1、杜牧阿房宫赋阿房宫赋 孟子曾说：孟子曾说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。下，然而不王者，未之有也。”荀子说：荀子说：“君君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”这些至理名言道出了颠扑不破的真理：国这些至理名言道出了颠扑不破的真理：国富民强必民为本，秦王不爱其名而大肆奢侈以富民强必民为本，秦王不爱其名而大肆奢侈以至亡国的事实，在后代的著作中多有论及。在至亡国的事实，在后代的著作中多有论及。在唐代，杜牧又在唐代，杜牧又在阿房宫赋阿
2、房宫赋中提起，为什么中提起，为什么呢？这节课，我们就来解读这篇赋。呢？这节课，我们就来解读这篇赋。导入新课导入新课 “赋赋”作为文学体制，起源于楚辞，至荀况始有定名，作为文学体制，起源于楚辞，至荀况始有定名，它出现于战国后期，到汉代才形成。它出现于战国后期，到汉代才形成。“赋者赋者,铺也；铺采摛文铺也；铺采摛文,体物写志也。体物写志也。”“铺采摛（铺采摛（chch）文）文”指赋的指赋的形貌特征，形貌特征，即即注重铺叙，注重铺叙，词词藻藻华美，多用夸饰手法，极力渲染，以张大其事。华美，多用夸饰手法，极力渲染，以张大其事。“体物写志体物写志”指赋的指赋的内容，通过描摹事物来达到抒发情志内容，通过描
3、摹事物来达到抒发情志，寄托讽喻之意。，寄托讽喻之意。另外，赋的另外，赋的句式长短错落句式长短错落，声韵和谐声韵和谐，多用排比、对偶多用排比、对偶，既适合于散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。，既适合于散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。文体知识：赋屈原、宋玉屈原、宋玉为代表的楚为代表的楚辞及后世模辞及后世模仿之作仿之作汉代流行汉代流行的大赋的大赋孕育于汉魏之际，孕育于汉魏之际，流行于两晋南北朝流行于两晋南北朝的汉赋变体的汉赋变体唐代产生的考试专唐代产生的考试专用的试帖赋，其形用的试帖赋，其形式一直沿袭至清末式一直沿袭至清末赋的流变：赋的流变：汉赋汉赋骈赋骈赋律赋律赋文赋文赋骚赋骚赋 唐古文
4、运动之后，文人开始用古文笔法作赋，使赋由骈骊（讲究对偶，注重声律）趋向散文化（句式参差，押韵自由），称为“文赋”。阿房宫赋被人们视为“文赋”的先河之作，更有“古来之赋，此为第一”之誉。苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋是典型作品。而杜牧阿房宫是典型作品。而杜牧阿房宫赋是开文赋先河的作品。赋是开文赋先河的作品。杜牧，杜牧，字字 ，今陕西西安人，宰相杜佑之孙。今陕西西安人，宰相杜佑之孙。杜牧尤以杜牧尤以七绝七绝著称，著称，风格俊爽清丽风格俊爽清丽。擅长文赋，其文气势雄浑，论军擅长文赋，其文气势雄浑，论军国大事，指陈时弊，具有较强的国大事，指陈时弊，具有较强的现实性，有现实性，有樊川文集樊川文集二十卷传二十卷传世
5、，世，并称并称“小李杜小李杜”，杜牧晚年居长安南樊川别墅，故杜牧晚年居长安南樊川别墅，故后世称后世称“杜樊川杜樊川”。晚唐晚唐诗人诗人牧之牧之与李商隐与李商隐魅力作者过华清宫过华清宫长安回望绣成堆，长安回望绣成堆，山顶千门次第开。山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。无人知是荔枝来。赤壁赤壁折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。写作背景写作背景 ：本文写于唐敬宗宝历元年（本文写于唐敬宗宝历元年（825825），杜牧时年二十三岁。），杜牧时年二十三岁。当时的唐王朝政治腐败，藩镇割据
