1、杜杜牧牧以古为镜以古为镜可以见兴替可以见兴替以铜为镜以铜为镜可以正衣冠可以正衣冠旧唐书旧唐书魏徵传魏徵传以人为镜以人为镜可以知得失可以知得失以古为镜以古为镜可以见兴替可以见兴替阿房宫赋阿房宫赋历史记载，阿房宫东西宽三历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万里，南北长五里，可容纳十五万人居住。而这只是阿房宫的主体人居住。而这只是阿房宫的主体建筑，以此为中心与咸阳相连接，建筑，以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内，星罗棋布修建了周围三百里内，星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆、祠堂庙二百七十余座离宫别馆、祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直
2、通终南山道路或阁道相连接，直通终南山下。下。它被誉为它被誉为“天下第一宫”，是中国历史上第一个统一的多民族中央集，是中国历史上第一个统一的多民族中央集权制国家权制国家秦帝国修建的新朝宫，与修建的新朝宫，与万里长城、秦始皇陵、秦直道并称并称为为“秦始皇的四大工程”，它们是中国首次统一的标志性建筑。，它们是中国首次统一的标志性建筑。解解 题题关于阿房宫命名的传说三则关于阿房宫命名的传说三则:秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。阳附近修阿房宫。把
3、尽有的珍宝和宫女搬到阿旁把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：宫。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿阿房房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是。阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近近旁旁”、“旁边旁边”。听了秦始皇的话，大臣们就命工。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里复压三百余里隔离天日隔离天日”的庞大宫殿，取名的庞大宫殿，取名“阿房宫阿房宫”。一则一则关于阿房宫命名的传说三则关于阿房宫命名的传说三则:阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文
4、王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年是高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。二则二则传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名阿房，但这段美丽传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。始皇不惜耗费巨大的人力
5、物力修建了极度奢华的阿房宫。三则三则结局结局数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。数血泪和情愁的生命。NoImage晓常识晓常识 唐古文运动之后，文人开始用古文笔法作赋，使赋由骈骊（讲究对偶，注重声律）趋向散文化（句式参差，押韵自由）
