋萋的芳草、萧萧的马鸣，是当初送别情景在梦境中的再现，加重了凄凉的氛围。D“花落子规啼”以景铺叙，以残红飘落、子规啼血的凄迷景色，反衬人的痛苦情怀。69这首诗写景层次分明，叙梦脉络清晰。请分别简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。溪上行温庭筠绿塘漾漾烟濛濛，张翰此来情不穷。雪羽褵褷立倒影，金鳞拨剌跳晴空。风翻荷叶一向白，雨湿蓼花千穗红。心羡夕阳波上客，片时归梦钓船中。注褵（l ）褷（sh）：羽毛初生时濡湿黏合貌。一向：一片。70下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （）A全诗叙写了雨后夕阳映照下的溪上美景，抒发了诗人喜爱、沉醉之情。B
44、以“漾漾”扣风，以“濛濛”扣雨，韵律舒缓，营造出恬静、和谐的氛围。C荷叶因风翻起，一望皆白；花经雨洗，红得纯粹：以色彩互衬写明丽之景。D全诗以“羡”“梦”收结，表达归隐之愿和对美景易逝、人生苦短的惆怅。71诗歌领联的景物描写受杜前“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣”(漫成一首)启发，又有变化，请简要说明。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。赠蜀府将唐温庭筠十年分散剑关秋，万事皆随锦水流。志气已曾明汉节，功名犹自滞吴钩。雕边认箭寒云重，马上听笳塞草愁。今日逢君倍惆怅，灌婴韩信尽封侯。【注】公元829年（大和三年）南诏入侵成都，蜀将抗击南诏有功。72下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （）A首联写十年前秋天诗人与蜀府将在边关分别，回想起来不禁感叹时光流逝世事变迁。B诗中使用“汉节”的典故，表现了诗人已经用实际行动证明效忠国家的气节。C
