1、阿房宫赋阿房宫赋杜杜 牧牧导入新课导入新课 孟子：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”荀子：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”这些至理名言道出了颠扑不破的真理：国富民强必以民为本。秦王不爱其民而大肆奢侈以致亡国的事实在后代的著作中多有论及。在唐代，杜牧又在阿房宫赋中再次提起，为什么呢?这节课，我们就来解读这篇赋。学习目标学习目标1.1.了解作者、写作背景，掌握文言知识；了解作者、写作背景，掌握文言知识；2.2.了解了解“赋赋”这一文章体裁，体会本文骈散结合的语言特点以及想这一文章体裁，体会本文骈散结合的语言特点以及想象、比喻
2、、夸张等手法的运用；象、比喻、夸张等手法的运用；3.3.认识统治者骄奢淫逸、横征暴敛、置人民生死于不顾的罪恶，体认识统治者骄奢淫逸、横征暴敛、置人民生死于不顾的罪恶，体会作者以史为鉴，针砭时弊，胸怀天下，勇于担当的情怀；会作者以史为鉴，针砭时弊，胸怀天下，勇于担当的情怀；4.4.背诵全文。背诵全文。杜牧（杜牧（803853803853），字），字牧之牧之，号，号樊川居士樊川居士。京兆万年（今陕西西安）人。唐代文学家。京兆万年（今陕西西安）人。唐代文学家。宰相杜佑之孙。宰相杜佑之孙。为人耿介，不屑逢迎。为人耿介，不屑逢迎。与李商隐并称与李商隐并称“小李杜小李杜”。晚年住在长安城南的樊川别墅，后人
3、称之为晚年住在长安城南的樊川别墅，后人称之为“杜樊川杜樊川”。其为诗注重文意辞采，追求高绝绮丽，于晚唐浮靡诗风其为诗注重文意辞采，追求高绝绮丽，于晚唐浮靡诗风中自树一帜，文、赋、诗皆负盛名，尤擅文赋，散文气中自树一帜，文、赋、诗皆负盛名，尤擅文赋，散文气势雄浑，多针砭时弊。文、赋、诗皆工。势雄浑，多针砭时弊。文、赋、诗皆工。关于作者关于作者泊秦淮泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。赤壁赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便
4、，铜雀春深锁二乔。诗词特点：善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中，体现了诗歌的现实主义精神。写作背景写作背景 唐敬宗宝历元年（唐敬宗宝历元年（825825年），这时的中国，藩镇割据，拥兵自年），这时的中国，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，吐蕃、南诏、回鹘等纷纷入侵，更加重了人民的重，宦官专权，吐蕃、南诏、回鹘等纷纷入侵，更加重了人民的痛苦，民不聊生。唐王朝已是大厦将倾，摇摇欲坠。当时的皇痛苦，民不聊生。唐王朝已是大厦将倾，摇摇欲坠。当时的皇帝帝唐敬宗李湛，年少即位，嗜好游猎，追求声色犬马。为了唐敬宗李湛，年少即位，嗜好游猎，追求声色犬马。为了一己的享受，他穷奢极欲，大兴土木，生活放
5、纵，不理朝政。一己的享受，他穷奢极欲，大兴土木，生活放纵，不理朝政。“游戏无度，狎昵群小游戏无度，狎昵群小”，“视朝月不再三，大臣罕得进见视朝月不再三，大臣罕得进见”，又又“好治宫室，欲营别殿，制度甚广好治宫室，欲营别殿，制度甚广”，并命人，并命人“修东都宫阙及修东都宫阙及道中行宫道中行宫”，以备游幸，对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心的。，以备游幸，对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心的。他在上知己文章启中明白地说：他在上知己文章启中明白地说：“宝历宝历(敬宗的年号敬宗的年号引者引者)大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”“阿房”二字到底念啥？png png 阿阿：山，山下