6、，拥兵自重，宦官专权，民当时的唐王朝政治腐败，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生，阶级矛盾异常尖锐，再加上吐蕃、南诏、回鹘等纷纷不聊生，阶级矛盾异常尖锐，再加上吐蕃、南诏、回鹘等纷纷袭扰，更加重了百姓的痛苦。杜牧针对唐王朝处于崩溃边缘的袭扰，更加重了百姓的痛苦。杜牧针对唐王朝处于崩溃边缘的现实，极力主张内平藩镇、外御边患。他希望统治者励精图治，现实，极力主张内平藩镇、外御边患。他希望统治者励精图治，富国强兵。但事与愿违。穆宗李恒因沉湎声色送命。敬宗李湛富国强兵。但事与愿违。穆宗李恒因沉湎声色送命。敬宗李湛好游猎，沉湎声色，大兴土木，不理朝政。对此，杜牧既愤慨好游猎，沉湎声色，大兴土木，不理
7、朝政。对此，杜牧既愤慨又痛心，他在又痛心，他在上知己文章启上知己文章启一文中说：一文中说：“宝历大起宫室，宝历大起宫室，广声色，故作广声色，故作阿房宫赋阿房宫赋。”1.1.地理位置：地理位置：阿房是地名或山名阿房是地名或山名2.2.爱情传说：爱情传说：有一个姑娘，她的名字叫有一个姑娘，她的名字叫“阿房阿房”.”.3.3.说文解字：说文解字：“阿阿”的本义为高大的本义为高大的上山，的上山，“房房”与与“旁旁”通，为广大的通，为广大的意思，因而意思，因而“阿房阿房”二字结合在一起，二字结合在一起，则是则是“像山一样高大宽广像山一样高大宽广”的意思。的意思。前殿阿房阿房宫赋朗诵字词正音字词正音 pn
8、gwlmnqnwjmngpnyng qinghunyngjiopiochngll yz zhchunysjinynu y 六王六王毕毕，四海，四海一一，蜀山，蜀山兀兀，阿房出。，阿房出。覆压覆压三百余三百余里，隔离天日。骊山里，隔离天日。骊山北北构构而而西西折，直折，直走走咸阳。二川咸阳。二川溶溶溶溶，流入宫墙。，流入宫墙。河水缓流的样子完结 数作动，统一兀：形容作动，变光秃 覆盖名作状，从北面顺承趋向第一段第一段总领全文：阿房宫兴建的历史条件及工程浩大。（夸张）占地之广（夸张）阁楼之高地理位置：依山傍水总写阿房宫的宏伟全貌古今异义五步一楼，十步一阁；廊五步一楼，十步一阁；廊腰腰缦回，檐缦回，
9、檐牙牙高啄；各高啄；各抱抱地势，地势，钩心斗角钩心斗角。盘盘盘盘焉焉，囷囷焉囷囷焉，蜂房水涡蜂房水涡，矗，矗不知其几千万不知其几千万落落。长桥卧波长桥卧波，未，未云云何何龙龙？复道行空复道行空，不霁何不霁何虹虹？高低冥迷，不知西东。？高低冥迷，不知西东。名作状，像腰带一样、像鸟嘴一样随着钩心斗角：指宫室结构的参差错落，精致工巧。钩心斗角：指宫室结构的参差错落，精致工巧。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。的样子名作状，像蜂房一样，像水涡一样座，量词名作动，出现云彩；出现龙名作动，出现彩虹曲折古今异义由远及近，由外及里描写宫内布局，渲染宫内的宏伟、豪华、奇丽、
10、壮观。（夸张）距离之近（比喻）结构美妙精巧建筑群错综复杂廊腰缦回檐牙高啄勾心斗角五步一楼，十步一阁；长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台歌台暖暖响响，春光融融；舞殿，春光融融；舞殿冷袖冷袖，风雨凄凄。一日，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而之内，一宫之间，而气侯气侯不不齐齐。本文指天气，词义缩小，今指地区气象情况。今指地区气象情况。通感动词作名词，歌声 古今异义由建筑到人，为下文美女充盈宫室做铺垫。阿房宫赋 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
