1、雷雨（节选）戏剧常识戏剧常识1.1.戏剧的概念：戏剧是一种戏剧的概念：戏剧是一种综合性的舞台表演艺术综合性的舞台表演艺术，它借助它借助文学、音乐、舞蹈、美术等文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。2.2.戏剧的种类：按戏剧的种类：按艺术形式和表现手法艺术形式和表现手法分为话剧分为话剧（如（如雷雨雷雨）、歌剧（如）、歌剧（如白毛女白毛女）、舞剧（如）、舞剧（如丝路花雨丝路花雨）、戏曲等，按）、戏曲等，按剧情繁简和结构剧情繁简和结构分为独分为独幕剧、多幕剧（如幕剧、多幕剧（如雷雨雷雨），按题材所反映的），
2、按题材所反映的时代时代分为历史剧（如分为历史剧（如屈原屈原）、现代戏剧（如）、现代戏剧（如雷雷雨雨），按），按矛盾冲突的性分矛盾冲突的性分为悲剧（如为悲剧（如屈原屈原）、）、喜剧（如喜剧（如威尼斯商人威尼斯商人）、正剧。）、正剧。知识卡片戏剧常识戏剧常识3 3、戏剧的几大要素：包括、戏剧的几大要素：包括舞台说明、舞台说明、戏剧冲突、人物台词戏剧冲突、人物台词等。等。戏剧文学的特色有三：戏剧文学的特色有三：u一是适合舞台表演；一是适合舞台表演；u二是要有戏剧冲突；二是要有戏剧冲突；u三是要有鲜明生动的人物对话。三是要有鲜明生动的人物对话。戏剧语言有五个特点戏剧语言有五个特点:u一是动作性一是动作
3、性;二是个性表现力二是个性表现力;u三是抒情性三是抒情性;四是有潜台词四是有潜台词;u五是动听上口五是动听上口,浅显易懂。浅显易懂。4.4.名词术语：名词术语：戏剧冲突戏剧冲突：表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的：表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式，同时也是戏剧中矛盾产生、发展、解决的过程，特殊艺术形式，同时也是戏剧中矛盾产生、发展、解决的过程，由戏剧动作体现出来。由戏剧动作体现出来。台词台词：剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性：剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物背着台上的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场
4、人物背着台上其他人物从旁侧向观众说话）、潜台词（登场人物没说出来，其他人物从旁侧向观众说话）、潜台词（登场人物没说出来，而是用表情表现出来的言外之意）等。而是用表情表现出来的言外之意）等。舞台说明舞台说明：帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示一些：帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示一些注意点的有关说明。说明的内容有关于时间、地点、人物、布注意点的有关说明。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于人物上场、下景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于人物上场、下场的，有关于效果的，有关于开幕、闭幕的等。场的，有关于效果的，有关于开幕、闭幕的等。话剧是以对话和动
5、作为主要表现手段的戏剧。话剧在中国是一种年轻的戏剧样式，最早出现在辛亥革命前夕，当时称文明戏。五四运动后欧洲戏剧开始传入中国，中国现代话剧兴起，当时称“爱美剧”“真新剧”或“白话剧”。1928年由戏剧家洪深提议定名“话剧”。著名的话剧有雷雨日出屈原茶馆等。了解话剧 戏剧冲突比生活矛盾戏剧冲突比生活矛盾 、，更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为为 。更强烈更强烈更典型更典型更集中更集中剧中人物性格冲突剧中人物性格冲突戏剧鉴赏方法：戏剧鉴赏方法：把握戏剧冲突把握戏剧冲突 分析人物形象分析人物形象 揣摩戏剧语言揣摩戏剧语言 “当年海上惊雷雨。当年海上惊雷雨。”（茅盾）（茅盾
6、）“雷雨雷雨是一部不但可以演，也可以读的作品。是一部不但可以演，也可以读的作品。”（巴金）（巴金）“一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。”（李健吾）（李健吾）雷雨雷雨的社会影响的社会影响 1935 1935年初，年初，雷雨雷雨首次被搬上日本舞台，首次被搬上日本舞台，演出盛况空前，不久，它又被译成日文。演出盛况空前，不久，它又被译成日文。曹禺（曹禺（1910199619101996），原名），原名万家宝万家宝，字，字小石。小石。剧作家剧作家。湖北潜江人，出生于天津。湖北潜江人，出生于天津。1922 1922 年入南开中学，后加入年入南开中学，后加入“南开新