6、弯曲的地方，例如：山，山下弯曲的地方，例如“访访风景于崇阿风景于崇阿”、“托体同山阿托体同山阿”；房房：通：通“旁旁”，广大的；，广大的；意为意为“在山下弯曲的地方建造的巨大在山下弯曲的地方建造的巨大宫殿宫殿”。fng fng 阿阿：陕西方言，那个；：陕西方言，那个；房房：陕西地名；：陕西地名；意为意为“那个在房的宫殿那个在房的宫殿”。关于题目关于题目阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思是了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵高大的丘陵，言其宫殿很高。，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又惠文王死，工程就
7、停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名芳名阿房阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了力物力修建了极度奢华极度奢华的的阿房宫阿房宫。然而，真实的阿房宫是这样的阿房宫，被誉为“天下第一宫”，是中国历史上第一个统一的多民族中央集权制国家秦帝国修建的新朝宫，始建于秦始皇三十五年（
8、前212年）到秦亡时尚未完工。现遗址在今陕西西安市西郊。西安西安华山华山临潼临潼咸阳咸阳宝鸡宝鸡延安延安咸阳咸阳骊山骊山黄河黄河关于题目关于题目什么是赋？什么是赋？赋者，铺也。古文体。铺采摛（ch,舒展）文，体物写志也。形式上：形式上：手法注重铺陈，多用 排比、夸张渲染；语言讲究词藻和用典，声律和谐，朗朗上口；句式以四、六句为主，句式错落有致，追求骈偶。内容上：通过摹写事物来抒发情志，寄托讽喻之意。咏物说理咏物说理 托物言志托物言志 借古讽今借古讽今运用运用铺陈、夸饰铺陈、夸饰的手法来描摹事物，的手法来描摹事物，从而达到抒写情志的目的。从而达到抒写情志的目的。阿房阿房（pnpn）宫宫 蜀蜀（s
9、hsh）山）山兀兀（ww）骊骊（l）山）山 廊廊腰腰缦缦（mnmn）回）回囷囷囷囷（qnqn）蜂房蜂房水水涡涡（ww）矗矗（chch）不知）不知 不不霁霁（jj）何虹）何虹 妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱（pn yng pn yng qinqin）辇辇（ninnin）来于秦）来于秦 梳梳晓晓鬟鬟（hunhun）涨腻涨腻（zhnzhn nn）椒椒（jiojio）兰）兰 辘辘辘辘（ll）杳杳（yoyo）不知）不知 剽剽掠（掠（piopio ）倚倚（yy）叠）叠 金块珠金块珠砾砾（l l）鼎鼎铛铛（chnchn）玉石玉石 逦迤逦迤（l yl y）锱锱铢铢（z zhz zh）架梁之架梁之椽椽（chunchun）在在
10、庾庾（yy)之之粟粟(ss）粒）粒参差参差（cn ccn c）横横槛槛（jinjin）呕哑呕哑（u yu y）戍戍（shsh）卒叫）卒叫 正正 音音整体感知整体感知体物体物写志写志铺叙阿房宫建筑宏伟壮观和宫廷生铺叙阿房宫建筑宏伟壮观和宫廷生活的荒淫、奢侈。活的荒淫、奢侈。用秦骄奢致王的故事，规劝当朝执用秦骄奢致王的故事，规劝当朝执政者以古为鉴，明兴亡之道。政者以古为鉴，明兴亡之道。第一、二段第一、二段第三、四段第三、四段 六王六王毕毕，四海，四海一一；蜀山蜀山兀兀，阿房，阿房出出。覆。覆压三百余里，压三百余里，隔离天隔离天日日。骊山。骊山北北构而构而西西折，折，直直走走咸阳。二川咸阳。二川溶溶
11、溶溶，流入宫墙。流入宫墙。五步一楼，五步一楼，十步一阁；十步一阁；廊腰缦回廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角钩心斗角。毕：完结。毕：完结。一：统一。数词作动词。一：统一。数词作动词。兀：光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽。兀：光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽。出：出现，意思是建成。出：出现，意思是建成。隔离天日：遮蔽天日，此形容宫殿楼阁的高大。隔离天日：遮蔽天日，此形容宫殿楼阁的高大。北、西：向北、向西。方位名词作状语。北、西：向北、向西。方位名词作状语。走：趋向，通向。走：趋向，通向。溶溶：河水盛大的样子，一说缓缓流动的样子。溶溶：河水盛大的样子，一说缓缓流动的样子
