1、七年级上册道德与法治：第二单元友谊的天空单元复习试卷一、单选题（共20小题）1小亮进入初中后，认识到友谊的重要性，因此他会主动结交新朋友，他的做法可取的是（）放开自己，不顾学习真诚有礼，持续行动微笑待人，打听秘密敞开心扉，主动表达ABCD2初一学生的刘洁在网上聊天时认识了一位网友，她经常跟网友述说心里话。一次，网友跟她要家庭地址想和她见面。小洁应该（）A将家庭地址告诉网友但不去见面B约上几个同学一起去会见网友C增强保护意识不答应网友要求D毫不犹豫删除网友从此不交往3作为好友的小杨应（）小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。小江：你不要再问了，我不想说。A持续
2、行动，继续追问B尊重对方，给予空间C保持冷静，结束友谊D不辨是非，指责埋怨4友谊不是一成不变的，只有志同道合、志趣相投的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼。下列诗句最能体现这一观点的是（）A兄弟敦和睦，朋友笃诚信B劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C海内存知己，天涯若比邻D正是江南好风景，落花时节又逢君5小兰最近在网上结交了一个网友，两人有很多共同话题，几天时间就达到了无话不谈的地步，对方甚至还问到小兰的家庭住址等隐私问题，小兰的学习成绩也受到影响。你认为，小兰应该注意的是（）网上交友要学会理性辨别、慎重选择网上交友要增强自我保护意识要利用网络交友优势，争取尽快见面避免沉迷网络，影响学习和生活A
3、BCD6在你需要帮助的时候，友谊好似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，它会把我们紧紧地连在一起。因此下列做法能促进朋友连在一起的有（）把好朋友秘密告诉其他人给予朋友积极合理的建议面对朋友的伤害选择宽容有冲突寻找合理方式解决ABCD7班里要推荐一名同学参加学校的庆元旦歌咏比赛，我和好友小美都报名了，结果我被选上了，她落选了。我多次想安慰她，但是她一直不理我，我们逐渐不再往来。对此，下列观点正确的有（）在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度友谊是一成不变的我们要学会接受一段友谊的淡出ABCD8晓丽和晓梅是好朋友，在期末考试中，晓丽顺利地答完了试卷，
4、正要交卷时，忽然看见晓梅发了要答案的请求，晓丽立刻心领神会，于是赶紧把答案抄在纸上，趁老师转身时把纸条传给晓梅。从友谊的角度分析，晓丽的行为（）A违背了诚信的原则，没有遵守规则B没有坚持原则，伤害朋友、伤害友谊C体现了友谊是平等、双向、互助的D是珍视友谊的表现，不然可能失去朋友913岁的小芳在网上认识一位网友，两个人发现彼此有许多共同的爱好，聊得非常开心，小芳对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要见面呢？小芳在网上发帖求助。大家的回帖中，你认为可取的是（）A小聪：“我不会去见我的网友，网上交友要慎之又慎！”B小耿：“我觉得见一见也无所谓，怕什么！”C宁宁：“网上哪有朋友？
5、不要见面，都是坏人！”D多多：“我觉得应该把网上的朋友都转化为现实中的朋友，增加真实而贴近的感受。”10高适云：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，李白曰：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，王维道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这些古诗名句启示我们（）友谊让我们获得精神上的满足友谊意味着没有冲突友谊给人温暖与力量友谊是一成不变的ABCD11网上交友，我们应有的正确态度是（）网络具有虚拟性要学会自我保护网络交往丰富了人们的人生经验网络交友不可靠远离网络才明智网络具有自主性可以任意交朋友ABCD12管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困
6、，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。”“管鲍之交”的故事启示我们（）A友谊是一种心灵的相遇B友谊不能没有原则C呵护友谊需要牺牲一切D友谊是一成不变的13进入初中后，李心认为学习才是根本，要一心搞好学习，觉得交朋友是浪费时间。对此，正确的看法是（）A交朋友必然会影响学习进步B交朋友能丰富我们的生活经验C学习是中学生主要任务，值得表扬D只要学习好就能收获美好前途14这幅漫画给我们的启示是（）A朋友之间就要相互帮助B交友是平等互惠的过程C建立友谊不能没有原则D同学帮忙作弊是讲义气15“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”，国家主席习近平在对外演讲中多次引用的这句话告诉我们，交友时要（）A坦诚相待，
