1、六年级数学下册（RJ） 教学课件,第 1 课时 负 数 的 认 识,第 1 单元 负数,（1）向上,（向下）,（2）向东走100米,（向西走100米）,（3）电梯上升5层,（电梯下降5层）,（1）在银行存入1000元,（取出1000元）,（2）小卖部今天赚了200元,（亏损200元）,一、情景导入,下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时2012年1月22日20时）。,哈尔滨,北 京,上 海,武 汉,长 沙,海 口,-27-19,-12-4,14,-32,03,2023,1,二、新课导入,0表示什么意思？,-3和3各表示什么意思？,观察上图，
2、你能发现什么？,0表示淡水开始结冰的温度，比0低的温度 叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）；如-3 表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度。比0高的温度 叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下 可省略不写；如，+3 表示零上3摄氏度，读作正三摄氏度，也可以写成3，读作三摄氏度。,二、探究新知,根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。,-4,-12,-19,-27,4,1,2,-3,3,0,23,20,2.,这些数各表示什么？,“-500.00”表示支出500元。,“2000.00”表示存入2000元。,“500.00”和“-500.00”正好相 反，一个是存入，一个是支出。
3、,2,为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、 ，这些数是正数；另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数，如-3、-500、-4.7、- 等，这些数是负数。,负数的读法是：先读“负”，再读数，如-3读作负三， 读作负八分之三。正数前面的“+”可以省略不写；如果为了与负数对比，也可以加上正号，如+3，读作正三。 0既不是正数，也不是负数。,我在妈妈的家庭收支账本上见过负数。,我在冰箱上见过负数，冷冻室的温度是-18。,你还在什么地方见过负数？,1.温度越低就越冷，-3与-18 哪个温度低？,北京现在是零 下3摄氏度
4、。,哈尔滨现在是零下18摄氏度。,-18 低,负数,正数,正数,正数,负数,负数,负七,二点五,正五分之四,零,负五点二,负三分之一,正四十一,三、巩固练习,2.填一填。 （1）说出下列各数表示的意思。 -21 表示 （ ） 37 表示 （ ） （2）+43 读作 （ ） -87 读作 （ ） -5 读作 （ ） 12 读作 （ ） 负四十五 写作（ ） 负六十 写作 （ ） 零上十二摄氏度 记作（ ） 零下三十摄氏度 记作（ ）,零下21摄氏度,零上37摄氏度,正四十三,负八十七,负五摄氏度,十二摄氏度,-45,-60,+12,-30,3.爸爸的银行卡上存入为“+”，支出为“-”，那么-680元表示（ ），+2687元表示（ ）。,支出680元,收入2687元,4.请同学们读出下列各数。,+13，-31， -1.5 ， +7， -7，,5. 下面各数哪些是正数？哪些是负数？ -3 1 +4.6 0 -2.5 +7 正数：_ 负数：_,-3 -2.5,1 +4.6 +7,正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“”必须写。,正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而负数前面的“负”必须读。,四、课堂小结,