12、。廊腰：连接高大建筑物的走廊，好像人的腰部。廊腰：连接高大建筑物的走廊，好像人的腰部。缦：萦绕。缦：萦绕。回：曲折。回：曲折。钩心斗角：古今异义词。钩心斗角：古今异义词。古义古义各种建筑与中心区相连，屋角相对，各种建筑与中心区相连，屋角相对，好像兵戈相斗，指宫室建筑飞檐勾连，前后合好像兵戈相斗，指宫室建筑飞檐勾连，前后合抱。抱。今义今义比喻各自用尽心机，明争暗斗。比喻各自用尽心机，明争暗斗。省略句：五步（有）一楼，十步（有）一阁。省略句：五步（有）一楼，十步（有）一阁。盘盘盘盘焉，焉，囷囷囷囷焉，焉，蜂房水涡蜂房水涡，矗不知其，矗不知其几千万几千万落落！长桥卧波长桥卧波，未未云云何何龙龙？复道
13、复道行空，行空，不不霁霁何何虹虹？高低？高低冥迷冥迷，不知西东。不知西东。歌台暖响，歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。风雨凄凄。一日之内，一日之内，一宫之间，而一宫之间，而气候气候不不齐。齐。盘盘：盘旋的样子。盘盘：盘旋的样子。囷囷：曲折回旋的样子。囷囷：曲折回旋的样子。蜂房水涡：蜂房水涡：名作状，像蜂房一样，像水涡一名作状，像蜂房一样，像水涡一样。样。落：落：座，量词座，量词未云何龙：未云何龙：周易周易乾卦乾卦有有“云从龙云从龙”的的话，所以人们认为有龙就应该有云。话，所以人们认为有龙就应该有云。龙、虹：出现龙、出现虹，名词作动词。龙、虹：出现龙、出现虹，名词作动词
14、。复道：楼阁之间架在空中的通道。因上下都复道：楼阁之间架在空中的通道。因上下都有通道，故称。有通道，故称。霁：雨后初晴。霁：雨后初晴。冥迷：分辨不清。冥迷：分辨不清。响：名词作动词，歌声。响：名词作动词，歌声。气候：古今异义词气候：古今异义词。古古义义雨雪阴晴等雨雪阴晴等天气。天气。今今义：一个地区一段较长时期内的气象概义：一个地区一段较长时期内的气象概况。况。省略句：长桥卧（于）波。省略句：长桥卧（于）波。通感、对比通感、对比廊腰缦回檐牙高啄勾心斗角五步一楼，十步一阁；长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。六王毕，四海一；六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出蜀山兀，阿房出。覆
15、压三百覆压三百余里，隔离天日余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落！长桥卧波，囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台西东。歌台暖暖响，春光融融；舞殿响，春光融融；舞殿冷冷袖，风雨凄凄。袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。一日之内，一宫之间，而
16、气候不齐。用用夸张夸张的手法，写出了阿房宫工程的浩大和阿房宫的手法，写出了阿房宫工程的浩大和阿房宫占地广，高度高。占地广，高度高。写出楼阁众多，参差错落，精致工巧。运用了写出楼阁众多，参差错落，精致工巧。运用了排比排比（使音调铿锵）、（使音调铿锵）、想象想象（因为阿房宫已经不存在了，（因为阿房宫已经不存在了，这都是作者想象出来的阿房宫的景致）与这都是作者想象出来的阿房宫的景致）与比喻比喻（廊（廊腰缦回，檐牙高啄）。腰缦回，檐牙高啄）。思考思考1 1：陆参长城赋的开篇写到：陆参长城赋的开篇写到：“千城绝，长城列。千城绝，长城列。秦民竭，秦君灭。秦民竭，秦君灭。”与阿房宫赋的开篇有哪些共同点？与阿
