1、人民教育出版社 普通高中美术鉴赏如何理解如何理解“文艺复兴文艺复兴”古代规范的影响下，古代规范的影响下，艺术和文学的复兴，是艺术和文学的复兴，是14161416世纪发生在欧洲的世纪发生在欧洲的一场以一场以人文主义人文主义为核心的为核心的思想解放运动。思想解放运动。“人文人文”即是对人的个即是对人的个性的关怀，强调维护人的人性的关怀，强调维护人的人性尊严。性尊严。哀悼基督（湿壁画）乔托 意大利？弗罗伦萨大教堂穹顶 布鲁内莱斯基 意大利万神庙（建筑）意大利 罗马圆拱尖拱肋拱采光亭蒙娜丽莎（木板油彩）达芬奇 意大利 参照赏析乔托的哀悼基督与达参照赏析乔托的哀悼基督与达.芬奇的蒙拉丽莎，尝芬奇的蒙拉丽
2、莎，尝试鉴赏达试鉴赏达.芬奇最后的晚餐，从构图、空间、人物的动作、神芬奇最后的晚餐，从构图、空间、人物的动作、神情几个层面展开分析。情几个层面展开分析。探究与发现最后的晚餐（湿壁画）达芬奇 意大利？大卫（大理石）米开朗琪罗 意大利？天顶画天顶画 (教堂壁画教堂壁画)米开兰米开兰琪罗罗(意大利意大利)西斯廷礼拜堂西斯廷礼拜堂创造亚当（湿壁画）米开朗琪罗 意大利？草地上的圣母（木板油彩）拉斐尔 意大利圣母子（油画）拉斐尔 意大利西斯廷圣母（油画）拉斐尔 意大利对比分析拉斐尔三幅圣母作品，你发现了什么特点？对比分析拉斐尔三幅圣母作品，你发现了什么特点？草地上的圣母（木板油彩）拉斐尔 意大利思考：思考
3、：拉斐尔笔下的圣母形象有什么拉斐尔笔下的圣母形象有什么特别之处？我们能从中感受到特别之处？我们能从中感受到什么？什么？中世纪的圣母形象僵硬呆板、中世纪的圣母形象僵硬呆板、苍白消瘦苍白消瘦拉斐尔画笔下的圣母年轻、丰润、健康，圣子也被刻画成天真活泼的孩子。这时候的圣母，宛如一个人间母亲的形象，不是神圣威严，而是温暖亲切。乔托版的圣母面对基督的死亡表情悲恸绝望，带着神与人的距离感。暴风雨（布面油画）乔尔乔内 意大利？酒神祭（布面油画）提香 意大利？阿尔诺芬尼夫妇像（木板油彩)扬凡艾克阿尔诺芬尼夫妇像（木板油彩)扬凡艾克象征意义男子举起右手（）镜中有许多人像（）蜡烛（）小狗（）镜子、水晶珠链、妇人衣袖
4、和内裙的蓝色（）橘子和苹果（）新娘与新郎均未穿鞋（）孕妇装（）1.忠诚；2.纯洁；3.财富与地位；4.伊甸园的纯真；5.有证婚人在场；6.地板是神圣的地方；7基督出席了婚礼；8.承诺骑士、死神和魔鬼（版画）丢勒 德国？自画像（木板油彩）丢勒 德国？探究与发现 丢勒一生画了很多幅自画像，其中这幅最为著名。尝试对这幅画进行鉴赏，并谈一谈为什么艺术家艺术家要画自画像。世界的发现和人的发现 雅各布雅各布布克哈特布克哈特 对自然美的欣赏对自然美的欣赏 对人物面貌、性格、思想、对人物面貌、性格、思想、情感全方位的细致刻画情感全方位的细致刻画 总 结 这个时代是知识生产的重心发生重大转移的时代，是从天国转到人世的时代，是“世界的发现和人的发现”的时代。人们眼中的世界也愈发不同了。艺术家通过对透视法、人体解剖学、明暗画法等的运用，表现真实的自然景象和生动的人类情感。美术创作虽仍离不开宗教题材，但“世俗生活”已成为创作的模板，“人性”成了一股重要的力量。查阅资料，围绕拉斐尔的雅典学院写一篇500字左右的鉴赏文章，要求分辨出画面的主要人物，并对透视与构图作出分析。拓展学习雅典学院（湿壁画）拉斐尔 意大利
