1、冀教版八年级下册第七单元第二章第一节生态系统的组成和类型复习导入1.影响生物生活的环境因素包括_ 和_。前者包括_、_、_、_等。后者是指影响生物生活的其他 _。2.请你列举生物适应环境和影响环境的例子。回忆我们前面所学的内容，请将下面的填空补充完整。非生物因素 生物因素光空气水温度生物由生物与环境构成的这个整体是怎样组成的呢？又分为哪些类型？新知导学（一）生态系统的组成阅读资料，思考问题。在一块绿油油的草地上，有一条小河在静静地流淌着。这里，生活着食草昆虫、蜘蛛、食虫鸟和猫头鹰等生物。（1）这则资料中的地点是哪里？（2）生物因素有什么？非生物因素有什么？（3）如果有一天，小河消失了，会出现什
2、么现象？说明了什么？生物因素：食草昆虫、蜘蛛、食虫鸟和猫头鹰等非生物因素：水、空气、阳光、温度等一块草地如果小河消失了，各种生物的生活就会受到影响。说明生物与环境是一个整体，相互联系，相互影响。一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，叫做生态系统。生态系统的概念你知道哪些生态系统？观察下面四幅图片并进行判断：哪个不属于生态系统？并说明你的理由。小河里的鱼一个池塘沙漠里的沙子水族箱缺少环境大大小小的生态系统一个池塘一块草地一片森林一块农田一座山岭一条河流生态系统是怎样组成的呢？请同学们阅读教材，将下面的结构图补充完整。生态系统的组成生态系统的组成生物部分非生物部分_生产者_主要指主要指主要指_等
3、消费者分解者绿色植物动物细菌和真菌光、温度、空气、水观看视频，将视频中的各个组成部分填入表格中。视频：白洋淀生态系统非生物部分生物部分 植物动物微生物（大型真菌）充当生产者、消费者和分解者的分别是什么？阳光、空气、水、温度芦苇、荷花、水草鸟、鱼、虾、螃蟹、龟等细菌和真菌生产者 消费者 分解者为什么把植物称为生产者？二氧化碳光水氧气有机物绿色植物能够进行光合作用，把无机物制成有机物，并把能量贮存起来。为什么把动物称为消费者？动物自己不能制造有机物，只能直接或间接以生产者为食。直接以植物为食间接以植物为食什么样的生物称为分解者？以分解有机物为生，靠分解动植物遗体和废物取得能量的生物叫做分解者。腐生
4、细菌和真菌二氧化碳、水和无机盐1.只要是植物就是生产者，这样理解对吗？为什么？2.人能制造农产品和粮食，你认为人在生态系统中应该是什么角色？为什么？3.蚯蚓是常见的动物，可有人说它在生态系统中扮演着分解者的角色。你怎么看待这种说法？为什么？想一想，议一议不对，有些营寄生生活的植物属于特殊身份的消费者。人不能自己制造有机物，在生态系统中属于消费者。蚯蚓主要依靠分解腐烂的有机物获取营养维持生存，因此在生态系统中，蚯蚓主要充当分解者的角色。（二）生态系统的类型阅读教材P96内容，说说生态系统可以分为哪些类型？一般可以分为森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、农田生态系统和城市生态系
5、统等类型。森林生态系统森林生态系统多分布在_地区，动物多为 _和 _生活。有“_”之称。湿润 树栖攀援绿色水库 视频草原生态系统草原生态系统分布在_地区，植物多为_植物，多数动物有_或_的行为特点。可以调节_，防风固沙。干旱草本挖洞 气候视频快速奔跑海洋生态系统海洋生态系统中的植物主要为各种_植物。藻类视频湿地生态系统湿地生态系统包括_、湖泊、_、水库等，被称为“_“、“_”、和“气候调节器”。沼泽河流地球之肾物种贮存库视频农田生态系统农田生态系统是 _建立的生态系统，主要成员是_，动植物种类较少。人工 农作物 视频城市生态系统城市生态系统中_起支配作用，所需能量和物质要从其他生态系统输入，有
6、很大的 _。人依赖性视频将各生态系统与对应的特点用线连起来。A.人为控制 B.草本植物最多 C.藻类植物最多D.依赖性最大 E.地球之肾 F.绿色水库课堂小结1.在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，叫做生态系统。2.任何一个生态系统都是由生物部分和非生物部分组成的。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括光、温度、空气、水等。3.生态系统主要分为森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、农田生态系统和城市生态系统。课堂练习1.下列可以看成一个生态系统的是()A.一座山B.一条河里的所有鱼C.一个池塘中的荷花D.一块农田里的阳光、空气和水A2.细菌、真菌等生物在生态系统中的主要作用是()A.制造有机物B.感染其他生物，使它们不能很好生存C.消费者D.分解有机物，保证物质循环D