17、房宫赋的开篇有哪些共同点？六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。都是四个三字句开篇，一句一意，层层推进；都是四个三字句开篇，一句一意，层层推进；都讲究押韵，节奏急促；都讲究押韵，节奏急促；起势雄健，涵盖无穷，起势雄健，涵盖无穷，看似叙事，实则于叙事中寓褒看似叙事，实则于叙事中寓褒贬贬，都在批判秦始皇耗尽民力的暴政。，都在批判秦始皇耗尽民力的暴政。思考思考2 2：作者是如何描写阿房宫的规模和建筑特点的？：作者是如何描写阿房宫的规模和建筑特点的？夸张手法夸张手法。“覆压覆压”两句，总写阿房宫的规模两句，总写阿房宫的规模,极言其广，极言其高。极言其广，极言其高。铺排手法铺排手
18、法。从不同角度描写楼、阁、檐、廊、长桥、复道等。从不同角度描写楼、阁、檐、廊、长桥、复道等，写出，写出了阿房宫的建筑数量众多，造型精美。了阿房宫的建筑数量众多，造型精美。比喻手法比喻手法。以。以“腰腰”喻回廊，以喻回廊，以“牙牙”喻屋檐，以喻屋檐，以“蜂房水涡蜂房水涡”喻喻成千上万的宫殿，既生动形象又气势恢宏。成千上万的宫殿，既生动形象又气势恢宏。反问反问。不说长桥如龙，复道如虹，而说不说长桥如龙，复道如虹，而说“未云何龙未云何龙”“”“不霁何虹不霁何虹”，通过惊叹语气表达观感，使客观描写具有了浓烈的抒情色彩。通过惊叹语气表达观感，使客观描写具有了浓烈的抒情色彩。思考思考3 3：这几句如何来描
19、写歌舞之盛？在结构上有何作用？：这几句如何来描写歌舞之盛？在结构上有何作用？夸张手法夸张手法。这几句通过写歌喉吐暖，舞袖生风，以致改。这几句通过写歌喉吐暖，舞袖生风，以致改变了气候等极为夸大的主观感受来写歌舞之盛。变了气候等极为夸大的主观感受来写歌舞之盛。结构上起到承上启下的过渡作用结构上起到承上启下的过渡作用。“歌台歌台”“”“舞殿舞殿”既既写了阿房宫的建筑，又写了宫中之人，那些供秦始皇享写了阿房宫的建筑，又写了宫中之人，那些供秦始皇享乐的歌者舞者，就是下文要写的六国乐的歌者舞者，就是下文要写的六国“妃嫔妃嫔”和和“王子王子皇孙皇孙”。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之
20、间，而气候不齐。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。交代阿房宫建造背景交代阿房宫建造背景概括概括外外貌（占地广，建筑高）貌（占地广，建筑高）细写细写内内部部楼阁楼阁廊檐廊檐长桥复道长桥复道歌舞盛况歌舞盛况 第一段第一段建建筑筑人人物物 宏伟壮丽宏伟壮丽妃嫔媵嫱，王子皇孙，妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辞楼下殿，辇辇来于秦，来于秦，朝歌夜弦朝歌夜弦，为秦宫人。，为秦宫人。明星明星荧荧荧荧，开妆镜，开妆镜也也；绿云扰扰绿云扰扰，梳晓鬟，梳晓鬟也也；渭流渭流涨腻涨腻，弃脂水，弃脂水也也；烟斜雾横，焚椒兰烟斜雾横，焚椒兰也也。雷霆雷霆乍乍惊，宫车过惊，宫车过也也；辘
21、辘辘辘远听，远听，杳杳不知其不知其所所之之也。一肌一容，尽态也。一肌一容，尽态极妍，极妍，缦立缦立远视，而望远视，而望幸幸焉；有不见者，三十焉；有不见者，三十六年。六年。辇：乘辇车，名词作状语。辇：乘辇车，名词作状语。朝、夜：在早晨、在晚上，名词作状语。朝、夜：在早晨、在晚上，名词作状语。歌、弦：唱歌、奏乐，名词作动词。歌、弦：唱歌、奏乐，名词作动词。明星：古今异义词。明星：古今异义词。古义古义明亮的星光。明亮的星光。今义今义行业中做出成绩，出了名的人。行业中做出成绩，出了名的人。荧荧：明亮的样子。荧荧：明亮的样子。绿云扰扰绿云扰扰:绿云绿云,形容女子的头发乌黑浓密形容女子的头发乌黑浓密,扰扰
22、扰扰,蓬松的样子。蓬松的样子。涨腻：涨起了脂膏。涨腻：涨起了脂膏。乍：突然，骤然。乍：突然，骤然。辘辘：车行的声音。辘辘：车行的声音。杳：深远。杳：深远。所之：所字结构，所前往的地方。之：到，往。所之：所字结构，所前往的地方。之：到，往。缦立：久立。缦立：久立。幸：君主宠爱女子。幸：君主宠爱女子。互文互文的手法：朝夜歌弦。的手法：朝夜歌弦。“也也”，都是判断句，都是判断句。互文：本应放在一起说互文：本应放在一起说的词，为表达需要而临的词，为表达需要而临时拆开使用，理解时合时拆开使用，理解时合在一起理解。在一起理解。燕、赵之燕、赵之收藏收藏，韩、魏之韩、魏之经营经营，齐、，齐、楚之楚之精英精英，