11、盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落？长桥卧波，未云云何龙龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。顺序 历史-建筑 总体-局部 远 近 外-里 修辞夸张 比喻 拟人 反问 通感 阿房宫建筑雄奇壮丽交代阿房宫建造背景和巨大耗资交代阿房宫建造背景和巨大耗资概括外貌概括外貌细写内部细写内部先写楼阁先写楼阁次写长桥复道次写长桥复道后写宫中歌舞盛况后写宫中歌舞盛况 第一段第一段（由概括到具体）（由概括到具体）建建筑筑人人物物 宏伟壮丽宏伟壮丽v妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝朝歌夜夜弦，为秦宫人。明星明星荧荧荧荧
12、，开妆镜，开妆镜也也；绿云绿云扰扰，梳晓鬟扰扰，梳晓鬟也也；渭渭流流涨涨腻腻，弃，弃脂脂水水也也；烟斜雾横，焚烟斜雾横，焚椒兰椒兰也也。雷霆雷霆乍乍惊，惊，宫车过宫车过也也；辘辘辘辘远听，远听，杳杳不知其不知其所所之之也也。一一肌肌一一容容，尽尽态态极妍极妍，缦立缦立远视，远视，而而望望幸幸焉焉；有不见有不见者者，三十六年，三十六年。名作动，唱歌;弹琴离开名作状，乘辇车名作状互文成为不同等级的宫妃判断句明亮的样子同“青丝”指头发油脂脂粉、香膏香料突然象声词；车轮的声音。深远，引申为“最后”去、到每一竭尽美好的（姿态）久立的人表顺承承上段写宫人的来历比喻夸张，说明美人之多比喻，说明地之广排比句美
13、人数量之多，命运之惨。作者对宫人的同情，衬托秦始皇的荒淫生活。水燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之，韩魏之经营经营，齐楚之齐楚之精英精英，几世几年，几世几年，摽摽掠其掠其人人，倚叠如山倚叠如山；一旦不能一旦不能有有，输来其间，输来其间，鼎，鼎铛铛玉玉石石，金金块块珠珠砾砾，弃掷，弃掷逦迤逦迤，秦人视之，亦不甚惜。，秦人视之，亦不甚惜。收藏、经营、精英：指金玉珠宝。互文手法。抢夺，掠夺人；百姓保有、占有名词意动用法，把当作.连续不断、到处都是比喻，财物数量多财物浪费，娇奢淫逸的生活由写人被欺辱转而写物被践踏宫人冢 杜牧杜牧尽是离宫院中衣，苑墙城外冢累累。少年入内教歌舞，不识君王到死时。行宫 元稹元稹
14、寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。/燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。阿房宫赋阿房宫生活的侈靡述其来历状其梳洗言其美貌诉其哀怨（时间）宫女之众夸张 比喻 排比 互文表现手法来源 数量 靡费珍宝之富 第二段第二段宫女宫女来历来历众
15、多众多哀怨哀怨 穷奢极欲穷奢极欲妃嫔媵嫱妃嫔媵嫱明星明星所之也所之也承上段承上段歌舞之盛歌舞之盛比喻比喻排比排比夸张夸张缦立、缦立、望幸、望幸、不见不见 1、2段小结：小结：建筑之大阿房宫宫宫宫女之众 人人珍宝之富物物描写：排比 夸张 比喻体物：体物：由外到内由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。靡。u嗟乎！嗟乎！一人之一人之心心，千万人之心，千万人之心也也。秦。秦爱爱纷奢，纷奢，人人亦亦念念其家。其家。奈何奈何取取之之尽尽锱铢锱铢，用之如泥沙？用之如泥沙？心思，心意喜爱顾念百姓怎
16、么，为什么连用，极言其细微古今异义搜刮感慨，引起议论人心同理，都渴望安居享乐（比喻、反问）取用失当，突显谴责意转为议论，表现秦亡之必然，流露谴责之意。使负使负栋之柱，栋之柱，多于多于南亩之农夫南亩之农夫;架梁之椽，架梁之椽，多于多于机上之工女机上之工女；钉头钉头磷磷磷磷，多于多于在在庾庾之粟粒之粟粒；瓦缝参差，瓦缝参差，多于多于周身之帛缕周身之帛缕；直栏横直栏横槛槛，多于多于九土之城郭九土之城郭；管弦呕哑，管弦呕哑，多于多于市人之言语市人之言语。让 支撑比突出的钉头谷仓栏杆排比排比对比对比夸张夸张剥削与被剥削剥削与被剥削描写了阿房宫构件之多，秦乐民苦。特殊句式：状语后置使天下之人，不敢言而敢怒