6、，称为“文赋”。阿房宫赋被人们视为“文赋”的先河之作，更有“古来之赋，此为第一”之誉。苏轼赤壁赋是典型作品。杜牧阿房宫赋是开文赋先河的作品。短赋先秦诸子散文骚赋以屈原为代表辞赋汉代，赋的体制正式确立骈赋魏晋以后，赋日益向骈文方向发展律赋唐代又由骈体转向律体文赋宋代多以散文方法作赋，别创一格晓常识晓常识赋者，铺也。古文体。赋者，铺也。古文体。铺采摛（铺采摛（ch,ch,舒展）文，体物写志也。舒展）文，体物写志也。艺术表现：艺术表现：注重铺陈；讲究声韵之美；使用华丽词藻；着上绚丽色彩。赋赋晓常识晓常识字牧之，有樊川文集。他不但是晚唐时期的杰出诗人，也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。作者简介作者
7、简介杜牧杜牧 （803852803852）阿房宫赋历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。诗歌方面，人称为“小杜”，与李商隐并称为“小李杜”。古文方面，在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋，形多为针砭时事的作品。在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献成了区别于“汉赋”、“骈赋”和“律赋”的独特文体“文赋”。作品江南春千千里莺啼绿映红里莺啼绿映红，水水村山郭酒旗风。村山郭酒旗风。南朝四百八十寺南朝四百八十寺，多少多少楼台烟雨中。楼台烟雨中。泊秦淮烟笼寒水月笼烟笼寒水月笼纱，纱，夜泊秦淮近夜泊秦淮近酒家。酒家。商女不知亡国商女不知亡国恨，恨，隔江犹唱后庭隔江犹唱后庭花
8、。花。过华清宫长安长安回望绣成堆回望绣成堆，山顶山顶千门次第开。千门次第开。一骑红尘妃子笑一骑红尘妃子笑，无人无人知是荔枝来。知是荔枝来。这几首诗歌的作者是晚唐时期的诗人杜牧。从这几首诗歌中我们约略可以知道：杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的现实主义传统。写作背景写作背景 杜牧所处的时代杜牧所处的时代政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，加重了人民的痛苦，大唐帝国，加重了人民的痛苦，大唐帝国已处于崩溃的前夕已处于崩溃的前夕。唐穆宗唐穆宗李恒以沉溺声色送命，接替李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李他的敬宗李湛，湛，荒淫更甚，好游猎，务声
9、荒淫更甚，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。对于这一切，色，大兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心，他在杜牧是愤慨而又痛心，他在上知己文章上知己文章启启中说：中说：“宝历（敬宗的年号）大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”读文正音读文正音缦缦回回囷囷囷焉囷焉不不霁霁何虹何虹辇辇来于秦来于秦妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱焚焚椒椒兰兰辘辘辘辘杳杳不知不知尽态极尽态极妍妍摽摽掠掠鼎鼎铛铛逦迤逦迤锱铢锱铢架梁之架梁之椽椽在在庾庾之之粟粟粒粒横横槛槛呕哑呕哑参差参差骊骊山山 鬟鬟mnmnqnqnjjpn yng qingpn yng qingjiojiollyoyopiopioynynchngchngl y
10、l yz zhz zhy sy sjinjinu yu ycn ccn chunhunllchunchunninnin此处输入文本第一段 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。文本解析（第一段）文本解析（第一段）灭亡灭亡统一统一山秃山秃总领全文：阿房宫兴建的历史条件及工程浩大总领全文：阿房宫兴建的历史条件及工程浩大（夸张）占地之广（夸张）占地之广（夸张）楼阁之高（夸张）楼阁之高地理位置地理位置趋向趋向从北边建起从北边建起河水缓流的样子河水缓流的样子总写阿房宫的宏伟全貌总写阿房宫的宏伟全貌（夸张）占地之广（夸张）占地之广（夸张）阁楼