23、几世几，几世几年，年，剽掠剽掠其人，其人，倚倚叠叠如山。一旦不能如山。一旦不能有，有，输输来其间来其间。鼎。鼎铛铛玉玉石石，金，金块块珠珠砾砾，弃掷弃掷逦迤逦迤，秦人视，秦人视之，亦不甚惜。之，亦不甚惜。收藏、经营、精英：都指金玉珍宝。收藏、经营、精英：都指金玉珍宝。收藏：动词作名词，指收藏的金玉珍宝。收藏：动词作名词，指收藏的金玉珍宝。经营：古今异义词。经营：古今异义词。古义古义聚敛的金玉珍宝。聚敛的金玉珍宝。今义今义筹划管理。筹划管理。精英：古今异义词。精英：古今异义词。古义古义聚敛的金玉珍宝。聚敛的金玉珍宝。今义今义精华；杰出人才。精华；杰出人才。倚叠：堆叠。倚叠：堆叠。剽掠：抢劫、掠夺
24、。剽掠：抢劫、掠夺。输：运输，输送。输：运输，输送。铛、石、块、砾：都是名词作动词。铛、石、块、砾：都是名词作动词。当作铛、当作石、当作块、当作砾。当作铛、当作石、当作块、当作砾。铛：平底的浅锅。铛：平底的浅锅。逦迤：连续不断。逦迤：连续不断。这里有这里有“到处都是到处都是”的意思。的意思。被动句 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；
25、辘辘远雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；焉；有不见者，三十六年。有不见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。秦人视之，亦不甚惜。运用运用比喻比喻和和夸张夸张的手法，写宫中美人晨妆的过程，的手法，写宫中美人晨妆的过程，语言华丽，极力铺陈，体现了赋的语
26、言特色，生语言华丽，极力铺陈，体现了赋的语言特色，生动地表现了阿房宫中美人之众，揭示秦朝统治者动地表现了阿房宫中美人之众，揭示秦朝统治者的骄奢淫逸。的骄奢淫逸。运用运用夸张夸张的手法，车轮声如雷滚动，可知宫人之众；车的手法，车轮声如雷滚动，可知宫人之众；车轮声不知去向，可见阿房宫占地之广。轮声不知去向，可见阿房宫占地之广。“有不见者，三有不见者，三十六年十六年”写出美人之多，命运之惨，秦皇之荒淫。写出美人之多，命运之惨，秦皇之荒淫。节奏铿锵，用节奏铿锵，用夸张夸张的手法，写尽秦皇的穷奢极侈，挥霍无度。的手法，写尽秦皇的穷奢极侈，挥霍无度。美人美人珍宝珍宝宫内的宫内的奢华淫奢华淫靡生活靡生活人数
27、人数来历来历哀怨哀怨铺排，夸张，比喻铺排，夸张，比喻来源来源数量数量处置处置人被欺辱人被欺辱物被践踏物被践踏互文，排比互文，排比 第二第二段作者写了宫人的来历，写宫人的生活情境，以及宫人的悲惨命运来反段作者写了宫人的来历，写宫人的生活情境，以及宫人的悲惨命运来反映秦王的生活奢侈，荒淫。另一方面写秦人对珍宝好不爱惜，到处丢弃，描写了映秦王的生活奢侈，荒淫。另一方面写秦人对珍宝好不爱惜，到处丢弃，描写了秦人奢侈浪费无度的状况。秦人奢侈浪费无度的状况。第一部分（第一部分（1、2段）段）：铺叙阿房宫宏伟豪华、歌舞之盛、美女之铺叙阿房宫宏伟豪华、歌舞之盛、美女之多、珍宝之丰，突出秦始皇穷奢极欲，挥多、珍
28、宝之丰，突出秦始皇穷奢极欲，挥霍无度，为后文作张本。霍无度，为后文作张本。用用反问反问的方法斥责秦朝统治者只顾个人享受，的方法斥责秦朝统治者只顾个人享受，不顾百姓死活，横征暴敛，挥霍无度的罪行。不顾百姓死活，横征暴敛，挥霍无度的罪行。嗟乎！一人之心，千万人之心也。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何奈何取之尽取之尽锱铢锱铢，用之如泥沙？，用之如泥沙？奈何：怎么，为什么。奈何：怎么，为什么。锱铢：古代重量名，一锱等于六铢，一铢约等于后来的一两的二锱铢：古代重量名，一锱等于六铢，一铢约等于后来的一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。十四分之一。锱、铢