17、。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫独夫之心，之心，日日益益骄固骄固。戍卒叫，。戍卒叫，函谷函谷举举，楚人楚人一炬一炬，可怜可怜焦土焦土！攻占，语义上的被动可惜古今异义失去人心的统治者骄横顽固呼应片首4句，交代秦亡和阿房宫烧毁的结局。陈胜、吴广起义刘邦入关表达作者对奢侈荒淫、专横残暴的统治者的愤怒。名作动，烧一把火；变成焦土名作状，天天地。阿房宫赋第三小节的内部层次？写法有何特点？嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？/使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕
18、哑，多于市人之言语。/使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！因奢而灭手法：手法：对比对比 排比排比 描写与议论结合描写与议论结合贪欲挥霍灭亡常情积怨爆发对比千万人之心人亦念其家一人之心六个“多于”统治者百姓叫 举 炬秦爱纷奢 第三段第三段珍宝珍宝数量数量处置处置 穷奢极欲穷奢极欲贪欲贪欲挥霍挥霍灭亡灭亡一人之心一人之心秦爱纷奢秦爱纷奢千万人之心千万人之心人亦念其家人亦念其家（六个排比）（六个排比）叫、举、一炬叫、举、一炬常情常情积怨积怨爆发爆发 自取灭亡自取灭亡来源来源u呜呼！呜呼！灭灭六国六国者者，六国也，六国也，非非秦秦也也。族族秦秦者者，秦也，
19、秦也，非非天下天下也也。嗟乎！嗟乎！使使六国各六国各爱爱其人，则足以拒秦。其人，则足以拒秦。使使秦复爱六国之人，则秦复爱六国之人，则递递三世可至万世而为君，三世可至万世而为君，谁谁得而得而族灭也族灭也？使动用法：使灭族使动用法：使灭亡假使爱护传递复合虚词，“可以”“能够”肯定指出秦与六国灭亡咎在自身否定指出其灭亡的根本原因是不能“各爱其人”。阐明兴亡自取的历史教训，通过假设点明原因。秦人不秦人不暇暇自自哀哀，而，而后人后人哀之；哀之；后人后人哀之而不哀之而不鉴鉴之，之，亦亦使使后人后人而复哀而复哀后人后人也。也。空闲为动用法：为.悲哀意动：以为鉴第一、二、四个指秦以后的人，包括唐统治者第三个指
20、唐以后的人四个“哀”字，使不爱惜人民而遭灭亡的教训更为沉重。宾语前置 呜呼，灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。/嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？/秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。不爱人 鉴重于哀卒章显志借古讽今假设分析总结教训总结教训警示当世警示当世鉴第四段第四段 总结六国和秦灭亡的原因总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演讽谏唐王朝勿悲剧重演 卒章显志卒章显志 不爱民不爱民哀之，鉴之哀之，鉴之归纳大意：一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。二、铺叙宫内的豪华奢靡。二、铺叙
