(教学课件)三角形的特性.ppt

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1、同学们:下午好!第1页,共26页。同学们:你们认识下面的物体吗?这些物体有什同学们:你们认识下面的物体吗?这些物体有什么相同的地方?么相同的地方?第2页,共26页。镇远县羊坪镇龙塘片区中心小学校 执教教师:赵尤祥第3页,共26页。大家看!在这几个形状不同的三角形中,你能找出他们的共同点吗?它们都有:三个顶点三个角三条边第4页,共26页。顶点顶点顶点顶点顶点顶点边边边边边边角角角角角角你能说出三角形各部分的名称吗?第5页,共26页。什么样的图形叫做三角形?由三条线段 的图形(每相邻两条线段的 )叫做三角形。围成端点相连 第6页,共26页。判断下面图形是不是三角形?是三角形的请画上“”。37145

2、682()()()第7页,共26页。ABC 用字母用字母A A、B B、C C分别表示三角形的三分别表示三角形的三个顶点,上面的三角形可以表示成个顶点,上面的三角形可以表示成三角形三角形ABCABC。第8页,共26页。ABC这里有几个三角形,分别用字母表示出来。这里有几个三角形,分别用字母表示出来。O第9页,共26页。底底高高三角形的高顶点顶点顶点和垂足之间的线段叫做三角形的顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高高。第10页,共26页。底底高高顶点顶点第11页,共26页。底底高高顶点顶点第12页,共26页。底底高高顶点顶点第13页,共26页。底底高高底底高高底底高高第14页,共26页。底底高高底底

3、底底高高高高第15页,共26页。第16页,共26页。第17页,共26页。第18页,共26页。你知道其中的道理吗?你知道其中的道理吗?第19页,共26页。我上学走中间这条路最近,我上学走中间这条路最近,为什么呢?为什么呢?小明家商场邮局学校第20页,共26页。三角形任意两边的和大于第三边三角形任意两边的和大于第三边第21页,共26页。剪出下列长度的三组纸条(单位:厘米)剪出下列长度的三组纸条(单位:厘米)(1)6、7、8、(2)4、5、9、(3)3、6、10、哪组纸条可以摆成哪组纸条可以摆成三角形?三角形?第22页,共26页。在能拼成三角形的各组小棒下面画“”(1)335(2)333(3)226第23页,共26页。思考题思考题图中有(图中有()个三角形。)个三角形。有(有()个直角三角形。)个直角三角形。有(有()个锐角三角形。)个锐角三角形。有(有()个钝角三角形。)个钝角三角形。6411第24页,共26页。同学们:今天你学到了哪些知识?第25页,共26页。第26页,共26页。

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