7、剧团南开新剧团”。1928 1928 年考入南开大学政治系，后转入清华大年考入南开大学政治系，后转入清华大学西洋文学系。学西洋文学系。1933 1933 年写出年写出雷雨雷雨，后经，后经巴金推荐得以发表。其后，巴金推荐得以发表。其后，19351935年夏年夏,又创作又创作出以都市生活为背景的四幕悲剧日出。后出以都市生活为背景的四幕悲剧日出。后又写了又写了原野蜕变原野蜕变北京人北京人等剧本，等剧本，并改编了巴金的小说并改编了巴金的小说家家，这些作品奠定了，这些作品奠定了他在中国戏剧界的大师地位。他在中国戏剧界的大师地位。历任北京人民艺历任北京人民艺术剧院院长、中国文联执行主席等职。术剧院院长、中
8、国文联执行主席等职。作者简介 主要作品有主要作品有雷雨雷雨、日出日出、原野原野、北京人北京人、明朗的天明朗的天、胆剑篇胆剑篇（与人合（与人合写）、写）、王昭君王昭君等。等。成就成就:雷雨的发表雷雨的发表,标志着中国话剧创作艺标志着中国话剧创作艺术开始走向成熟术开始走向成熟。曹禺先生吸收了西方戏剧艺术与。曹禺先生吸收了西方戏剧艺术与民族古典文学的营养。在他笔下民族古典文学的营养。在他笔下,中国话剧艺术逐中国话剧艺术逐渐走向成熟渐走向成熟,形成了独特的民族个性。形成了独特的民族个性。作者简介写作背景 雷雨创作于雷雨创作于19331933年。年。19311931年爆发了日本侵略年爆发了日本侵略中国的
9、九一八事变中国的九一八事变,全国上下掀起了抗日的热潮。出生全国上下掀起了抗日的热潮。出生于没落封建家庭的曹禺于没落封建家庭的曹禺,青少年时代就目睹了半封建半青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实殖民地中国社会的黑暗现实,产生了强烈的反抗情绪。产生了强烈的反抗情绪。经过几年酝酿、构思经过几年酝酿、构思,1933,1933年在清华大学读四年级时年在清华大学读四年级时,完完成了他的处女作雷雨。成了他的处女作雷雨。写作背景 曹禺在谈到写作意图时说曹禺在谈到写作意图时说,雷雨是在雷雨是在“没有太没有太阳的日子里的产物阳的日子里的产物”,“”,“那个时候那个时候,我是想反抗的。因陷我是想反抗的
10、。因陷于旧社会的昏暗、腐恶于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去我不甘模棱地活下去,所以我才所以我才拿起笔。雷雨是拿起笔。雷雨是我第一声呻吟我第一声呻吟,或许是一声呼喊或许是一声呼喊”(”(曹禺选集曹禺选集后记后记)。又说。又说“写雷雨是一种情感写雷雨是一种情感的迫切的需要的迫切的需要”,“”,“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我我,我在发泄着被压抑的愤懑我在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会毁谤着中国的家庭和社会”(”(雷雨序雷雨序)。雷雨雷雨写的是中国一个封建大家庭的悲剧。写的是中国一个封建大家庭的悲剧。剧本以剧本以“雷雨雷雨”为题有两重含义：为题有两
11、重含义：一是整个故事的一是整个故事的背景、情节都和雷雨有关背景、情节都和雷雨有关；二是作者用二是作者用象征象征的手法告诉人们，在半殖民地半的手法告诉人们，在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来，一封建社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来，一场社会变革不可避免地即将到来。场社会变革不可避免地即将到来。题目解说资料链接雷雨情节 某煤矿公司董事长某煤矿公司董事长周朴园周朴园出身于封建家庭，曾留学德出身于封建家庭，曾留学德国。三十年前做少爷的时候，为迎娶一位有钱有门第的小国。三十年前做少爷的时候，为迎娶一位有钱有门第的小姐，遗弃了为他生下两个儿子的婢女姐，遗弃了为他生下两个儿子的婢女梅侍
12、萍（梅侍萍（女仆梅妈的女仆梅妈的女儿）女儿）。长子。长子周萍周萍留在周家，而侍萍怀抱次子投河，后来留在周家，而侍萍怀抱次子投河，后来获救，最后嫁给获救，最后嫁给鲁贵鲁贵，生下女儿，生下女儿四凤四凤。周家后来从无锡迁。周家后来从无锡迁居北方某城市，周朴园又娶居北方某城市，周朴园又娶蘩漪蘩漪为妻，生下儿子为妻，生下儿子周冲周冲。他。他们与鲁家共居一地。鲁贵与四凤在周家帮佣，们与鲁家共居一地。鲁贵与四凤在周家帮佣，大海大海在其生在其生父周朴园的矿上当工人。但两家各不相知。父周朴园的矿上当工人。但两家各不相知。周朴园当年在周朴园当年在哈尔滨包修江桥时，故意让江堤出险，淹死了两千二百个哈尔滨包修江桥时，
