1、部编人教版四年级语文上册复述课文时，有的同学复述课文复述课文时，有的同学复述课文有有 详有略，很有条理详有略，很有条理，很多同学对此羡，很多同学对此羡慕慕 不已。其实做到这些也不难，今天老不已。其实做到这些也不难，今天老师师 就和大家一起来探讨其中的方法就和大家一起来探讨其中的方法。所谓复述课文，就是对所学课文的内所谓复述课文，就是对所学课文的内容容 进行完整而连贯的叙述，它是语文基础知进行完整而连贯的叙述，它是语文基础知识识 和口语表达能力的综合训练。复述课文时和口语表达能力的综合训练。复述课文时要要注意什么呢注意什么呢？复述课文不能丢掉主要情节复述课文不能丢掉主要情节；复述课文要按照一定的
2、顺序复述课文要按照一定的顺序。复述课复述课文文1.1.复述课文要熟悉课文内容复述课文要熟悉课文内容。2.2.重点复述主要情节，次要情节重点复述主要情节，次要情节可可 以适当省略以适当省略。3.3.按照一定顺序按照一定顺序。实战演实战演练练说说下面的课文在复述时要注意什么。说说下面的课文在复述时要注意什么。1.1.西门豹治邺西门豹治邺 调查民情是次调查民情是次要要情节，复述时可以情节，复述时可以简简 单一点，惩治巫婆单一点，惩治巫婆和和 官绅是主要情节，官绅是主要情节，要要 讲得详细一些讲得详细一些。2.2.梅兰芳蓄须梅兰芳蓄须 可以按照时可以按照时间间的先后顺序复述的先后顺序复述。n冈冈纲纲j
3、in建建键键f伐伐阀阀zn宗宗综综仔细观察，说说你的发现。仔细观察，说说你的发现。zu奏奏揍揍xi秀秀锈锈kun广广矿矿j具具俱俱shu受受授授p普普谱谱zhun专专砖砖yn羊羊氧氧我发现：我发现：这些生字都是由一个熟字加这些生字都是由一个熟字加部部 首组成的；这些生字和熟字首组成的；这些生字和熟字读音读音 相同，意思不同。相同，意思不同。记忆生字的方法记忆生字的方法：熟熟字字 +部部首首 =生生字字实战操实战操练练俗话说：俗话说：“光说不练假把式。光说不练假把式。”刚才刚才我我 们了解了熟字加部首组成新字的方法，们了解了熟字加部首组成新字的方法，像像 这样的生字，你还能说出几个吗？这样的生字
4、，你还能说出几个吗？肖肖消（消失消（消失）包包苞（花苞苞（花苞）请同学们将自己在作业本里搜集到的请同学们将自己在作业本里搜集到的错错 别字分类，说说都是怎么错的。别字分类，说说都是怎么错的。多一笔，如多一笔，如“武武”“”“奶奶”；少一笔，如少一笔，如“厉厉”“”“拨拨”；写成别字，如写成别字，如“即然即然”“”“比塞比塞”。读下面的词语，说说哪些字容易写错，读下面的词语，说说哪些字容易写错，和同学交流。和同学交流。暮暮色色拨拨打打茂茂盛盛投投降降赞赞叹叹麻麻雀雀胸胸怀怀既既然然裤裤子子出出塞塞富富饶饶严严厉厉什么是长话短说什么是长话短说？要说的的话很多，一时不能说清，要说的的话很多，一时不能
5、说清，只只 用扼要的几句话表明主要意思。长话短用扼要的几句话表明主要意思。长话短说说 体现的是高度的概括能力和总结能力体现的是高度的概括能力和总结能力。怎么样长话短说怎么样长话短说？读一读，体会每组中的句子或段读一读，体会每组中的句子或段落落 在表达上的不同。在表达上的不同。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶官绅跪地求饶。写了官绅害怕的程度，写得很具体写了官绅害怕的程度，写得很具体。写得简洁明了，直接写出官绅跪地求饶写得简洁明了，直接写出官绅跪地求饶。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：蔡桓侯觉得奇怪，派
6、人去问他：“扁鹊，你扁鹊，你这这 次见了大王，为什么一声不响就跑掉了次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。直接陈述，让人能体会到人物的心理直接陈述，让人能体会到人物的心理。间接引述句，是对直接陈述句的简单概括间接引述句，是对直接陈述句的简单概括。长话短说的方法长话短说的方法：1.1.明确主旨，抓住重点才能使明确主旨，抓住重点才能使我我 们的话语更加简洁、明了们的话语更加简洁、明了。2.2.运用间接引述的话来表达运用间接引述的话来表达。说一说抄写说一说抄写 时要注意什么？时要注意什么？看结构，看比例。看结构，看比例