29、连用，极言其细微。六个六个排比排比句，运用句，运用夸张、对比夸张、对比的手法，的手法，写出了阿房宫建筑群的奢华、宫内生活写出了阿房宫建筑群的奢华、宫内生活的靡费，揭露出秦王朝的奢糜给人民带的靡费，揭露出秦王朝的奢糜给人民带来的深重灾难。来的深重灾难。敢怒不敢言敢怒不敢言骄横顽固骄横顽固剥削剥削与被与被剥削剥削使使负栋之柱负栋之柱，多于南亩之农夫多于南亩之农夫；架梁之椽，架梁之椽，多于机上之工女多于机上之工女；钉头钉头磷磷磷磷，多于在多于在庾庾之粟粒之粟粒；瓦缝参差，瓦缝参差，多于周身之多于周身之帛缕帛缕；直栏横槛，直栏横槛，多于多于九土九土之城郭之城郭；管弦呕哑，管弦呕哑，多于市人之言语多于市
30、人之言语。负栋之柱：支撑房屋大梁的柱子。负栋之柱：支撑房屋大梁的柱子。磷磷：有棱角的样子。这里形容钉头突出。磷磷：有棱角的样子。这里形容钉头突出。庾：谷仓。庾：谷仓。帛缕：丝绸衣服上的纱线。帛缕：丝绸衣服上的纱线。九土：九州。九土：九州。段尾用段尾用1414个字个字高度概括高度概括了秦亡的过程，节奏短促，生动地表现了农了秦亡的过程，节奏短促，生动地表现了农民起义风起云涌、民起义风起云涌、摧枯拉朽摧枯拉朽之势。与开篇的之势。与开篇的“六王毕，四海一，蜀六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出山兀，阿房出”形成鲜明对比，突出了秦的土崩瓦解、迅速灭亡，形成鲜明对比，突出了秦的土崩瓦解、迅速灭亡，收束有力收束有
31、力。“可怜可怜”二字流露出作者无穷的感慨。二字流露出作者无穷的感慨。使天下之人，使天下之人，不敢言而敢怒。不敢言而敢怒。独夫独夫之心，之心，日日益益骄固。骄固。戍卒叫戍卒叫，函谷函谷举举，楚人一炬，楚人一炬，可怜可怜焦土焦土！独夫：残暴无道、失去人心的统治者。这里指独夫：残暴无道、失去人心的统治者。这里指秦始皇。秦始皇。日：一天天地。名词作状语。日：一天天地。名词作状语。益：更加。益：更加。戍卒叫：指陈涉、吴广起义。戍卒叫：指陈涉、吴广起义。举：拔，攻占。这里译为举：拔，攻占。这里译为“被攻占被攻占”。楚人一炬：指项羽占领咸阳后纵火焚烧秦宫室。楚人一炬：指项羽占领咸阳后纵火焚烧秦宫室。可怜：古
32、今异义词。可怜：古今异义词。古义古义可惜。可惜。今义今义怜悯，同情。怜悯，同情。焦土：名词作动词，变成焦土。焦土：名词作动词，变成焦土。被动句思考思考从第三段里文字中找出秦朝灭亡的原因从第三段里文字中找出秦朝灭亡的原因纷奢剽掠民怒函谷举思考：阿房宫是如何毁灭的？警示意义何在？思考：阿房宫是如何毁灭的？警示意义何在？戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！“戍卒叫戍卒叫”写陈涉、吴广起义写陈涉、吴广起义，“函谷举函谷举”写刘邦破关写刘邦破关，“楚人楚人”二句写项羽火烧阿房宫二句写项羽火烧阿房宫。农民起义农民起义的熊熊烈火终于埋葬了统治者，而供统治的熊熊烈火终于埋葬
33、了统治者，而供统治者享乐的阿房宫也随之化为灰烬。警示最高统治者：者享乐的阿房宫也随之化为灰烬。警示最高统治者：民为国本，不要重蹈秦王朝灭亡的覆辙。民为国本，不要重蹈秦王朝灭亡的覆辙。思考思考分析第分析第3 3段的内容及层次。段的内容及层次。本段由描写转向议论，显示出作这篇赋文的本意本段由描写转向议论，显示出作这篇赋文的本意 。第一层：第一层：“嗟乎嗟乎用用之如泥沙之如泥沙”：抨击了秦抨击了秦统治者的残民以统治者的残民以自肥。自肥。第二第二层：层：“使负栋之柱使负栋之柱日益骄固日益骄固”：用比喻、排比，揭露用比喻、排比，揭露秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难，也写出了郁积人民胸中秦王朝的奢靡给人民