13、故意让江堤出险，淹死了两千二百个小工，从死者身上榨取钱财，后来又不断地破坏工人的罢小工，从死者身上榨取钱财，后来又不断地破坏工人的罢工运动，并指使警察开枪打死工人。工运动，并指使警察开枪打死工人。周朴园周朴园独断专行，压制独断专行，压制蘩漪蘩漪的个性。蘩漪苦的个性。蘩漪苦闷抑郁，与闷抑郁，与周萍周萍发生了乱伦关系。后发生了乱伦关系。后周萍周萍对与对与蘩蘩漪漪的关系感到悔恨和厌恶，又和的关系感到悔恨和厌恶，又和四凤四凤相爱。当相爱。当蘩蘩漪漪获悉获悉周萍周萍、四凤四凤要相偕出走后，她在绝望中当要相偕出走后，她在绝望中当众揭开了她和众揭开了她和周萍周萍的关系真相，的关系真相，周朴园周朴园也说出了也
14、说出了侍萍侍萍的真实身份。的真实身份。四凤四凤无法承受这突如其来的打无法承受这突如其来的打击，冒雨冲出门外，触电身亡。击，冒雨冲出门外，触电身亡。周冲周冲为救为救四凤四凤，也触电而亡。也触电而亡。周萍周萍走进书房开枪自杀。走进书房开枪自杀。侍萍、蘩侍萍、蘩漪漪在巨大的打击下也变得疯疯癫癫。在巨大的打击下也变得疯疯癫癫。周朴园周朴园孤苦孤苦伶仃。伶仃。此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。剧中以两个家庭、八个人物、三十年的恩怨为主线，不论是家庭秘密还是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆发，在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽顽固的同时，反映了更为深
15、层的社会及时代问题。该剧情节扣人心弦、语言精炼含蓄，人物各具特色，是中国话剧现实主义的基石，中国现代话剧成熟的里程碑。旧情人旧情人父父 子子母母 女女情情 人人夫夫 妻妻父父 子子单相思单相思女父女父异异 父父 兄兄 妹妹 弟弟 兄兄主主 仆仆 情情 敌敌母母 子子异父兄妹异父兄妹 父父 子子 异异 母母 兄兄 弟弟 人人情情子子 母母 后后夫夫 妻妻母母 子子子子 父父 后后母母 子子父子（女）情人夫妻 母子（女）兄弟妹 情敌异父母兄妹异父母兄妹周朴园周朴园某煤矿公司董事长，某煤矿公司董事长，55岁。岁。周蘩漪周蘩漪妻子，妻子，35岁。岁。周萍周萍周朴园与侍萍所生，周朴园与侍萍所生，28岁。
16、岁。周冲周冲蘩漪所生，蘩漪所生，17岁。岁。鲁侍萍鲁侍萍朴园前妻，某校女佣，朴园前妻，某校女佣，47岁。岁。鲁贵鲁贵周宅仆人，周宅仆人，48岁。岁。鲁四凤鲁四凤鲁贵与侍萍女，鲁贵与侍萍女，18岁，周宅女佣。岁，周宅女佣。鲁大海鲁大海朴园与侍萍之子，煤矿工人，朴园与侍萍之子，煤矿工人，27岁。岁。课文开头一段课文开头一段“舞台说明舞台说明”的作用是什么？的作用是什么？分析：分析：这段这段“舞台说明舞台说明”交代了故交代了故事发生的时间和舞台气氛。事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧这种气氛同剧情紧密配合，情紧密配合，烘托了人物的烦躁、郁闷烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，不安的情绪，预示着一场雷
17、雨的到来预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，不仅为完整地塑造人物服务，感染了读者感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。或观众，也随之产生一种压抑感。雷雨雷雨 时间：时间：地点：地点：时间时间地点地点事情事情三十多三十多年前年前无锡无锡三十年三十年前除夕前除夕无锡无锡三十年三十年来来外乡外乡三十年三十年来来周公馆周公馆从前从前哈尔滨哈尔滨最近最近矿上矿上周家为了周家为了 娶有钱有门第的小姐为媳，赶侍萍出门，娶有钱有门第的小姐为媳，赶侍萍出门，侍萍和小儿子投河自尽，后被人救活。侍萍和小儿子投河自尽，后被人救活。侍萍流浪外乡，讨饭、缝衣服、当老妈子、在学校侍萍流浪外乡，讨饭、缝衣服、当
18、老妈子、在学校侍侯人，嫁过两次，与鲁贵结婚，有了一个女儿四侍侯人，嫁过两次，与鲁贵结婚，有了一个女儿四凤。凤。周朴园为了纪念侍萍，保留着侍萍的喜欢的物品、周朴园为了纪念侍萍，保留着侍萍的喜欢的物品、保留关窗的习惯、记住侍萍的保留关窗的习惯、记住侍萍的 生日。生日。周朴园包修江桥，故意让江桥出险，淹死两千二百个周朴园包修江桥，故意让江桥出险，淹死两千二百个小工，每条性命扣下三百块钱。小工，每条性命扣下三百块钱。矿工罢工，矿上警察开枪打死三十个工人，周朴园矿工罢工，矿上警察开枪打死三十个工人，周朴园收买工人代表，签订复工合同，开除鲁大海。收买工人代表，签订复工合同，开除鲁大海。周朴园与侍萍相爱，并
