1、人教人教版语文版语文二年级二年级上册上册课件课件17 难忘的泼水节难忘的泼水节 第二课时第二课时同学们，上节课，我们和课文进行了亲密接触。这节课，同学们，上节课，我们和课文进行了亲密接触。这节课，我们要深入了解课文。现在就让我们走进课文，看看为什么我们要深入了解课文。现在就让我们走进课文，看看为什么说说19611961年的泼水节是难忘的？年的泼水节是难忘的？火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。一年举行一次泼水节是哪个民族的节日？傣族阅读第一自然段。火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。叠词和“火红”有什么相同和不同之处？都是非常红的意思。但是叠词“火红火红”，
2、比“火红”程度深，更加鲜亮。1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。为什么傣族人民在这次泼水节中特别开心？因为周总理要和他们一起过泼水节。近义词：敬爱尊敬（爱戴）“敬爱”一词表现了傣族人民对周总理的尊敬和爱戴。阅读第二自然段，读出傣族人民对总理的爱戴之情。阅读第三自然段，思考：傣族人民是如何欢迎周总理的？那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。从“四面八方”可以体会到来的人特别多，大家的心情都是一样的，那就是非常高兴。从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和急切。这是一个比喻句比喻句，用“鲜红的地毯”来比喻撒满凤凰花的地面，表现出一种欢乐祥和欢乐祥和的气
3、氛。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。读读句子，说说这是一个怎样的场面？傣族人民热烈欢迎周总理的热闹场面。傣族人民热烈欢迎周总理的热闹场面。填空：为了欢迎周总理，人们在地上（），看江面（），看空中（），人们欢呼着，（）！撒满了凤凰花的花瓣撒满了凤凰花的花瓣一条条龙船一条条龙船一串串花炮一串串花炮周总理来了周总理来了读出傣族人民的热情，读出傣族人民对总理的欢迎。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。外貌描写外貌描写周总理的打扮体现了总理穿着和傣族人民一样的民族服装，体现了周总理的平易
4、近人和对傣族人民的尊重。读出对总理尊敬之情。读第四自然段，观察图画，从文中找出描写周总理样子的句子。周总理和傣族人民是如何过泼水节的？他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。凤凰花是傣族人民最崇拜的花。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。都是表示动动作作的词语 自由读读课文第五、六自然段，用自己喜欢的线条分别画出周总理和傣族人民泼水的句子。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。你能从课本插图找出这两样物品吗？找出文中的动词。想象一下，总理都向哪些人祝福了？周总理
5、把清清的水泼到老人身上，祝愿他们（）周总理把清清的水泼到青年身上，祝愿他们（）周总理把清清的水泼到孩子身上，祝愿他们（）A A、快乐成长、快乐成长 B B、美满幸福、美满幸福 C C、健康长寿、健康长寿CBA齐读最后两个自然段，说说你体会到怎样的思想感情？最后两个自然段抒发了作者幸福、难忘、开心的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是傣族人民对1961年泼水节最直接、最具体、最真实的感受。为什么说1961年的泼水节是难忘的？还是一个什么样的泼水节？这是一个()的泼水节,因为()。这是一个()的泼水节，因为()。这是一个()的泼水节，因为（）。1961年的泼水节令人难忘，在场的每一个人都非常珍惜这
6、次泼水节，多年后，他们会给别人描述当时的场景：象脚鼓象脚鼓 凤凰花凤凰花 银碗银碗 柏树枝柏树枝用上这些词语，复述难忘的泼水节的情景。提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。度度炮炮穿穿度度dd结构：结构：半包围半包围笔画：笔画：九九部首：部首：广广组词：组词：欢度欢度 度过度过易错提示：半包易错提示：半包围结构，不要写围结构，不要写成上下结构了。成上下结构了。广字头横广字头横短撇长短撇长里面的里面的“廿廿”宽扁宽扁下边下边“又又”写得略小写得略小炮炮 po po结构：结构：左右左右组词：
7、组词：炮火炮火 炮弹炮弹部首：部首：火火笔画：笔画：九九右部为右部为“包包”，“巳巳”沿横中线起笔，放入沿横中线起笔，放入半包围结构中半包围结构中竖弯钩向右舒竖弯钩向右舒展出钩展出钩穿穿chunchun结构：结构：上下上下组词：组词：穿衣穿衣 穿过穿过部首：部首：穴穴笔画：笔画：九九穴宝盖覆盖穴宝盖覆盖“牙牙”“牙牙”竖钩写竖钩写在竖中线右侧。在竖中线右侧。撇舒展撇舒展 这篇课文写的是这篇课文写的是19611961年周总理和傣族年周总理和傣族人民一起过泼水节的事，表现了周总理和人民一起过泼水节的事，表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。傣族人民心连心的深厚情谊。课堂小结上坡路和下坡路上坡路和下坡路美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。路。”此话一出，语惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：此话一出，语惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。人喜欢走下坡路。”推荐阅读难难忘忘的的泼泼水水节节傣族人民周总理热烈欢迎 笑容满面敲鼓跳舞共度节日幸福难忘高声欢呼泼水祝福健康长寿泼水祝福板书设计
