1、 比干劝谏商纣王，被剖心致死；屈原比干劝谏商纣王，被剖心致死；屈原劝谏楚怀王，被驱逐流放。但也不乏成功劝谏楚怀王，被驱逐流放。但也不乏成功的例子，如秦国李斯曾劝谏秦王收回逐客的例子，如秦国李斯曾劝谏秦王收回逐客之令。之令。李斯李斯谏逐客书学习目标1、了解李斯，感受其时代价值。2、积累文言知识，理解文意，梳理思路。3、分析论证方法，学习说理技巧。了解李斯：“人之贤与不肖譬如鼠矣，在所自处耳人之贤与不肖譬如鼠矣，在所自处耳!”!”“诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。”人生观人生观价值观价值观缘起：战国末年，韩国怕秦国出兵来攻，派水工郑国至秦，建议秦国在泾阳县西北开凿水渠（
2、郑国渠），想以此耗费秦国国力，阻碍秦国攻打韩国的步伐。事情败露后，秦国宗室大臣认为外国客卿皆有离间秦国之嫌隙，遂提出驱逐客卿的主张，李斯亦在被逐之列。他因此写下谏逐客书。秦王览毕，乃除逐客之令，复李斯官。1 1、研读课文，夯实文言知识。、研读课文，夯实文言知识。2 2、梳理文意，理清思路。、梳理文意，理清思路。自主学习文本思路 劝人改变想法，难；劝一个雄心万丈、雄才大略、坚毅果敢的帝王改变，险！那为什么李斯能说服秦王撤逐客令并复己官职？懂得劝谏的技巧：讲究论证方法，增强了说服力。本文主要运用了哪些论证方法？通过合作探讨，做出判断，并说明。合作探究：作业 一代人有一代人的“抱负与使命”，李斯凭借着过人的才华与能力实现了他的人生抱负，完成了自己的历史使命，功过自有历史去评判。我们也要肩负起我们的使命！近年来以美国为首的西方阵营对中国处处打压，全力阻止中国崛起。作为有责任、有担当的新时代的中国青年你有没有想给美国政府说的道理？请写一写，展现你的想法与才华。（论证方法的运用）谢谢大家谢谢大家