19、生了两个儿子周朴园与侍萍相爱，并生了两个儿子n 问题探究1.1.尝试梳理出课文中出现的矛盾冲突尝试梳理出课文中出现的矛盾冲突周朴园与鲁侍萍之间的爱情冲突；周朴园与鲁大海之间的父子冲突；第一场：周朴园与侍萍的冲突第一场：周朴园与侍萍的冲突三十年生死恩怨三十年生死恩怨(爱情的纠葛爱情的纠葛)他们之间的矛盾冲突发展过程，集中、鲜明他们之间的矛盾冲突发展过程，集中、鲜明地体现在周朴园对侍萍地体现在周朴园对侍萍情态情态的变化上。的变化上。相遇述旧怨相遇述旧怨关窗关窗姓鲁姓鲁侍萍，是你？侍萍，是你？熟知旧衬衣？熟知旧衬衣？四凤的妈四凤的妈她没有死？她没有死？修墓修墓姓鲁姓鲁熟知旧事？熟知旧事？无锡口音！无
20、锡口音！周朴园：周朴园：鲁侍萍：鲁侍萍：疑虑疑虑慌张慌张惊惧惊惧怨恨怨恨内心复杂内心复杂体会个性化语言体会个性化语言,探究周朴园的心理变化过程探究周朴园的心理变化过程 “相遇述旧怨相遇述旧怨”这一层中，周朴园这一层中，周朴园的情态有哪些变化？填写下表。的情态有哪些变化？填写下表。认认出出鲁鲁侍侍萍萍之之前前的的情情态态鲁侍萍鲁侍萍周朴园周朴园进屋寻找女儿进屋寻找女儿漫不经心地谈起雨衣、窗子漫不经心地谈起雨衣、窗子认认出出鲁鲁侍侍萍萍之之前前的的情情态态鲁侍萍鲁侍萍周朴园周朴园进屋寻找女儿进屋寻找女儿漫不经心地漫不经心地谈起雨衣、窗子谈起雨衣、窗子关窗关窗感到感到奇怪，认真奇怪，认真询问，气氛紧
21、张询问，气氛紧张平淡回答平淡回答气氛稍有气氛稍有缓和缓和无锡口音无锡口音有意识地询问有意识地询问无锡事件无锡事件保持语调平缓保持语调平缓有意撒谎，遮盖罪行有意撒谎，遮盖罪行叙述悲惨遭遇叙述悲惨遭遇惊恐紧张，表情痛苦，汗涔涔惊恐紧张，表情痛苦，汗涔涔表明身份表明身份惊愕惊愕 低声低声繁漪对周萍说：繁漪对周萍说：“你们的祖父、叔祖，同你们的你们的祖父、叔祖，同你们的好父亲，偷偷做出许多可怕的事情，好父亲，偷偷做出许多可怕的事情，外表还是外表还是一副道德家、慈善家面孔一副道德家、慈善家面孔。”“你父亲是你父亲是第一伪君子第一伪君子。”周朴园在周朴园在认出侍萍后认出侍萍后的的情态情态如何？如何？手手
22、段段 言言 行行 相 认 生 新 恨相 认 生 新 恨责问责问“你来干什么？你来干什么？”“”“谁指使你来的？谁指使你来的？”稳住稳住“现在你我都是有子女的人现在你我都是有子女的人”“”“旧事又何必再提呢？旧事又何必再提呢？”哄骗哄骗保留家具，熟记生日，关窗习惯保留家具，熟记生日，关窗习惯没忘旧情没忘旧情平息平息拿出支票拿出支票讨讨 论论【探讨探讨】在第一场戏：周朴园与侍萍的冲突中，作者是怎样一在第一场戏：周朴园与侍萍的冲突中，作者是怎样一步步揭示周朴园的丑恶形象的？步步揭示周朴园的丑恶形象的？周朴园周朴园语言：动作：表情：内心：疑虑慌乱惊惧冷酷汗涔涔地惊愕叹一口气忽然立起徐徐立起冷笑低声严厉
23、质问冷冷地（说）鲁侍萍鲁侍萍三十年来，三十年来，周朴圆周朴圆如何对待如何对待“死去死去”的的鲁侍萍鲁侍萍？多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落一直保留着侍萍喜欢的家具一直保留着侍萍喜欢的家具一直保留着总是关着窗户的习惯一直保留着总是关着窗户的习惯一直记得侍萍的生日一直记得侍萍的生日一直保留着侍萍绣了花的衬衣一直保留着侍萍绣了花的衬衣对过去的侍萍：始乱终弃、玩弄感情自私残忍对“死去”的侍萍：心怀“愧疚”，假装“纪念”虚伪做作对面前的侍萍：哄骗不成，凶相毕露冷酷无情。冷酷无情。听到侍萍还活着听到侍萍还活着得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱变的责问，
24、接着企图得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱变的责问，接着企图稳住侍萍，希望用金钱平息侍萍的旧恨新仇，最后凶相毕露，稳住侍萍，希望用金钱平息侍萍的旧恨新仇，最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海。辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海。感到惊谔，更是避而不愿见感到惊谔，更是避而不愿见周朴圆对侍萍的爱是自欺欺人的一种情感，他伪善、丑恶、冷酷、周朴圆对侍萍的爱是自欺欺人的一种情感，他伪善、丑恶、冷酷、凶残。凶残。周朴园以前是一个残忍无情的阔少，现在一个虚伪冷酷的伪君子！课内篇一起思考通过对文章的理解通过对文章的理解,你认为周朴园对侍萍的怀念是真实的你认为周朴园对侍萍的怀念是真实的吗吗?周朴园对鲁侍萍的感情是