7、不分界限B真诚待人，用心关怀C推心置腹，无限宽容D敞开心扉，没有原则16“真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明（）A要真诚地和所有人交朋友B美好友谊是一种亲密单向的关系C朋友决定我们成长的历程D真挚友谊对我们成长有重要意义17每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着：你有难时，他撑着。对此，理解恰当的是（）友谊是平等的、双向的在朋友需要时，要用行动表达朋友之间应该坚持原则朋友就应忠诚，彼此毫无保留ABCD18互联网为我们交友提供了新的平台，它超越时空限制，开辟了交友的新通道，让我们能结交更多的新朋友。以下对网上交友认识正
8、确的是（）A网上可以随意结交朋友B网络虽是虚拟空间，但网上交友也要遵守法律、法规C网上交友要真诚，个人信息不应保密D网上结交的朋友都不可信19“理直也不要气壮，得理也要饶人”。傅雷家书中的这句话给我们的启示是（）交友需要持续行动交友不必讲原则交友也要学会宽容学会正确处理冲突ABCD20友情如酒,友情似茶,与老友相处,当是品一杯醇酒,饮一杯好茶,历久而弥香。下列做法能使友谊历久而弥香的是（）燕燕经常为好友解答学习中遇到疑难问题飞飞遇到同学被欺负，都会拔刀相助悦悦和朋友发生矛盾,相互沟通冷静处理峰峰上课偷玩小游戏,邀请同桌一起加入ABCD二、简答题21请你澄清友谊。22随着互联网时代的到来，越来越
9、多的同学成为网民。是不是网民已经成为中学生是否“现代”的重要标志，而网络同其他事物一样，除了有利的一面，也给一些中学生带来困扰。调查显示，上网中学生中，60%左右用于聊天与游戏，20%看不健康的信息，而用于学习的不到20%。在网络飞速发展的今天，青少年思想面临网络不良信息的巨大挑战。保护青少年健康成长已经迫在眉睫。结合所学知识回答下列问题：(1)请你谈谈互联网对学生的影响。(2)请你为中学生网上交友提出合理化建议。23古往今来歌颂友谊的诗句有很多，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。王勃的“海内存知己，天涯若比邻”千百年来，人们念着他们，受着他们
10、的感染，演绎着一幕幕动人的篇章。(1)什么样的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼？(2)一幕幕动人篇章，启示我们应该如何建立友谊？(3)友谊有什么样的特质？24材料朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。朋友是肩膀，可 以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心的倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉来。(1)结合你的个人经历，请写出两个有助于建立友谊的方法。(2)小雨要赢得真挚友谊，必须懂得友谊有哪些特质？(3)根据所学知识请你谈谈友谊的重要性。25中国青年报曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在“你有知心朋友吗？”这一
11、栏的调查中，2500多名中学生中有72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的，有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。另外28%的同学回答自己没有知心朋友，他们并不是不想有朋友，只是暂时还没有找到。根据材料回答下面的问题：(1)友谊有什么特质使得许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的？(2)怎样呵护友谊，才能让友谊之树常青？第 5 页 共 15 页参考答案：1C【详解】本题主要考查友谊的相关知识。：根据教材知识可知，建议友谊需要开放自己和持续的行动，真诚有礼，持续行动、敞开心扉，主动表达都是有助于结交新朋友的做法，
12、故选项说法正确；：交友不能不顾学习，故选项排除；：我们应该尊重他人隐私，不能随意打听秘密。故选项排除；故本题选C。2C【详解】本题考查网络交友的正确认识。AC：将家庭地址告诉网友的做法是缺乏自我保护意识的表现，小洁应该增强保护意识不答应网友要求，A说法错误，C说法正确；B：网络具有虚拟性，约上几个同学一起去会见网友的做法是错误的，B说法错误；D：没有正确认识到网络交往的作用，D说法错误；故本题选C。3B【详解】本题考查呵护友谊的方法。B：据所学知识，呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。分析题干小
13、杨面对小江不想说的事，要学会尊重对方，给予空间，不再继续追问下去，故B说法符合题意；A：面对朋友不愿说的事，不要继续追问，要学会尊重对方，给予空间，故A说法错误；C：结束友谊是错误做法，故C说法错误；D：“不辨是非，指责埋怨”容易伤害友谊，不可取，故D说法错误；故本题选B。4C【详解】本题考查友谊的特质。A：兄弟敦和睦，朋友笃诚信，意思是兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信，A不符合题意；B：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人，B不符合题意；C：海内存知己，天涯若比邻，意思是四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻，体现了
