1、契契诃诃夫夫教学目标教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。出示讽刺诗出示讽刺诗“老掌柜老掌柜”难舍芭蕉扇难舍芭蕉扇 “老掌柜老掌柜”难舍芭蕉扇难舍芭蕉扇陈显荣陈显荣要我换电扇，且慢复且慢！要我换电扇，且慢复且慢！不怕花钱多，就怕担风险：不怕花钱多，就怕担风险：雨天怕打雷，晴天怕触电；雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片，倘若螺丝松，飞来大刀片，重者削脑袋，轻则上医院。重者削脑袋，轻则上医院。还是稳妥点，仍用芭蕉扇，还是稳妥点，仍用芭
2、蕉扇，只要拼命摇，照旧能解汗！只要拼命摇，照旧能解汗！一、导入一、导入这这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜老掌柜，仅是一位老实本分的小市民，他，仅是一位老实本分的小市民，他文化低，眼界窄，接受新事物迟钝。文化低，眼界窄，接受新事物迟钝。现实生活中，不少人与他相似。现实生活中，不少人与他相似。诗人诗人“幽他一默幽他一默”，希望这些人思想解放，希望这些人思想解放一点，别老捧着那本老皇历不放。诗人对老掌柜的典型心态的形象揭示，尤一点，别老捧着那本老皇历不放。诗人对老掌柜的典型心态的形象揭示，尤其是其是“倘若螺丝松，飞来大刀片倘若螺丝松，飞来大刀片”一句，令人叫绝。从这位难舍
3、芭蕉扇、惧一句，令人叫绝。从这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜害怕新事物这一点上，我们想起嘴边总是挂着怕电风扇的老掌柜害怕新事物这一点上，我们想起嘴边总是挂着“一代不如一代不如一代一代”名言的九斤老太，想起只要镇上不点什么动静就总是忧心忡忡地担心名言的九斤老太，想起只要镇上不点什么动静就总是忧心忡忡地担心“可别出什么事啊可别出什么事啊”的奥楚蔑洛夫。的奥楚蔑洛夫。我们一同来学习契诃夫的另一篇小说装在套子里的人，领略一下契诃我们一同来学习契诃夫的另一篇小说装在套子里的人，领略一下契诃夫笔下的别里科夫是个什么样的形象。夫笔下的别里科夫是个什么样的形象。1 1作者。作者。安东安东巴甫洛维奇巴甫洛维奇
4、契诃（契诃（hh）夫）夫（18601860年年1 1月月2929日日19041904年年7 7月月1515日），日），俄国作家，剧作家。俄国作家，剧作家。18791879年进入莫斯科大学医学系。年进入莫斯科大学医学系。18841884年毕业年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，并开始文学创作。后在兹威尼哥罗德等地行医，并开始文学创作。18801880年至年至18841884年，发表了年，发表了300300多篇文章，其中包括变色龙外科手术等。契诃夫是俄国多篇文章，其中包括变色龙外科手术等。契诃夫是俄国1919世纪末期世纪末期最后一位批判现实主义作家，最后一位批判现实主义作家，2020世纪世界现代戏剧的
5、奠基人之一，与法国作世纪世界现代戏剧的奠基人之一，与法国作家莫泊桑和美国作家欧家莫泊桑和美国作家欧亨利并称为亨利并称为“世界三大短篇小说家世界三大短篇小说家”。代表作有代表作有套中人小公务员之死变色龙草原凡卡樱桃园套中人小公务员之死变色龙草原凡卡樱桃园。2.2.背景。背景。1919世纪末，在俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，世纪末，在俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。来。沙皇沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇
6、政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上，而且也出现在知识界。这篇小说写于种人不但出现在官场上，而且也出现在知识界。这篇小说写于18981898年年，作者，作者写作本文就是为了写作本文就是为了揭露和讽刺沙皇政府鹰犬的丑恶本质揭露和讽刺沙皇政府鹰犬的丑恶本质。二、预习二、预习3.3.字音识记字音识记