21、宫内的豪华奢靡。三、转发议论，指出秦亡的必然。三、转发议论，指出秦亡的必然。四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈覆辙。蹈覆辙。叙叙议议谏谏第一部分第一部分1-2节节 体物体物，由外到内由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。（铺陈：奢靡。（铺陈：对偶、比喻、排比、夸张等修辞对偶、比喻、排比、夸张等修辞）第二部分第二部分3-4节节 写志写志，由古及今由古及今，铺写秦始皇骄奢淫逸，终于，铺写秦始皇骄奢淫逸，终于导致灭亡，交待作这篇赋的本意，讽喻当朝切勿导致灭亡
22、，交待作这篇赋的本意，讽喻当朝切勿重蹈覆辙。重蹈覆辙。1.1.本文是从哪几个方面来极力描写阿房宫的？这样描写对表达中心本文是从哪几个方面来极力描写阿房宫的？这样描写对表达中心有什么作用？有什么作用？深 入 探 究深 入 探 究三个方面描写阿房宫：一是写阿房宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之众，三是写阿房宫珍宝之多。写建筑，先展现广阔高峻之全貌，进而细绘宫中楼、阁、廊、檐、长桥复道、歌台舞殿之奇丽；写美女，述其来历，状其梳洗，言其美貌，诉其哀怨，绘声绘色，大力渲染；写珍宝，概写六国摽掠，倚叠如山，又写秦人弃掷，视若瓦砾。这些描写用墨如泼，极尽铺陈夸张之能事，充分体现了赋体的特色。然而铺陈阿房宫规模大
23、、宫室多、美女众、珍宝多，并非作者作赋的目的。作者旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地步，而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是秦王朝覆亡的根本原因。2.2.杜牧写这篇文赋，既然是为了总结秦王朝灭亡的历史教杜牧写这篇文赋，既然是为了总结秦王朝灭亡的历史教训，借以讽谏时弊，为何开头却要从六国覆灭下笔？训，借以讽谏时弊，为何开头却要从六国覆灭下笔？深 入 探 究深 入 探 究作者讽谏时弊，以秦王朝灭亡为借鉴；写秦王朝覆灭，又以六国衰亡为铺垫。开头十二个字，既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用。3 3.本文作者认为秦亡主要是因为统治者骄奢淫逸。你怎么本文
24、作者认为秦亡主要是因为统治者骄奢淫逸。你怎么看待历史上秦的灭亡？看待历史上秦的灭亡？深 入 探 究深 入 探 究观点一：暴政亡国。我认为秦的灭亡主要是因为秦的残暴统治。它使人民陷于水深火热之中，导致人民敢怒不敢言，积怨太深，久而久之就一定会爆发起义。观点二：农民起义亡国。我认为秦的灭亡是缘于陈涉、吴广起义，继而崛起的项羽、刘邦等起义队伍成为灭秦的主力军，农民起义军的正义壮举最终使秦灭亡。观点三：历史的必然。“分久必合，合久必分”是历史的必然，新的王朝取代没落的旧王朝亦是历史的必然。秦始皇统一天下，结束了分崩离析的局面，建立了中国第一个统一的王朝，在历史上具有无可替代的进步意义，但秦始皇后期一味
25、享乐，秦二世也无心理政，百姓苦不堪言，这就注定了要有一个新的王朝壮大崛起，取而代之。这是历史发展的必然，不是某一个因素的作用，准确地讲是综合因素的作用，是历史前进的必然趋势。主旨归纳 本文借古讽今，通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，总结秦朝统治者骄奢淫逸终致亡国的历史教训，从而向唐朝统治者发出警告，希望唐统治者引以为戒，不要重蹈覆辙，表现出了封建时代正直文人忧国忧民、匡时济世的情怀。1、观古今之成败，成，人也，非天也；败，亦人也，非天也。得失之故，归之于天，亦惑矣！2、“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”孟子“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”我们应坚持继承的中国知识分子的高尚情怀随笔作业：我想对秦始皇说随笔作业：我想对秦始皇说-