14、只有志同道合、志趣相投的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼，C符合题意；D：正是江南好风景，落花时节又逢君，意思是没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟，D不符合题意；故本题选C。5B【详解】本题考查网络交友。：网络为我们提供更广阔的交流的空间，但网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素，在网络交往中，我们提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，提高辨别觉察能力，注意保守自己的信息，不轻易泄露个人资料，我们要增强自我保护意识、理性辨别、慎重选择，故正确；：选项中“争取尽快见面”是缺乏自我保护意识的体现，故错误；故本题选B。6D【详解】本题考查对呵护友谊的正确认识。：
15、把好朋友秘密告诉其他人 的做法是侵犯了好朋友的隐私权的表现，说法错误；： 给予朋友积极合理的建议；面对朋友的伤害选择宽容；有冲突寻找合理方式解决的做法有利于友谊的长久，是呵护友谊的表现，说法正确；故本题选D。 7C【详解】本题考查的知识点是友谊的特质。：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就，材料表明了我们要学会接受一段友谊的淡出，故正确；：友谊不是一成不变的。故排除；故本题选C。8B【详解】本题考查对友谊要坚守原则的认识和把握。B：根据题文描述，晓丽考试时帮朋友作弊，从友谊的角度分析，晓丽的行为没有坚持原则，伤害朋友、伤害友谊，
16、所以B说法正确；A：从道德角度，晓丽违背了诚信的原则，没有遵守规则，但不是友谊角度，A说法不合题意；CD：晓丽的行为有悖原则，并不是真正的友谊，CD说法错误；故本题选B。9A【详解】本题考查网络交往时学会自我保护。A：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，小聪的观点正确，A符合题意；BD：错误，是自我保护意识差的表现；C：错误，观点太绝对；故本题选A。10A【详解】本题考查对友谊的正确认识。：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、知趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
17、。友谊给人温暖与力量，说法正确；：友谊也存在着矛盾和冲突，我们要加以正确的认识，说法错误；：友谊不是一成不变的，说法错误；故本题选A。11A【详解】本题考查对网上交友的正确认识。：网络具有虚拟性的特点，我们要增强自我保护意识，而不能任意交友，说法正确，说法错误；：网络交往丰富了人们的人生经验，我们要合理的利用网络，而不能远离网络，说法正确，说法错误；故本题选A。12A【详解】本题考查友谊的特质。A：友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。题干中“管鲍之交”的故事体现了真正的友谊可以超越物质条件，说明了友谊是一种心灵的相遇，A说法正确；B：材料没涉及友谊坚持原则，与题意
18、不相符，B排除；C：“牺牲一切”的说法过于绝对，不现实，C说法错误；D：友谊并不是一成不变的，D说法错误；故本题选A。13B【详解】本题考查对交友的正确认识。A：必然一词说法太绝对，A说法错误；B：朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地感悟到生命的美好，B说法正确；C：学习是中学生的主要任务，朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友，C说法错误；D：只要就说法错误；故本题选B。14C【详解】本题考查交友讲究原则。C：仔细观察漫画内容，这告诉我们交友讲究原则，在考试中作弊是不讲交友原则的表现，故C符合题意；A：这歪曲了题文的主旨，故说法错误；B：这在材料中没有体现出来，故与
19、题意不符；D：这是缺乏交友原则的表现，故说法错误；故本题选C。15B【详解】本题考查交友的原则。B：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”的意思是人们互相认识，贵在能够相互了解。 而人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。这告诉我们，交友时要真诚待人，求同存异，B说法正确，符合题意；A：交友时也不能跨越界限，不分界限的说法错误，排除；C：错误，宽容要讲原则，不讲原则的宽容是纵容，排除；D： 错误，近朱者赤，近墨者黑比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。这体现了朋友对自己的影响，所以在交友时要结交正直友善的朋友，与朋友相处时要善于分辨，不能受坏朋友的影响，排除；故本题选B。16
