1、课题：济南的冬天学案教学目标： 1理清思路，了解课文是如何抓住景物特点来描写的方法，体会景物描写中融入的作者的感情。2揣摩语言,领会作者遣词造句的妙处,学习比喻和比拟的修辞手法。学案【预习】 一、 基础性作业1. 根据拼音写汉字。xing (镶) zh x (贮 蓄 ) chng qng ( 澄 清 )dtn ( 地 毯 ) c shn ( 慈 善 ) kun chng ( 宽 敞 )zhu lu ( 着 落 ) n sh ( 安 适 )2. 查阅工具书,解释词语。秀气: 精美雅致。 单单: 只有,偏偏。 空灵: 安静而带有灵活的气息。 响晴: 晴朗无云。 3. 自己查阅资料,了解作者的经历及
2、其代表作。二、 理解性作业1. 济南的冬天有着怎样的特点? 作者从哪些方面描绘济南的冬天? 试用自己的语言概括。温晴。从济南的天气、山、水可以看出,济南的天气没风声、响晴、温暖;济南的山温暖、秀气,像一幅小水墨画;济南的水清澈、温暖。2. 找出课文中运用比喻或比拟修辞手法的句子,并进行品味。句子:那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。 赏析:“忽然害了羞”用拟人的方法描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。一个“羞”字,不仅画出了雪景的“色”,与“粉色”相贴切,而且还绘出了雪景中的情和内在美。【讨论】活动一冬天的济南在作者的眼中是个怎样的地方? 用文中的词语概括,并简单阐释。 理想的境界小城里有
3、山有水,即使在寒冬也等待着春风,这是一个温暖的老城。 宝地 相对于异地之冬,济南有着温晴、有阳光、无风声的暖和安适的天气。活动二老舍是语言大师,他在语言运用上十分讲究。请在文中摘抄你喜欢的语句,并加以揣摩赏析。如:就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!赏析:“秀气”一词运用拟人手法,把小山拟人化,写出济南冬天被小雪覆盖的小山的可爱秀美,表达了作者对其喜爱与赞美之情。 句子：这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。 赏析：把山坡上雪色和草色相间的景色比作带水纹的花衣,把山坡拟人化,描绘了色彩斑斓的景象,表达了作者对济南的冬天的喜爱之情。 【方法】学习了这篇课文,在描绘
4、某个特定地区的景象时,你可以运用哪些方法进行描绘?层次分明、脉络清晰的写作顺序;运用比喻和拟人手法;情景交融的手法;用日常、自然的语言。 【练习】1.课文第一段为什么要写伦敦、北平和热带的冬天呢? 完成表格,谈谈你的理解。异地的冬天北平（2）伦敦热带（1）大风多雾（4）毒日老舍的形容“奇迹”（3）怪事“害怕”济南的冬天无风声无雾、响晴（5）温晴总特点（6）温晴理解此处运用对比手法,刻画济南的冬天无风声、无毒日、无重雾的特点,突出济南的冬天是个温晴的宝地。 2.假如你是导游,你将着重从哪些方面向游客介绍济南的冬天? 请写一段简单的导游词。尊敬的各位女士们、先生们大家好! 相信大家已经被眼前迷人的
5、景色吸引住了,现在就由我来为大家做进一步的介绍,感受济南之冬的独特魅力。瞧,济南的山多么小,多么可爱! 好像是把济南围成了个圈,给人一种温暖、可靠的感觉,使人总会忘记这是冬天,总会对春天有美好的期盼。我们幸运地赶上了下雪的日子。看这些青黑的矮松,树尖上总顶着一髻儿白花,使人总会想起日本看护妇那温暖的笑脸。还有那边的小山坡,草色还微露着,夕阳斜射在山腰上时,那点薄雪忽然害了羞似的,露出点粉色。济南的冬天在小雪的映衬下显得格外秀气。大家再来欣赏下济南的水吧! 与其他地方不同,济南的水仿佛不知道冬天,还在绿萍上微微冒着点热气。水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来了,跟长枝的垂柳的影儿互相交映,再由蓝汪汪的天倒映出蓝绿相接的景色,真是迷人极了。小雪停了,我的介绍也暂时结束了。希望大家能用心去感受,去体会这济南美丽的冬天!