25、真情。正如曹禺先生所说:“一个人对初恋总是难以忘怀的,何况侍萍还为他生过两个孩子。”那件绣着一朵梅花和一个萍字的绸衬衣可以印证周朴园对鲁侍萍的真情。周朴园之所以如此珍视这件绸衬衣,是因为这件绸衬衣凝聚了他与鲁侍萍之间真挚的情意,也代表着他与鲁侍萍那段最具纪念意义的快乐时光。在雷雨中,周朴园对鲁侍萍的感情体现在他对鲁侍萍的怀念上,应该说这种怀念是真实的。要点:婚姻不如意,难免怀念起过去与侍萍度过的快乐时光;急于了解当年的情况,想为侍萍修墓。可以说，可以说，周朴园对侍萍的周朴园对侍萍的怀念怀念 “是真实的是真实的，绝对真实的，绝对真实的”（曹禺语）（曹禺语）。课内篇一起思考同时这种怀念又是虚伪的。
26、要点同时这种怀念又是虚伪的。要点:当他得知侍萍没有死当他得知侍萍没有死而且就在眼前时而且就在眼前时,他想把她永远打发走他想把她永远打发走;维护家庭地位维护家庭地位,维持维持“好父亲好父亲”的形象。的形象。他对鲁侍萍的怀念、思恋他对鲁侍萍的怀念、思恋,不是不是源于对鲁侍萍的真情源于对鲁侍萍的真情,而是源于自己家庭生活的空虚而是源于自己家庭生活的空虚,是是带有赎罪心理的怀念。从这个角度看带有赎罪心理的怀念。从这个角度看,他对鲁侍萍的怀念他对鲁侍萍的怀念是一种自欺欺人的虚情假意。是一种自欺欺人的虚情假意。周朴园对鲁侍萍的感情是周朴园对鲁侍萍的感情是复杂复杂的。他确实怀念当年温柔的。他确实怀念当年温柔
27、、贤惠且不会对自己有任何威胁的鲁侍萍、贤惠且不会对自己有任何威胁的鲁侍萍,但当还活着的但当还活着的鲁侍萍出现在他面前时鲁侍萍出现在他面前时,现实的利害关系便立刻占了上风现实的利害关系便立刻占了上风,周朴园周朴园自私、冷酷、不近人情自私、冷酷、不近人情的一面又显现出来了。他的一面又显现出来了。他思想、行动的变化思想、行动的变化,正是这一形象的丰富性和真实性的体正是这一形象的丰富性和真实性的体现。现。第二场：周朴园与鲁大海的冲突第二场：周朴园与鲁大海的冲突 罢工与反罢工的尖锐矛盾罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争阶级斗争)矛盾焦点：矛盾焦点：分析：周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本家分析：周朴园面对
28、自己的儿子，依然摆出资本家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。他明知故问鲁大对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。他明知故问鲁大海海“叫什么名字叫什么名字”“”“有什么事有什么事”，继而教训他，继而教训他“只凭只凭意气是不能交涉事情的意气是不能交涉事情的”，嘲笑他是，嘲笑他是“傻小子傻小子”，讽，讽刺他刺他“没有经验只凭胡喊是不行的没有经验只凭胡喊是不行的”，最后恶狠狠地，最后恶狠狠地向鲁大海宣布：向鲁大海宣布：“你现在没有资格跟我说话，你现在没有资格跟我说话，矿矿上已经把你开除了。上已经把你开除了。”由此可见，周朴园与鲁大海的由此可见，周朴园与鲁大海的冲突，不是父子之间的冲突，而是两个阶级之间的斗冲突
29、，不是父子之间的冲突，而是两个阶级之间的斗争，从而揭露了周朴争，从而揭露了周朴园园反动的阶级本性。反动的阶级本性。课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海是他课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态度呢？从的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态度呢？从他的态度，你对周朴园这个人物有何认识？他的态度，你对周朴园这个人物有何认识？鲁大海眼里的周朴园鲁大海眼里的周朴园:自私自私 虚伪虚伪 阴险阴险 狡诈狡诈 冷酷冷酷 封建资本家封建资本家 周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。人的坏人。曹曹 禺禺 周朴园是一个由周朴园是一个由封建地主
30、转化而成的封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子，一格卑下的伪君子，一个没有任何仁义道德个没有任何仁义道德的反动资本家。的反动资本家。艺术作品要写得美，就要明艺术作品要写得美，就要明确地把人的多样变化写出来。确地把人的多样变化写出来。同一同一个人个人,有时是恶棍有时是恶棍,有时是天使；有有时是天使；有时聪明时聪明,有时愚蠢；有时坚强有力有时愚蠢；有时坚强有力,有时十分脆弱。有时十分脆弱。列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰结合文中相关内容，概括分析雷雨节选部分刻画了周朴园怎样的性格特征。课文内容性格特征