7、胆怯胆怯（qiqi）祈祈祷祷（dodo）辖辖制（制（xixi）憎憎恶（恶（znzn）讥讥诮诮（qioqio）消遣消遣（qinqin）谗谗言（言（chnchn）搓搓手（手（cucu）契契诃诃夫（夫（hh）怂恿怂恿（sngsng）（）（ynyn）4.4.字形辨认字形辨认jj（即即）使）使 j j（既既）然）然胆胆 qi qi（怯怯）q q（祛祛）除）除zozo（糟糟）粕）粕 co co（嘈嘈）杂）杂纯纯 cu cu（粹粹）cu cu（淬淬）火）火ii（唉唉）声叹气）声叹气 i i（哀哀）鸿遍野）鸿遍野5.5.熟语积累熟语积累不敢越雷池一步：不敢越雷池一步：比喻不敢逾越一定的范围和界限。比喻不敢逾越
8、一定的范围和界限。闷闷不乐：闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。因有不如意的事而心里不快活。唉声叹气：唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。垂头丧气：垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。形容情绪低落、失望懊丧的神情。战战兢兢：战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。大快人心：大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。心慌意乱：心慌意乱：形容内心惊慌，思绪纷乱。形容内心惊慌，思绪纷乱。六神不安：六神不安：形容人心绪慌乱，或心神不安宁。
9、形容人心绪慌乱，或心神不安宁。1.1.本文主要写了别里科夫哪些事？本文主要写了别里科夫哪些事？根据情节发展可以把课文分成几部分？根据情节发展可以把课文分成几部分？故事的主要情节是别里科夫的恋爱故事的主要情节是别里科夫的恋爱以及最后失败，按照情节的发展可以以及最后失败，按照情节的发展可以把课文分成三部分：把课文分成三部分：第一部分：第一部分：介绍别里科夫的外表、介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格生活习性和思想性格（1515段）段）第二部分：第二部分：别里科夫与华连卡恋爱别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败以及最后失败（637637段）段）第三部分：第三部分：埋葬别里科夫，但生活埋葬别里科夫，但生
10、活中还有许多中还有许多“别里科夫别里科夫”（38403840段）段）三、初读课文三、初读课文2.2.与我国小说不同的是，有很多外国小说在故事开始之前，先对故事主人与我国小说不同的是，有很多外国小说在故事开始之前，先对故事主人公作公作个全景式的描写。本小说也是如此，在具体叙写别里科夫的婚事之前，个全景式的描写。本小说也是如此，在具体叙写别里科夫的婚事之前，花了很多笔墨去介绍别里科夫的特征，为什么要这样安排？花了很多笔墨去介绍别里科夫的特征，为什么要这样安排？初看起来，好像这样入题慢，前后联系又不紧密。然而，作者在写婚事之初看起来，好像这样入题慢，前后联系又不紧密。然而，作者在写婚事之前，先对别里
11、科夫加以描绘和议论，突出别里科夫与众不同的、甚至是怪异前，先对别里科夫加以描绘和议论，突出别里科夫与众不同的、甚至是怪异的生活习性和思想，先声夺人，给读者以强烈的印象。的生活习性和思想，先声夺人，给读者以强烈的印象。既有利于直接揭示别里科夫的丑恶腐朽本质，又能激发读者的阅读欲望一既有利于直接揭示别里科夫的丑恶腐朽本质，又能激发读者的阅读欲望一一这种人，竟然还一这种人，竟然还“差点结了婚差点结了婚”，一箭双雕，安排巧妙周到。，一箭双雕，安排巧妙周到。3.3.请学生反复诵读文章第一部分，认真体会其讽刺意味，并思考作者从哪请学生反复诵读文章第一部分，认真体会其讽刺意味，并思考作者从哪几个方面去表现别
12、里科夫的几个方面去表现别里科夫的“套子套子”特点？特点？作者以严肃的态度，用夸张、比喻和反复的修辞手法，极力地刻画别里科作者以严肃的态度，用夸张、比喻和反复的修辞手法，极力地刻画别里科夫与常人迥异的夫与常人迥异的“套子套子”式的生活习性和思想，在发笑中达到否定的目的。式的生活习性和思想，在发笑中达到否定的目的。（1 1）在生活习性方面，）在生活习性方面，主要从穿、住、行等方面表现其主要从穿、住、行等方面表现其“套子套子”特点，特点，其中穿着修饰方面写得最详尽；居住方面着笔不很多，但写得逼真；至于其中穿着修饰方面写得最详尽；居住方面着笔不很多，但写得逼真；至于“行行”，则突出其与人隔绝、与世隔绝
