2019高中数学第四章框图4.2结构图课后训练案巩固提升含解析新人教A版选修1-2.doc

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1、4.2结构图课后训练案巩固提升一、A组1.下图是学校学生会的组成机构,它属于()A.流程图B.程序框图C.结构图D.A,B,C都不对解析:结构图一般按照从上到下、从左到右的方向(方向箭头按箭头所指方向)表示各要素的从属关系或逻辑的先后顺序.答案:C2.在如图所示的结构图中,可以看出“古典概型”“几何概型”与“随机数与随机模拟”具有()A.循环关系B.逻辑的先后关系C.并列关系D.递进关系解析:由结构图的概念和特征可以判断,“古典概型”“几何概型”与“随机数与随机模拟”具有逻辑的先后关系.答案:B3.下列关于结构图的说法不正确的是()A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系和逻辑上的先后

2、关系B.结构图都是“树形”结构C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间和系统的整体特点D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系解析:在结构图中除了“树”形结构也经常会出现一些“环”形结构,这种情形常在表达逻辑先后关系时出现,故B这种说法不正确.答案:B4.在如图所示的知识结构图中:“求简单函数的导数”的“上位”要素的个数是()A.1B.2C.3D.4解析:“求简单函数的导数”的“上位”要素有:“基本导数公式”“函数四则运算求导法则”“复合函数求导法则”共3个.答案:C5.结构图是描述系统结构的图示,我们常见的是和,另外结构图还广泛地应用于其他情形,是人们有条理地思考和交流思想的工

3、具.答案:知识结构图组织结构图6.某学校的组织结构图如下:则保卫科的直接领导是.解析:由结构图可知,保卫科的直接领导为副校长乙.答案:副校长乙7.在平面几何中,特殊四边形的分类关系可用以下框图描述:则在中应填入;在中应填入.解析:结合的条件可知,有一组邻边相等的平行四边形为菱形,故处应填菱形.结合的条件可知,两腰相等的梯形叫等腰梯形,故处应填等腰梯形.答案:菱形等腰梯形8.据有关人士预测,我国将逐步进入新一轮消费周期,其特点是:城镇居民消费热点主要为商品住房、小轿车、电子信息产品、新型食品以及服务消费和文化消费;农村消费热点是住房、家电.试画出消费的结构图.解:消费结构图如下:9.画出“数列”

4、这一章的知识结构图.解:知识结构图如下:二、B组1.如图所示是“集合”的知识结构图:如果要加入“子集”,那么应放在()A.“集合的概念”的“下位”B.“集合的表示”的“下位”C.“基本关系”的“下位”D.“基本运算”的“下位”解析:因为子集是集合的基本关系之一,故应把子集放在“基本关系”的“下位”.答案:C2.如图所示为某创意大赛分类图:由图可知,影视动画属于.答案:广告项3.在如图所示的框图中,柱体、锥体、球体与常见空间几何体的关系是(可以从并列关系、从属关系中选填).解析:柱体、锥体、球体之间属于并列关系,柱体、锥体、球体属于空间几何体.答案:从属关系4.导学号40294035就下面的家谱回答如下的问题:(1)“=”的关系是什么?(2)就“=”的意思来说,等号前面的名字为男的或是女的有没有区别?(3)垂直的线表示什么?水平的线表示什么?解:(1)“=”的关系是两人是夫妻.(2)没有区别.(3)垂直线表示是上一代和下一代的关系,水平的线表示是同辈分的关系.5.职业介绍服务中心设有大中专院校培训机构、公共职业培训机构、社会办各类职业培训机构.它们的培训都必须包括:职业指导讲座、工作现场考察体验、家长咨询解答、职业经历交流会、学员研讨座谈、职业知识展览、职业能力测试.最后,为受培训者提供信息,帮助就业,并进行调查反馈.试根据上述叙述画出结构图.解:结构图如下:- 4 -

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