7、。在书写汉字前，一在书写汉字前，一定定 要先看清结构。在看清结构的基础上，心要先看清结构。在看清结构的基础上，心中中 要明白各部分之间的比例。当然，这里所要明白各部分之间的比例。当然，这里所指指 的比例不是确切的，只是一个大概。如左的比例不是确切的，只是一个大概。如左右右 结构的字中，像结构的字中，像“纪、拴、轮纪、拴、轮”等，就是等，就是左左 窄右宽的汉字窄右宽的汉字。笔画要写规范、正确、整洁。笔画要写规范、正确、整洁。很多学生很多学生写写 字时比较随意，横写得不平，竖写得不直，字时比较随意，横写得不平，竖写得不直，特特 别是遇到了有折、有弯或是有钩的笔画，写别是遇到了有折、有弯或是有钩的笔
8、画，写起起 来就像画画一样，圆圆的，没有棱角，这都来就像画画一样，圆圆的，没有棱角，这都是是 笔画写得不到位的表现。写字时不要写错字笔画写得不到位的表现。写字时不要写错字，错了就擦干净，要保持整洁错了就擦干净，要保持整洁。抄写时，要注意格式正确，开抄写时，要注意格式正确，开头头 空两格，标点运用要规范；注意字空两格，标点运用要规范；注意字的的 大小要匀称，字与字的间距也要匀称大小要匀称，字与字的间距也要匀称；抄写时要集中注意力，把一句话连抄写时要集中注意力，把一句话连贯贯 地写出来，书写速度要均匀地写出来，书写速度要均匀。眉清目眉清目秀秀文质彬文质彬彬彬相貌堂相貌堂堂堂短小精短小精悍悍 老态龙
9、老态龙钟钟muho亭亭玉亭亭玉立立明眸皓明眸皓齿齿bnln威风凛威风凛凛凛膀大腰膀大腰圆圆鹤发童鹤发童颜颜慈眉善慈眉善目目读读词语，了解意思，说说读读词语，了解意思，说说这这 些词语有什么特点。些词语有什么特点。hnhun容光焕容光焕发发【眉清目秀】形容容貌清俊秀美【眉清目秀】形容容貌清俊秀美。【亭亭玉立】形容女子身材修长匀称或花【亭亭玉立】形容女子身材修长匀称或花木木 挺拔、美观挺拔、美观。【明眸皓齿】形容容貌美丽。也借指美女【明眸皓齿】形容容貌美丽。也借指美女。【文质彬彬】原形容人既文雅又朴实，后【文质彬彬】原形容人既文雅又朴实，后来来 形容人文雅有礼貌形容人文雅有礼貌。【相貌堂堂】形容人
10、的仪表端庄魁伟【相貌堂堂】形容人的仪表端庄魁伟。【威风凛凛】形容气概威严，令人敬畏【威风凛凛】形容气概威严，令人敬畏。【膀大腰圆】形容人的身体高大粗壮【膀大腰圆】形容人的身体高大粗壮。【浓眉大眼】黑而密的眉毛，大大的眼睛【浓眉大眼】黑而密的眉毛，大大的眼睛。形容人眉目有神形容人眉目有神。【白发苍苍】头发灰白，形容人苍老【白发苍苍】头发灰白，形容人苍老。【鹤发童颜】白白的头发，红红的面色【鹤发童颜】白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神形容老年人气色好，有精神。【慈眉善目】形容仁慈善良的样子【慈眉善目】形容仁慈善良的样子。【步履蹒跚】形容走路腿脚不方便，缓【步履蹒跚】形容走路腿脚不方便
11、，缓慢慢 摇摆的样子摇摆的样子。眉清目眉清目秀秀 明眸皓明眸皓齿齿亭亭玉亭亭玉立立 文质彬文质彬彬彬相貌堂相貌堂堂堂 膀大腰膀大腰圆圆威风凛威风凛凛凛 浓眉大浓眉大眼眼慈眉善慈眉善目目 鹤发童鹤发童颜颜白发苍白发苍苍苍 步履蹒步履蹒跚跚这些成语一般都是描写哪类人的外貌这些成语一般都是描写哪类人的外貌？你能简单分类吗你能简单分类吗？多形容女子外多形容女子外貌貌多形容老人外多形容老人外貌貌多形容男子外多形容男子外貌貌这些词语都是描写人物外貌的，有这些词语都是描写人物外貌的，有的的 描写人物的眉毛，有的描写人物的眼睛描写人物的眉毛，有的描写人物的眼睛，有的描写人物的头发有的描写人物的头发。试着用一两个词语说几句话。试着用一两个词语说几句话。示范示范：1.1.她长得她长得眉清目秀眉清目秀，笑起来的时候宛若一盆清，笑起来的时候宛若一盆清水水 泛起的涟漪，淡淡的，却又不乏笑意泛起的涟漪，淡淡的，却又不乏笑意。2.2.我们的体育老师方脸宽额、我们的体育老师方脸宽额、浓眉大眼浓眉大眼，高挺，高挺的的 鼻梁，脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，鼻梁，脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，在在 胸前一闪一闪的胸前一闪一闪的。3.3.一个女孩搀着一位一个女孩搀着一位白发苍苍白发苍苍的老太太走了进来的老太太走了进来。谢谢观看谢谢观看Thank You