11、之高（夸张）阁楼之高地理位置：依山傍水五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。文本解析（第一段）文本解析（第一段）像腰带一样像腰带一样（夸张）距离之近（夸张）距离之近（比喻）结构美妙精巧（比喻）结构美妙精巧曲折回旋的样子曲折回旋的样子（古今异义词）（古今异义词）像蜂房，像水涡像蜂房，像水涡像鸟嘴一样像鸟嘴一样由面及点，由远及近；又由分到合，由点到面由面及点，由远及近；又由分到合，由点到面（夸张）距离之近（比喻）结构美妙精巧长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，
12、一宫之间，而气候不齐。文本解析（第一段）文本解析（第一段）出现龙出现龙（比喻）将无生命之物写活（比喻）将无生命之物写活建筑群错综复杂建筑群错综复杂分辨不清分辨不清天气天气出现彩虹出现彩虹雨后初晴雨后初晴“歌台歌台”“”“舞殿舞殿”互文，互文，处处轻歌曼舞；处处轻歌曼舞；“暖响暖响”“”“冷袖冷袖”通感通感由建筑到人，为下文美女充盈宫室做铺垫由建筑到人，为下文美女充盈宫室做铺垫暖与冷，两相对比，既写出阿房宫内的繁华，也写出背后隐藏着的凄凉。小结小结夸张比喻拟人互文通感远、外近、里阿阿房房宫宫的的雄雄伟伟壮壮观观修辞整体局部宏伟豪华特点奇丽壮观歌舞纷繁交代阿房宫建造背景和巨大耗资交代阿房宫建造背景
13、和巨大耗资概括概括外外貌貌细写细写内内部部先写楼阁先写楼阁次写长桥复道次写长桥复道后写宫中歌舞盛况后写宫中歌舞盛况（概括（概括 具体具体）建筑建筑人物人物第一段小结 阿房宫的雄伟壮观阿房宫的雄伟壮观整体整体 局部局部宏伟豪华宏伟豪华奇丽壮观奇丽壮观歌舞纷繁歌舞纷繁此处输入文本第二段 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。文本解析（第二段）文本解析（第二段）不同等级的宫妃不同等级的宫妃女儿、孙女女儿、孙女乘辇车乘辇车承上段写宫女的来历承上段写宫女的来历（互文）从早到晚唱歌弹琴（互文）从早到晚唱歌弹琴交代美人的来源，宫女的劳碌与秦始皇的放纵享乐交代美人的来源，宫女的劳碌与秦始
14、皇的放纵享乐承上段写阿房宫中众多美人的由来：都是六国的妃嫔、后人，因国亡家破，皆被掳掠入秦。寄托盛衰兴亡之感。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。文本解析（第二段）文本解析（第二段）（光如）明星闪亮（光如）明星闪亮（又见）乌云纷乱（又见）乌云纷乱雷霆般的声音突然响起雷霆般的声音突然响起（比喻）（比喻）（夸张）说明美人众多（夸张）说明美人众多秦宫中六国美人众多，秦始皇的骄奢淫逸秦宫中六国美人众多，秦始皇的骄奢淫逸（比喻）（比喻）（比喻）（比喻）车多，地广车多，地广一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不
15、得见者，三十六年。文本解析（第二段）文本解析（第二段）美丽美丽封建时代皇帝到某处封建时代皇帝到某处美人数量之多，命运之惨美人数量之多，命运之惨作者对宫人的同情与对暴君的谴责，寓于字里行间作者对宫人的同情与对暴君的谴责，寓于字里行间久立久立燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。文本解析（第二段）文本解析（第二段）名词作状语，把宝鼎当作名词作状语，把宝鼎当作（比喻）财物数量多（比喻）财物数量多由写人的被欺辱转而写物被践踏由写人的被欺辱转而写物被践踏财物浪费，骄奢淫逸的生活财物浪费，骄奢淫逸的生活指金