31、他为了迎娶富家小姐，和他的母亲在年三十夜里将侍萍和她刚生下三天的孩子赶出家门。他一直使用当年的旧家具，摆着侍萍的照片，保留着关窗的习惯。他在和侍萍的谈话中得知侍萍还活着时，却不想见她；而在得知眼前所站的人就是侍萍时，他的第一反应居然是他没能躲过去，侍萍要来敲诈他。他怀念的只是当年温柔、贤惠且他以为已死去不会给他造成威胁的侍萍，只是寻求良心上的安慰。在处理工人罢工事件时，他一方面进行血腥镇压，另一方面采取分化收买政策，并开除闹罢工闹得最凶的工人鲁大海。在与鲁大海的正面交锋中，他稳操胜券，不急不躁，对于鲁大海的斥骂，他不轻易发怒，保持冷静，说话简洁，打击性很强。鲁大海揭露他的发家史。总体概括冷酷无
32、情伪善虚伪、自私阴险、奸诈强硬、老谋深算冷酷无情、丧失人性、唯利是图周朴园出身于封建大家庭，年轻时留过洋，是一家煤矿的董事长。节选部分主要刻画了他虚伪、自私、冷酷、强硬、老谋深算的性格特征。剧本结构 戏剧冲突第二幕第二幕 周、鲁两家的冲突。周、鲁两家的冲突。第一场第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突：周朴园同鲁侍萍的冲突 第一层第一层，周朴园认出鲁侍萍的经过，周朴园认出鲁侍萍的经过 （相遇述旧怨）（相遇述旧怨）第二层第二层，周朴园认出鲁侍萍后的态度，周朴园认出鲁侍萍后的态度 （相认生新恨）（相认生新恨）第二场第二场：周朴园同鲁大海的冲突。：周朴园同鲁大海的冲突。分析鲁侍萍的性格特点分析鲁侍萍的性格特点
33、 思考思考1 1 周朴园和鲁侍萍周朴园和鲁侍萍 见面是偶然的，见面是偶然的，鲁侍萍认出了周鲁侍萍认出了周 朴园，而周朴园朴园，而周朴园 并没有认出鲁侍并没有认出鲁侍 萍，那么鲁侍萍萍，那么鲁侍萍 为什么不立刻表为什么不立刻表 白自己的身分并白自己的身分并当面斥责周朴园对她的迫害和当面斥责周朴园对她的迫害和3030多年来的悲多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢？自己的遭遇呢？当她感觉到周朴圆对侍萍的思恋和怀念时：当她感觉到周朴圆对侍萍的思恋和怀念时：当她面对周朴圆的声色俱变的责问时：当她面对周朴圆的声色俱变的责问时：30 30多年的悲
34、惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得炼得坚强又自尊坚强又自尊，她已清醒地认识了周朴园，对他不抱，她已清醒地认识了周朴园，对他不抱任何希望，不想与他相认；她对残酷的现实充满了愤恨，任何希望，不想与他相认；她对残酷的现实充满了愤恨，但她把这一切不幸归结于但她把这一切不幸归结于“报应报应”和和“命运命运”；另外，；另外，善良的品性又使她在周朴园的善良的品性又使她在周朴园的“忏悔忏悔”中产生的某种轻中产生的某种轻信和谅解。在对话中，信和谅解。在对话中，她既有意识地在隐蔽自己的身分，她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征又在语言动作
35、中不断地表露出自己的特征，这正是剧中，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。人物复杂的内心活动的外在表现。对昔日旧情人尚有残存温情；蕴含三十年的悲愤；控诉显示极端愤怒；冷静后的坚决决绝。结合文中相关内容，概括分析鲁侍萍这个人物的性格特征。课文内容性格特征年轻时在周家当女佣，与周朴园恋爱，生下两个儿子。但在第二个儿子出生的第三天，母子俩便被周家赶出大门，投河遇救，开始了新的苦难生活：嫁过两次人，什么事都做，“讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校里伺候人”。30年的磨炼，使她更坚强了，使她不再相信周朴园的谎言，并拒绝了周朴园的资助。她并不想公开周、鲁两家的秘密，她相信“这是天要我在这儿又碰见你”“这是
36、我的报应，我的报应”，她认为悲剧是天意，是命运造成的。总体概括贤惠、命运多舛、勤劳能干坚强、有自尊有封建伦理观念和“宿命论”思想鲁侍萍是一个受侮辱、被迫害的旧社会劳动妇女。她勤劳、善良、正直，受苦、备受屈辱，却又始终保持着自己的刚强和自尊，不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。简要分析鲁大海的形象，说说这个人物形象的意义。在同周朴园的斗争中可以看出，鲁大海是一个觉醒了的工人，他代表广大工人群体面对面地同周朴园谈判、斗争。他义正辞严地拆穿周朴园软硬兼施镇压工人罢工的阴谋，揭露他制造事故淹死两千二百个小工以发横财的罪恶史。他坚定、勇敢、无私、求实。他对资本家有着清醒、透彻的认识，资本家的威胁、