13、的特点。，则突出其与人隔绝、与世隔绝的特点。（2 2）在思想方面，）在思想方面，则主要写其评判是非的标准及语言。他的标准，就是则主要写其评判是非的标准及语言。他的标准，就是要服从政府的禁令。凡是政府明文禁止的事情，他都拥护；甚至于连政府已要服从政府的禁令。凡是政府明文禁止的事情，他都拥护；甚至于连政府已批准或默许的新鲜事物他也要遏止。他的口头禅是，批准或默许的新鲜事物他也要遏止。他的口头禅是，“千万别出什么乱子千万别出什么乱子”，表明了他的恐惧心理表明了他的恐惧心理“，对于现行秩序、既成传统以及代表着这种传统秩序，对于现行秩序、既成传统以及代表着这种传统秩序的官方、政府的恐惧。的官方、政府的恐
14、惧。4.4.别里科夫整天战战兢兢。他怕的是什么呢？而他只不过是中学里的一位别里科夫整天战战兢兢。他怕的是什么呢？而他只不过是中学里的一位普通的希腊文教师，为什么能普通的希腊文教师，为什么能“辖制全城整整十五年辖制全城整整十五年”呢？呢？（1 1）别里科夫整天战战兢兢、六神无主是害怕生活中的新事物，）别里科夫整天战战兢兢、六神无主是害怕生活中的新事物，害怕社害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。会变革，害怕动摇了旧秩序。（2 2）“全城人战战兢生活了全城人战战兢生活了1010年到年到1515年年”，是因为他的言行与思想都是是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。与沙皇专
15、制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还没有勇气周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。别里科夫的可恨在于，他不但要把自己敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。别里科夫的可恨在于，他不但要把自己装在装在“套子套子”里，而且还想把周围的一切也装进里，而且还想把周围的一切也装进“套子套子”里。这两种里。这两种“怕怕”表面上是矛盾的，但只要我们结合当时的情况想一想，表面上是矛盾的，但只要我们结合当时的情况想一想，就会发现总根源都是就会发现总根源都是沙皇专制制度。沙皇专制制度。别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造
16、成了沉重压抑的气氛；另一方面又是行将灭亡，摇摇欲坠。革命的在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面又是行将灭亡，摇摇欲坠。革命的风暴还未到来，革命力量还很弱小，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，风暴还未到来，革命力量还很弱小，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能所以别里科夫还能“辖制辖制”全城。全城。【小结】【小结】别里科夫是他生活的那个反动时代的产物。别里科夫是他生活的那个反动时代的产物。1.1.别里科夫自己怀着无尽的忧虑和恐怖，缩进别里科夫自己怀着无尽的忧虑和恐怖，缩进“套子套子”里，然而，被里，然而，被“套套子子”精神浸透了的别里科夫却又要用这个精神浸透了的别里科夫却又要用这个
17、“套子套子”去去“套套”周围的人，去周围的人，去“套套”那个中学，那个城市，而那个学校和城市也居然被他那个中学，那个城市，而那个学校和城市也居然被他“辖制了整整十辖制了整整十五年五年”。2.2.这里的这里的“套子套子”实际上是一种象征，象征着别里科夫维护旧制度、旧秩实际上是一种象征，象征着别里科夫维护旧制度、旧秩序，害怕和反对一切新事物的保守与腐朽；象征着沙皇政府的一切法令和专序，害怕和反对一切新事物的保守与腐朽；象征着沙皇政府的一切法令和专制统治。制统治。1.1.从始至终，作者只讲别里科夫的从始至终，作者只讲别里科夫的“婚事婚事”，而不提他有什么爱情，为什么？，而不提他有什么爱情，为什么？（
18、1 1）先看别里科夫准备结婚的原因：）先看别里科夫准备结婚的原因：别人的撮合游说；华连卡表示出的好感；别人的撮合游说；华连卡表示出的好感；华连卡长得不坏，招人喜欢；华连卡出身较高，有田产；华连卡是第一个待他诚华连卡长得不坏，招人喜欢；华连卡出身较高，有田产；华连卡是第一个待他诚恳而亲热的女人。以上种种，都是外人施加的因素，或是一种外在的诱惑，而别恳而亲热的女人。以上种种，都是外人施加的因素，或是一种外在的诱惑，而别里科夫内心并未萌发一种真正的爱意，他准备结婚，是因为里科夫内心并未萌发一种真正的爱意，他准备结婚，是因为“昏了头昏了头”，不是因，不是因为为“爱爱”。（2 2）再比较别里科夫和华连卡