16、玉珠宝等物指金玉珠宝等物指金玉珠宝等物指金玉珠宝等物指金玉珠宝等物指金玉珠宝等物到处都是到处都是小结小结排比夸张比喻美人财物阿阿房房宫宫的的美美人人及及财财物物美人数量之多美人数量之多命运之惨命运之惨秦之荒淫秦之荒淫 夸张比喻财物数量之多财物数量之多穷奢极欲穷奢极欲挥霍无度挥霍无度 为为下下文文秦秦亡亡做做铺铺垫垫文本探究文本探究第一、二段小结第一、二段小结建筑之大阿房宫阿房宫宫宫宫女之众 人人珍宝之富物物描写描写 ：排比排比 夸张夸张 比喻比喻体物：体物：由外到内由外到内，由楼阁建筑到人物活动，由楼阁建筑到人物活动，铺叙铺叙阿房宫阿房宫建筑宏伟、豪华建筑宏伟、豪华，极写宫中极写宫中生活荒淫、
17、奢靡生活荒淫、奢靡。此处输入文本第三段 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？文本解析（第三段）文本解析（第三段）无限感慨，引起下面的议论无限感慨，引起下面的议论连用，极言其细微连用，极言其细微人心同理，都渴望安居享乐人心同理，都渴望安居享乐（比喻）取用失当，用一反问，凸显谴责意（比喻）取用失当，用一反问，凸显谴责意转为议论，表现秦亡之必然，流露谴责之意转为议论，表现秦亡之必然，流露谴责之意使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。文本解
18、析（第三段）文本解析（第三段）比比露天的谷仓露天的谷仓形容突出的钉头形容突出的钉头九州九州连用六个排比句对比，极力描写阿房宫的构件之多，秦乐人苦连用六个排比句对比，极力描写阿房宫的构件之多，秦乐人苦使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。文本解析（第三段）文本解析（第三段）失去人心而极端孤立的统治者失去人心而极端孤立的统治者刘邦入关刘邦入关呼应篇首四句，交代秦亡和阿房宫烧毁的结局呼应篇首四句，交代秦亡和阿房宫烧毁的结局表达作者对奢侈荒淫、专横残暴的统治者的愤怒表达作者对奢侈荒淫、专横残暴的统治者的愤怒骄横顽固骄横顽固陈涉、吴广起义陈涉、吴广起义项羽烧宫
19、项羽烧宫负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。排比排比对比对比第 三 段 小 结 议论谴责秦亡宫毁议论谴责秦亡宫毁小结小结秦爱纷奢日益骄固独夫之心戍卒叫戍卒叫，函，函谷举，谷举，楚人一楚人一炬，可怜炬，可怜焦土焦土天下之人不敢言而敢怒人亦念其家奢侈淫逸秦亡宫毁第三段：将秦始皇和老百姓之间天壤之别的生活状况进行对比，自然写到暴秦的灭亡此处输入文本第四段 呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为
20、君，谁得而族灭也？文本解析（第四段）文本解析（第四段）表现对历史教训的悲痛表现对历史教训的悲痛传递，顺着次序传下传递，顺着次序传下肯定指出秦与六国灭亡咎在自身肯定指出秦与六国灭亡咎在自身否定指出其灭亡的根本原因是不能否定指出其灭亡的根本原因是不能“各爱其人各爱其人”阐明兴亡自取的历史教训，通过假设点明原因阐明兴亡自取的历史教训，通过假设点明原因灭族，作动词灭族，作动词秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。文本解析（第四段）文本解析（第四段）来不及来不及“后人后人”直指作者所处时代的统治者直指作者所处时代的统治者结尾四个结尾四个“哀哀”字，使不爱惜人民而遭灭亡的教训更
21、为沉重字，使不爱惜人民而遭灭亡的教训更为沉重以史为鉴，发人深省以史为鉴，发人深省文本研读文本研读第四段小结第四段小结不爱人不爱人 鉴重于哀鉴重于哀卒章显志借古讽今假设分析总结教训总结教训警示当世警示当世鉴小结小结根本原因总结教训慨慨叹叹六六国国与与秦秦之之灭灭亡亡不爱惜人民不爱惜人民 以以史史为为鉴鉴警戒当局警戒当局 全文总结归纳全文总结归纳宫殿宫殿美人美人财宝财宝托物描写托物描写秦骄奢亡国，唐勿蹈覆辙秦骄奢亡国，唐勿蹈覆辙言志议论言志议论写作意图：借阿房宫的兴灭，寄托对统治者的讽喻。写作意图：借阿房宫的兴灭，寄托对统治者的讽喻。阿房宫赋阿房宫赋剽掠其人剽掠其人（建宫宇）（建宫宇）自灭自灭秦朝
