1、双减课时作业优化设计建议第(六)单元统计表和条形统计图（二）第(4)课时复式条形统计图练习课教学内容五年级上册P91-93页，练习十六第2-6题作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1. 补充习题P75页第1、2题综合练习1. 书P92练习十六第5题。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1. 下面各题，怎样简便就怎样算0.6799067 4.252.51011.77.75【20（3.243.04）】 4.283.456.724.552. 根据下面的统计图回答问题 某校五年级一班语文能力考试合格人数统计图 2021年6月（1） 纵轴上一格表示（
2、 ）人，这个班至少有（ ）人。（2） 从图中可以明显看出，男生最需要加强训练的项目是（ ）。（3） 在（ ）上，男生表现出明显的优势。综合练习1. 下面的天华小学参加兴趣小组的男、女生人数情况统计图 天华小学参加兴趣小组的男、女人数统计图 2021年9月（1）在图中纵轴上标出每格长度表示的人数。（2）（ ）组人数最多，有（ ）人。（3）（ ）组男、女生人数相差最大。（4）从图中看出女生对（ ）最感兴趣。（5）从图中你还知道什么？你有什么建议？拓展练习（含个性化）1. 实验小学四、五年级同学创作“生活与数学”作品情况统计表如表所示。 实验小学四、五年级同学创作“生活与数学”作品情况统计表 年 月年级种类数量/件zhonglie 合计数学海报数学绘画数学小论文总计72四年级661530五年级2535（1） 将统计表填写完整。（2） 根据上面的统计表，完成下面的统计图实验小学四、五年级同学创作“生活与数学”作品情况统计图 年 月（3）纵轴上每个单位长度表示（ ）件。（4）（ ）作品的件数最多，（ ）作品的件数最少。（5）（ ）种类四、五年级作品数量相差最大。（6）五年级完成的作品总数是四年级的（ ）倍。（保留两位小数）