37、讹诈、利诱等卑鄙手段在他面前毫无作用。鲁大海的斗争也明显地表现出经验不足的特点，从他的语言中可以看出他的鲁莽和幼稚，但他毕竟表现出了工人阶级英勇、顽强的斗争精神，表现出了中国无产阶级斗争到底的决心。他的出现，使剧作有了鲜明的时代色彩，让整个悲剧透出一线光明。周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？周朴园是周朴园是封建资本家的代表封建资本家的代表，鲁家母子是，鲁家母子是善良善良的下层劳动人民的下层劳动人民，他们在，他们在阶级地位阶级地位和和思想意识思想意识上存在上存在着截然对立的矛盾，这一悲剧深刻地反映了阶级剥削着截然对立的矛盾，这一悲剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了
38、半封建半殖民地社会的罪恶。和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。阶级冲突阶级冲突 使使 夫妻夫妻相见不相认却相见不相认却相恨相恨 父子父子相见不相认却相见不相认却相斗相斗 母子母子相见不相认却相见不相认却相怨相怨 兄弟兄弟相见不相认却相见不相认却相仇相仇主题归纳节选部分主要通过描写周朴园和鲁侍萍之间、周朴园和鲁大海之间的矛盾冲突，揭露了封建资产阶级家庭的腐朽、没落和污浊，暴露了资产阶级的罪恶发家史，展现了资本家和工人之间尖锐的矛盾冲突，反映了工人阶级的觉醒和反抗，预示了半殖民地半封建社会必然灭亡的历史命运。戏剧语言戏剧语言1 1、舞台语言、舞台语言（也叫舞台说明）（也叫舞台说明）除人物语言之
39、外的其他语言，包除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说明，旁括背景介绍，人物动作、神态说明，旁白、画外音以及其他叙述语言等。白、画外音以及其他叙述语言等。2 2、人物语言、人物语言（人物对话、独白等）（人物对话、独白等）戏剧人物语言的主要特戏剧人物语言的主要特点点1 1、丰富的潜台词丰富的潜台词2 2、高度个性化高度个性化3 3、富于动作性富于动作性 （1 1）丰富的潜台词）丰富的潜台词 潜台词即是言中有言，意中有意，潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜潜”，是隐藏的意思，即，是隐藏的意思，即语言的表层语言
40、的表层意思之内还有含有别的意思之内还有含有别的意思意思。n 问 题 探 究(1)“可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。”周朴园听出侍萍的无锡口音后，便问起往事，称当时的侍萍为“梅小姐”，说她“很贤惠，也很规矩”。鲁侍萍听到他的谎言，想起自己的遭遇，满怀悲愤，于是语带嘲讽地反复说“她不是小姐，她也不贤惠”，表现了她内心的痛苦和对周朴园的不满。鲁大海（挣扎）鲁大海（挣扎）放开我，你们这放开我，你们这一群强盗！一群强盗！周周 萍（向仆人们）把他拉下去！萍（向仆人们）把他拉下去！鲁侍萍（大哭）鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！这真是一群强盗！（走至周萍面前（走至周萍面前）你是你是萍，萍，凭凭
41、什么打我的儿子？什么打我的儿子？（）周周 萍萍 你是谁？你是谁？鲁侍萍鲁侍萍 我是我是你的你的你打的你打的这个这个人的妈。人的妈。()潜台词分析（三）潜台词分析（三）你这个畜生！你哪里像我的儿子你这个畜生！你哪里像我的儿子啊！啊！他是你的弟弟呀！他是你的弟弟呀！所谓人物语言个性化，就是什么样的人说什所谓人物语言个性化，就是什么样的人说什么样的话；语言成为人物个性、性格、心理的声么样的话；语言成为人物个性、性格、心理的声音外化。即不需经过修饰，本质而又本能，非他音外化。即不需经过修饰，本质而又本能，非他莫属，这就是高度个性化。莫属，这就是高度个性化。（2）人物语言个性化）人物语言个性化周：周：（
42、惊愕）（惊愕）梅花？（梅花？（1）周：（徐徐立起）哦，你，周：（徐徐立起）哦，你，你，你是你，你是（2）周：哦，侍萍！（低声）周：哦，侍萍！（低声）是你？（是你？（3）周：（忽然严厉地）你来周：（忽然严厉地）你来 干什么？（干什么？（4）周：谁指使你来的？（周：谁指使你来的？（5）鲁：（悲愤）命，不公平的鲁：（悲愤）命，不公平的命指使我来的！（命指使我来的！（6）突然提起绣在袖襟上周自己都忘记突然提起绣在袖襟上周自己都忘记的梅花，使周感到意外。的梅花，使周感到意外。台词言不达意表现周的恐慌心理。台词言不达意表现周的恐慌心理。表现周又惊又怕的心理。表现周又惊又怕的心理。周以为鲁此次来者不善，肯定