22、六国不爱六国之人不爱六国之人（阿房宫）（阿房宫）自族自族 唐 宝历大起宫室大起宫室 广声色广声色（哀之而不鉴之）（哀之而不鉴之）自取灭亡自取灭亡全文归纳总结杜牧 阿房宫赋阿房宫赋运用了想象、比喻、夸张等运用了想象、比喻、夸张等手法，描写、铺排、议论等方式，骈散结合，手法，描写、铺排、议论等方式，骈散结合，错落有致，描写了阿房宫的兴建及毁灭场面，错落有致，描写了阿房宫的兴建及毁灭场面，生动形象地生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训史教训，借古讽今借古讽今，向唐朝统治者发出了警，向唐朝统治者发出了警告，告，希望唐朝的统治者不要只图自己奢侈享希望唐朝的统治者不要只
23、图自己奢侈享乐乐，重蹈覆辙重蹈覆辙。表现出一个正直文人。表现出一个正直文人忧国忧忧国忧民民、匡世济俗匡世济俗的情怀。的情怀。课堂小结课堂小结l 词类活用名名动，出现云，出现动，出现云，出现龙龙 长桥卧波，未长桥卧波，未云何何龙 复复道行空，不霁何道行空，不霁何虹 蜂房水涡，矗不知乎几千万，矗不知乎几千万落落 朝朝歌夜夜弦 鼎鼎铛玉玉石，金金块珠珠砾 楚人一炬，楚人一炬，可怜可怜焦土名名动，动，出现虹出现虹名名动，动，像像蜂房，像蜂房，像水涡水涡名名动，动，唱歌唱歌，奏乐奏乐名名动，动，当作铁锅当作铁锅、当当作作石头石头、当当作作土块土块、当当作作石子石子名名动，动，化为焦土化为焦土 辇来于来于
24、秦秦 骊骊山山北构而构而西折折 廊廊腰缦回，檐牙高缦回，檐牙高啄啄 鼎铛铛玉石，石，金块块珠砾砾 六六王毕，四海王毕，四海一 燕赵之燕赵之收藏，韩魏之，韩魏之经营 后人后人哀之而不哀之而不鉴之之 蜀蜀山山兀，阿房，阿房出出名名状，乘坐辇车状，乘坐辇车名名状，状，向北、向西向北、向西名名状，像腰一样状，像腰一样名名状，把鼎状，把鼎、把玉把玉、把金把金、把珠把珠数数动，统一动，统一动动名，指金玉珠宝之物名，指金玉珠宝之物名名意动，以意动，以为鉴为鉴形形动，变秃了动，变秃了 可怜焦土焦土 隔离天日天日 直直走咸阳咸阳 气候不齐不齐古：可惜。古：可惜。今：怜悯，同情。今：怜悯，同情。古：遮断，遮蔽。古
25、：遮断，遮蔽。今：不让聚在一起，避免接触。今：不让聚在一起，避免接触。古：趋向。古：趋向。今：行走。今：行走。古：情绪气氛。古：情绪气氛。今：指一个地区的气象概况。今：指一个地区的气象概况。l 古今异义 钩心斗角 明星荧荧荧荧 韩魏之韩魏之经营 齐楚之齐楚之精英古：指宫室结构的参差错落，精巧古：指宫室结构的参差错落，精巧工致。工致。今：比喻用尽心机，明争暗斗。今：比喻用尽心机，明争暗斗。古：明亮的古：明亮的星光。星光。今：指行业中做出成绩，出了名的人。今：指行业中做出成绩，出了名的人。古：指金玉珠宝等古：指金玉珠宝等物。物。今：指优秀人才。今：指优秀人才。古：指金玉珠宝等古：指金玉珠宝等物。物
26、。今：指筹划管理或组织今：指筹划管理或组织(企业、活动企业、活动)。灭灭六国者六国也，非六国者六国也，非秦也。秦也。族族秦者秦也，非天下秦者秦也，非天下也。也。一一人之心，千万人之心人之心，千万人之心也。也。朝朝歌夜弦，为秦歌夜弦，为秦宫人。宫人。明星明星荧荧，开妆镜也荧荧，开妆镜也；绿绿云扰扰，梳晓鬟也云扰扰，梳晓鬟也；渭渭流涨腻，弃脂水也流涨腻，弃脂水也；烟烟斜雾横，焚椒兰斜雾横，焚椒兰也；也；雷霆雷霆乍惊，宫车过乍惊，宫车过也。也。l 特殊句式判断句函函谷谷举举秦秦人不暇自人不暇自哀哀多于多于南亩之南亩之农夫农夫多于多于机上之工机上之工女女多于多于在庾之粟在庾之粟粒粒多于多于周身之帛周身之帛缕缕多于多于九土之九土之城郭城郭多于多于市人之市人之言语言语被动句宾语前置状语后置