19、的性格：）再比较别里科夫和华连卡的性格：一个孤僻、古怪、保守，惧怕任何新一个孤僻、古怪、保守，惧怕任何新事物；而另一个则美丽、活泼、爱热闹，爱新事物，爱新生活。两个人性格截然事物；而另一个则美丽、活泼、爱热闹，爱新事物，爱新生活。两个人性格截然不同，甚至于完全对立，能发展成真正的爱情吗？不同，甚至于完全对立，能发展成真正的爱情吗？（3 3）最后请看婚事的结局：）最后请看婚事的结局：通常通常“结婚结婚”是件使人高兴的事，但在别里科夫是件使人高兴的事，但在别里科夫却成了一场大灾难，一次仅仅是可能的喜事，结果却成了真正的丧事。他的套子却成了一场大灾难，一次仅仅是可能的喜事，结果却成了真正的丧事。他的
20、套子使他感受不到爱的温馨和幸福，他的套子使他对使他感受不到爱的温馨和幸福，他的套子使他对“恋爱恋爱”充满气愤，以至于看到充满气愤，以至于看到那漫画便气得脸色发青、嘴唇发抖。作家只讲其那漫画便气得脸色发青、嘴唇发抖。作家只讲其“婚事婚事”，而不提他有什么爱情，而不提他有什么爱情是意味深长的。从这里我们可以看到作家对社会生活的观察是多么深入细致，对是意味深长的。从这里我们可以看到作家对社会生活的观察是多么深入细致，对人物的刻画是多么准确真实。人物的刻画是多么准确真实。四、研读课文四、研读课文2 2为什么说别里科夫所教的古代语言，对他来说，为什么说别里科夫所教的古代语言，对他来说，“也就是雨鞋和雨也
21、就是雨鞋和雨伞伞”？因为别里科夫老是因为别里科夫老是憎恶现实，憎恶现实，“歌颂过去歌颂过去”，所以他教古代语言，这样使，所以他教古代语言，这样使他他“借此躲避现实生活借此躲避现实生活”，同时又保护了自己。因此，他所教的古代语言，同时又保护了自己。因此，他所教的古代语言，就跟他晴天穿的雨鞋、撑的雨伞一样，也是一个套子，好使他与世隔绝。就跟他晴天穿的雨鞋、撑的雨伞一样，也是一个套子，好使他与世隔绝。3.3.柯瓦连科姐弟俩是怎样的人物？在文中有何作用？柯瓦连科姐弟俩是怎样的人物？在文中有何作用？柯瓦连科和华连卡：柯瓦连科和华连卡：作为与别里科夫相对立的形象出现的，他们是有正作为与别里科夫相对立的形象
22、出现的，他们是有正常的人类情感的人，是敢于和常的人类情感的人，是敢于和“套中人套中人”斗争的人，是进步力量的代表。、斗争的人，是进步力量的代表。、作用：作用：柯瓦连科表现出的更多的是与旧思想的斗争，华连卡表现出的更柯瓦连科表现出的更多的是与旧思想的斗争，华连卡表现出的更多的是对多的是对“套中人套中人”的嘲弄，两人代表了新生力量，象征着对自由生活的追的嘲弄，两人代表了新生力量，象征着对自由生活的追求，同时反衬求，同时反衬“套中人套中人”。4 4别里科夫的死因是什么？别里科夫的死因是什么？他的死因有以下几种可能：他的死因有以下几种可能：因为因为“结束了预想中的婚事结束了预想中的婚事”，生活对他来说
23、再也没有什么意义，他悲，生活对他来说再也没有什么意义，他悲痛、伤心过度而死。痛、伤心过度而死。这样的事情大跌他这样的事情大跌他“正人君子正人君子”的面子，平时就战战兢兢地活着的别里的面子，平时就战战兢兢地活着的别里科夫，怕众人耻笑，怕上级鄙视，怕科夫，怕众人耻笑，怕上级鄙视，怕“漫画事件漫画事件”只是使他只是使他“难堪难堪”，而这件事却使他而这件事却使他“无地自容无地自容”，他因此恐惧而死。，他因此恐惧而死。他他“满心害怕和憎恶满心害怕和憎恶”地活在人群里，整日充满恐惧，地活在人群里，整日充满恐惧，“通宵做噩梦通宵做噩梦”；他想挣脱孤僻的他想挣脱孤僻的“套子套子”结婚，结果未婚妻的弟弟推他，未
24、婚妻华连卡笑他，结婚，结果未婚妻的弟弟推他，未婚妻华连卡笑他，可以说，此时他已经对社会、对生活感到无比绝望了，最终死去。可以说，此时他已经对社会、对生活感到无比绝望了，最终死去。5.“5.“埋葬别里科夫埋葬别里科夫”本是本是“大快人心的事大快人心的事”，可我们却为什么，可我们却为什么“露出忧郁露出忧郁和谦虚的脸相和谦虚的脸相”，“不肯露出快活的感情不肯露出快活的感情”？（1 1）别里科夫之死大快人心，表明人们对他的厌恶、憎恨，表明人们对）别里科夫之死大快人心，表明人们对他的厌恶、憎恨，表明人们对完全自由的无比向往。完全自由的无比向往。但像他这样的爱打小报告的沙皇政府的鹰犬还大有人但像他这样的爱