34、带来的深重灾难，也写出了郁积人民胸中的愤怒和仇恨。的愤怒和仇恨。第三层第三层最后最后四四句（三句（三件件史实）：史实）：共同表现了貌似强大的秦共同表现了貌似强大的秦王朝在人民起义的怒涛中迅速土崩瓦解灰飞烟灭的可耻可悲下王朝在人民起义的怒涛中迅速土崩瓦解灰飞烟灭的可耻可悲下场，突出了人民的巨大力量。场，突出了人民的巨大力量。强秦灭亡之原因掠民之多掠民之多取之尽锱铢取之尽锱铢用之如泥沙用之如泥沙耗资之巨耗资之巨负栋之柱负栋之柱 架梁之椽架梁之椽钉头磷磷钉头磷磷 瓦缝参差瓦缝参差直栏横槛直栏横槛 管弦呕哑管弦呕哑人民反抗人民反抗叫、举、炬叫、举、炬常情常情积怨积怨爆发爆发三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自
35、取灭亡。三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。呜呼！呜呼！灭灭六国者六国也，非秦也；六国者六国也，非秦也；族族秦者秦也，非天下也。秦者秦也，非天下也。嗟乎！嗟乎！使使六国各六国各爱爱其人，则足以拒秦；其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则使秦复爱六国之人，则递递三世可至万世而三世可至万世而为为君，谁君，谁得得而族灭也？而族灭也？秦人不暇自秦人不暇自哀哀，而后人哀之；，而后人哀之；后人哀之而不后人哀之而不鉴鉴之，亦使后人而复哀后人也。之，亦使后人而复哀后人也。族：名词作动词，族灭。族：名词作动词，族灭。灭、族：使动用法。使灭、族：使动用法。使灭亡、灭族。灭亡、灭族。使使：如果：如果。爱爱：爱护：爱
36、护。递：传递递：传递。为为：做。：做。得得：能够。：能够。哀哀：哀叹。：哀叹。鉴鉴：意动用法，以：意动用法，以.为鉴。为鉴。“者也”“非非也也”都是判断句内容理解：内容理解：“秦人不暇自哀，而秦人不暇自哀，而后人后人哀之；哀之；后人后人哀之而不鉴哀之而不鉴之，亦使之，亦使后人后人而复哀而复哀后人后人也也”一句中的四个一句中的四个“后人后人”，各指什么？，各指什么？这句话有什么深意？这句话有什么深意？后人后人哀之哀之后人后人哀之而不鉴之哀之而不鉴之后人后人复哀复哀后人后人借古讽今借古讽今秦之后的人秦之后的人唐朝统治者唐朝统治者唐之后的人唐之后的人|唐朝统治者唐朝统治者提醒统治者以史为鉴，提醒统治
37、者以史为鉴，不要重蹈覆辙不要重蹈覆辙原因:不爱其民。1.1.作者认为六国与秦灭亡的原因是什么作者认为六国与秦灭亡的原因是什么？2.作者总结了六国和秦灭亡的历史教训，其写作目的是什么？目的：鉴，即：借古讽今，要唐帝国吸取即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告，秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告，提醒他不要重蹈覆辙。提醒他不要重蹈覆辙。1.1.“呜呼呜呼”一词用在段首，有什么作用，表现了作者怎样的一词用在段首，有什么作用，表现了作者怎样的感情感情?“呜呼呜呼”一词领起全段，表现了作者一词领起全段，表现了作者对历史教训的沉痛感触对历史教训的沉痛感触，加强感情色彩，起到既以理服人
38、，又以情感人的作用加强感情色彩，起到既以理服人，又以情感人的作用。2.“2.“呜呼呜呼”之后的之后的四句话说出了一个什么道理之后的之后的四句话说出了一个什么道理？“呜呼呜呼”之后的四句话提出论点，之后的四句话提出论点，阐明兴亡自取的道理。阐明兴亡自取的道理。3.“3.“嗟夫嗟夫”后用假设语气要说明什么后用假设语气要说明什么?“嗟夫嗟夫”后用假设语气申述论据，指出爱民与长治久安的息息相关。后用假设语气申述论据，指出爱民与长治久安的息息相关。内容探究：内容探究：归纳大意归纳大意叙叙议议谏谏一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。二、铺叙宫内的豪华奢靡。二、铺叙宫内的豪华奢靡。三、转发议
39、论，指出秦亡的必然。三、转发议论，指出秦亡的必然。四、总结历史教训，四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈覆辙。讽谏唐统治者勿蹈覆辙。阿房宫赋叙述描写抒情议论雄伟壮观的宫室统一建宫宏伟瑰丽宏大宽广美奂绝伦的美人与珍宝美人之多珍宝之富由描写转入议论对比事理秦王骄奢宫化焦土总结教训警告当世戒奢爱民讽今借古铺采摛文铺采摛文体物言志体物言志铺采摛文铺采摛文体物言志体物言志第一段第一段第二段第二段第三段第三段第四段第四段阿房宫赋阿房宫赋杜杜牧牧剽掠其人剽掠其人（建宫宇）（建宫宇）自灭自灭秦朝秦朝六国六国不爱六国之人不爱六国之人（阿房宫）（阿房宫）自族自族 唐唐 宝历宝历大起宫室大起宫室 广声色广声色（哀之而