20、D【详解】本题考查友谊的相关知识。D：题干中的话说明了友谊的重要性，依据教材知识，真挚友谊对我们成长有重要意义，故D正确；A：所有人，说法绝对，故排除A；B：友谊是一种双向的关系，故排除B；C：决定，说法绝对，夸大了友谊的重要性，故排除C；故本题选D。17A【详解】本题考查的知识点是友谊的特质、建立友谊的方法。：根据所学，友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，故正确；：在朋友需要时，要用行动表达，正确；：说法正确，但与题意无关，不符合题意；：友谊需要呵护，需要尊重对方，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，要把握好彼此的界限和分寸，错误；故本题选A。18B【详解】本题考查慎重
21、结交网友。B：网络不是法外之地，网络虽是虚拟空间，但网上交友也要遵守法律、法规，B正确；A：网上交友要慎重，A错误；C：网上交友要有一定的自我保护意识，个人信息要保密，C错误；D：“都不可信”的说法太绝对，D错误；故本题选B。19D【详解】本题考查对交友的正确认识。：理直也不要气壮，得理也要饶人的意思是要学会宽容。启示我们在交友时要学会宽容，学会正确处理冲突。说法正确；：体现的是建立友谊的方法，说法正确但题文中没有体现，说法正确与题不符；：交友要讲原则，说法错误；故本题选D。20C【详解】本题考查呵护友谊的方法。：燕燕经常为好友解答学习中遇到疑难问题是呵护友谊的表现，有利于友谊长存。说法正确；
22、：飞飞遇到同学被欺负，都会拔刀相助的做法是缺乏原则的表现，不利于呵护友谊，说法错误；：悦悦和朋友发生矛盾,相互沟通冷静处理的做法是能够正确处理朋友间的冲突的表现，有利于呵护友谊。说法正确；：峰峰上课偷玩小游戏，邀请同桌一起加入的做法是损友的表现，说法错误；故本题选C。21友谊不是一成不变的，学会坦然接受友谊的淡出和新的友谊；竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度，学会欣赏朋友，反省和激励自己；友谊不能没有原则，友谊需要有原则地信任和忠诚；友谊可以带来快乐，有时也会带来烦恼，体验友谊的感受是成长的必经之路。【详解】本题直接考查课本基础知识，解析略。22(1)我们在网上搜集学习资料，查找相关信
23、息，也在这个虚拟的时空中交往。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(2)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。【解析】（1）本题考查互联网对学生的影响和学生
24、的认识和理解，结合课本知识进行回答。（2）本题考查中学生对网络交往的注意事项的认识和理解，结合课本知识进行回答。23(1)志同道合，志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。(2)建立友谊需要开放自己，建立友谊的过程中需要敞开心扉，主动表达；建立友谊需要持久行动，在行动前需要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。(3)友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到理解、忠诚和信任、肯定和关心；友谊是平等的、双向的，接受帮助也要学习帮助对方，感受关怀也学会关怀对方，在相处中体验积极的情感；友谊是一种心灵的相遇。【解析】(1)本题直接考查课本基
25、础知识，解析略。24(1)当他人需要帮助时，我们积极主动的伸出援助之手；帮助朋友解决学习中的困难等。(2)友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。(3)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响朋友，见证了我们一起走过的成长历程。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【解析】(1)本题考查建立友谊的方法，属于开放性试题，言之有理即可。(2)本题考查友谊的特质，可以根据教材知识进行回答。(3)本题考查友谊的重要性，可以根据教材知识进行回答。25(1)友谊是一种亲密的
26、关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足。友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。(2)呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊，需要学会尊重对方。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留：给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。【解析】（1）本题考查友谊的特质的知识，可以结合教材知识进行回答。（2）本题考查呵护友谊的方法的知识，可以结合教材知识进行回答。第 15 页 共 15 页