25、打小报告的沙皇政府的鹰犬还大有人在，所以，在，所以，“一个礼拜还没过完，生活又恢复了旧样子一个礼拜还没过完，生活又恢复了旧样子”。人们惧怕的不是。人们惧怕的不是别里科夫本人，而是别里科夫深受其毒害而又为之效忠尽力的沙皇专制统治。别里科夫本人，而是别里科夫深受其毒害而又为之效忠尽力的沙皇专制统治。（2 2）虽然，别里科夫一笑即死的脆弱，预示着专制统治的一触即溃，但）虽然，别里科夫一笑即死的脆弱，预示着专制统治的一触即溃，但只要反动政府没有被推翻，它就会作垂死挣扎，甚至于变本加厉地镇压革命，只要反动政府没有被推翻，它就会作垂死挣扎，甚至于变本加厉地镇压革命，残酷地杀害有进步思想的民众。小说的结尾，
26、使人触目惊心，发人深思，启残酷地杀害有进步思想的民众。小说的结尾，使人触目惊心，发人深思，启迪人们起来和反动势力做斗争。迪人们起来和反动势力做斗争。6.6.别里科夫这个世界文学史上著名的典型形象，至今还鲜活地存在于人们别里科夫这个世界文学史上著名的典型形象，至今还鲜活地存在于人们的印象之中，一定还将永远流传下去。请问，这一形象对于我们有什么现实的印象之中，一定还将永远流传下去。请问，这一形象对于我们有什么现实意义？他的那些套子能给我们带来什么启示？意义？他的那些套子能给我们带来什么启示？顽固、保守，不仅仅是别里科夫反对新事物、反对进步的套子，也可能成顽固、保守，不仅仅是别里科夫反对新事物、反对
27、进步的套子，也可能成为生活在新社会的我们反对新事物、反对进步的套子。为生活在新社会的我们反对新事物、反对进步的套子。人是很容易满足的，人是很容易满足的，满足于已经取得的小小成绩、满足于眼下比较舒适的生活，于是不再努力奋满足于已经取得的小小成绩、满足于眼下比较舒适的生活，于是不再努力奋斗、不再积极进取，斗、不再积极进取，“满足满足”便成了一种套子。不仅自己身受其害，而且还便成了一种套子。不仅自己身受其害，而且还无情地嘲笑、甚至阻止其他人的进步，成为社会前进的绊脚石。其实，在现无情地嘲笑、甚至阻止其他人的进步，成为社会前进的绊脚石。其实，在现世，世，“骄傲骄傲”是一种套子，是一种套子，“虚荣虚荣”
28、也是一种套子，也是一种套子，“嫉妒嫉妒”是套子，是套子，“自自私私”也是套子。我们只有根除自身的陋习、驱除心中的邪念，才可能摆脱也是套子。我们只有根除自身的陋习、驱除心中的邪念，才可能摆脱“套子套子”的束缚，大步向前。的束缚，大步向前。7.7.结合课文中的实例来讨论讽刺手法的运用。结合课文中的实例来讨论讽刺手法的运用。讽刺是用漫画或嘲讽的语言描绘刻画对象，以达到否定和贬斥的效果。课讽刺是用漫画或嘲讽的语言描绘刻画对象，以达到否定和贬斥的效果。课文中的讽刺有以下一些特色：文中的讽刺有以下一些特色：夸张的语言和漫画式的勾勒。夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，如大热天穿
29、雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。从楼上摔下却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。揭示人物荒谬的生活逻辑。揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来，反映他腐朽落后，害怕变革的思想。路联系起来，反映他腐朽落后，害怕变革的思想。含蓄的对比。含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。这些描绘和刻画真是入木三分，暴露和批判了别里又是战战兢兢不能入睡。这些描绘和刻画真是入木三分，暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。同学们读这类文章，笑过以后要将目光深入到人物的科夫腐朽丑恶的灵魂。同学们读这类文章，笑过以后要将目光深入到人物的内心，认真进行思考，才会有所悟，有所得。内心，认真进行思考，才会有所悟，有所得。课外阅读小说全文，进一步加深对小说的理解。另阅读小公务员之死、课外阅读小说全文，进一步加深对小说的理解。另阅读小公务员之死、变色龙，比较其讽刺手法，摘录小说当中最具讽刺意义的文句或文段。变色龙，比较其讽刺手法，摘录小说当中最具讽刺意义的文句或文段。四、拓展延伸四、拓展延伸