43、有周以为鲁此次来者不善，肯定有所所图，心虚又惧怕。图，心虚又惧怕。周对鲁的性格相当了解，他认为鲁周对鲁的性格相当了解，他认为鲁此来一定有人指使、有备而来，表此来一定有人指使、有备而来，表现他多疑阴暗的性格。现他多疑阴暗的性格。鲁性格中不仅有软弱的一面，还有鲁性格中不仅有软弱的一面，还有刚直的表现，说刚直的表现，说“天天”“”“命命”，则，则表现她表现她对自己不幸遭遇的根源缺乏深刻的对自己不幸遭遇的根源缺乏深刻的认识。符合人物身份特征。认识。符合人物身份特征。如：如：周朴园周朴园 那么，那么，我们就这样解决我们就这样解决了了。我叫他。我叫他 下来，你看一看他，下来，你看一看他，以以后鲁家的人后鲁
44、家的人 永远不许再到周家来永远不许再到周家来。鲁侍鲁侍萍萍 好，好，我希望这一生不我希望这一生不要再见你。要再见你。周朴园周朴园 （由内衣取出支票，签（由内衣取出支票，签好）很好，好）很好，这是一张五千块钱的支这是一张五千块钱的支票票，你可以先拿去用。算是弥补你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。我一点罪过。侍萍接过支票，侍萍接过支票，把它撕了。把它撕了。周朴园周朴园 侍萍。侍萍。鲁侍萍鲁侍萍 我这些年的苦不是你我这些年的苦不是你拿钱算得清的。拿钱算得清的。（3 3）富有动作性的语言）富有动作性的语言 戏剧语言的动作性（或称动作语言、情节戏剧语言的动作性（或称动作语言、情节语言），是指人物的语言
45、流向（人物语言间的语言），是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着交流和交锋）起着推动或暗示故事情节发展推动或暗示故事情节发展的的作用。它不是静止的，它是人物性格在情节发作用。它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力的体现。展中内在力的体现。1 1、鲁侍萍鲁侍萍 我前几天还见着她！我前几天还见着她！（暗示周朴园，使情节继续暗示周朴园，使情节继续 ）2 2、鲁侍萍鲁侍萍 老爷，您想见一见她么？老爷，您想见一见她么？（推动情节发展推动情节发展 ）3 3、周朴园周朴园 哦，很远的，提起来大家都哦，很远的，提起来大家都 忘了。忘了。鲁侍萍鲁侍萍 说不定，也许记得的。说不定，也许记得的。(推
46、动；几乎是提醒周朴园推动；几乎是提醒周朴园 )4 4、鲁侍萍鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。梅的。(推动；几乎要明说了推动；几乎要明说了 )周朴园周朴园 哦？你说说看。哦？你说说看。5 5、鲁侍萍、鲁侍萍 哦，哦，老爷没有事了？老爷没有事了？(暗示暗示 )周朴园周朴园 （指窗）窗户谁叫打开的？（指窗）窗户谁叫打开的？(直接推动直接推动 ；节外生枝？；节外生枝？)6 6、鲁侍萍、鲁侍萍 老爷，没有事了？老爷，没有事了？（暗示暗示 ）周朴园周朴园 啊，你顺便去告诉四凤，啊，你顺便去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把
47、那箱子里的几件旧衬衫也捡出来顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来 （直接推动直接推动 ；多么重要的衬衫！；多么重要的衬衫！）又如第二幕的结尾，繁漪与周萍的对话：又如第二幕的结尾，繁漪与周萍的对话：繁繁 漪漪 （冷笑）小心，小心！你不要把一个女人逼（冷笑）小心，小心！你不要把一个女人逼得太狠心了，得太狠心了，她是什么事都做的出来的。她是什么事都做的出来的。周周 萍萍 我已经准备好了。我已经准备好了。繁繁 漪漪 好，你去吧！好，你去吧！小心，现在小心，现在（望窗外，自语，（望窗外，自语，暗示着恶兆地）暗示着恶兆地）风暴就要来了！风暴就要来了！暗示了情节的发展（后来她确实把什么暗示了情节的发展（后来她
48、确实把什么都抖出来了）。都抖出来了）。推动了情节的发展（周萍对繁漪的背叛推动了情节的发展（周萍对繁漪的背叛使矛盾激化）。使矛盾激化）。暗示了情节的发展、人物的命运；一语暗示了情节的发展、人物的命运；一语双关。双关。雷雨雷雨从错爱血缘关系角度写了一从错爱血缘关系角度写了一出悲剧，客观上反映了中国半封建半殖民出悲剧，客观上反映了中国半封建半殖民地社会的某些侧面，充满不义和邪恶的旧地社会的某些侧面，充满不义和邪恶的旧家庭正是整个旧社会旧制度的缩影。家庭正是整个旧社会旧制度的缩影。-中国大百科全书中国大百科全书/中国文学中国文学卷卷标题标题：双关；象征；以双关；象征；以自然环境烘托社会环境、自然环境烘托社会环境、揭示主题；一场大变革揭示主题；一场大变革即将来临。即将来临。小结小结