40、不鉴之）（哀之而不鉴之）自取灭亡自取灭亡全文总结全文总结主题：主题：借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。向唐朝统治者发出了警告。艺术特色：艺术特色：1 想象、比喻与夸张相结合。想象、比喻与夸张相结合。2 描写、铺排与议论抒情相结合。描写、铺排与议论抒情相结合。3 骈散结合，错落有致。骈散结合，错落有致。基础积累基础积累之基础积累之一词多义一词多义动词动词，统一统一 数词数词，一把一把副词副词，一旦一旦 动词动词，成为成为 动词动词，作为作为基础积累之一词多义基础积
41、累之一词多义 动词动词，喜爱喜爱 动词动词，爱护爱护 形容词词尾形容词词尾，相当于相当于“然然”句末语气词句末语气词，不译不译兼词兼词，在哪里在哪里基础积累之一词多义基础积累之一词多义 动词动词，往往，去去 结构助词结构助词，的的 代词代词，代秦人代秦人介词介词，到到 介词介词，表比较表比较基础积累之基础积累之词类活用词类活用名词作动词出现彩虹名词作动词出现彩虹名词作动词唱歌；弹曲名词作动词唱歌；弹曲名词作动词灭族名词作动词灭族名词作状语向北；向西名词作状语向北；向西名词作状语乘着辇车名词作状语乘着辇车动词作名词指积累的金玉珠宝之物动词作名词指积累的金玉珠宝之物动词的意动用法以动词的意动用法以
42、为鉴为鉴基础积累之基础积累之古今异义古今异义(1)(1)各抱地势，钩心斗角各抱地势，钩心斗角 古义：古义：_ 今义：常用来比喻用尽心机，明争暗斗。今义：常用来比喻用尽心机，明争暗斗。(2)(2)一日之内，一宫之间，而气候不齐一日之内，一宫之间，而气候不齐 古义：古义：_ 今义：一个地区的气象概况。今义：一个地区的气象概况。(3)(3)韩、魏之经营韩、魏之经营 古义：古义：_ 今义：筹划，计划，组织。今义：筹划，计划，组织。(4)(4)齐、楚之精英齐、楚之精英 古义：古义：_ 今义：比喻各行各业出类拔萃的人物。今义：比喻各行各业出类拔萃的人物。(5)(5)楚人一炬，可怜焦土楚人一炬，可怜焦土 古
43、义：古义：_ 今义：对他人的不幸表示怜悯。今义：对他人的不幸表示怜悯。宫室群参差分布，彼此回环掩抱，飞檐交错连接。宫室群参差分布，彼此回环掩抱，飞檐交错连接。天气。天气。积累的金玉珠宝。积累的金玉珠宝。事物的精华部分，比喻金玉珠宝等物。事物的精华部分，比喻金玉珠宝等物。可惜。可惜。基础积累之文化常识基础积累之文化常识(1)(1)六王六王：即齐、楚、燕、韩、赵、魏六国的国君。：即齐、楚、燕、韩、赵、魏六国的国君。(2)(2)妃嫔媵嫱妃嫔媵嫱：妃，皇帝的妾，或太子、王侯的妻。嫔、嫱，都是古：妃，皇帝的妾，或太子、王侯的妻。嫔、嫱，都是古代宫廷中一种女官，实即皇帝的妾。妃的等级比嫔、嫱高。媵，古代代
44、宫廷中一种女官，实即皇帝的妾。妃的等级比嫔、嫱高。媵，古代统治阶级嫁女时随嫁的人统治阶级嫁女时随嫁的人(陪嫁的侍女陪嫁的侍女)，也可能成为嫔、嫱。，也可能成为嫔、嫱。(3)(3)幸幸：封建时代皇帝到某处，叫：封建时代皇帝到某处，叫“幸幸”。妃、嫔受皇帝宠爱，叫。妃、嫔受皇帝宠爱，叫“得幸得幸”。(4)(4)锱铢锱铢：古代重量单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二：古代重量单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。(5)(5)避讳避讳：避讳是中国封建社会特有的现象。帝制时代对于君主和尊：避讳是中国封建社会特有的现象。帝制时代对于君主和尊长的名字，必须避免直接说出或写出，如本文的长的名字，必须避免直接说出或写出，如本文的“摽掠其人摽掠其人”中的中的“人人”，即，即“民民”，唐避唐太宗李世民讳，改民为人。，唐避唐太宗李世民讳，改民为人。
