五年级上册数学分数的意义北师大版课件.ppt

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1、 分子分子 分数线分数线 分母分母(把单位(把单位“1”平均分成多少份)平均分成多少份)65(把单位(把单位“1”平均分成多少份)平均分成多少份)1.例例1中把中把1个月饼平均分个月饼平均分成几份成几份,其中的,其中的1份,用一个什么分数来表示,这里把什么份,用一个什么分数来表示,这里把什么看成一个整体?看成一个整体?2.把把8个月饼平均分个月饼平均分成几份成几份,其中的,其中的1份,份,用一个什么分数来表示?这里把什么看作用一个什么分数来表示?这里把什么看作一个整体?一个整体?3.什么是单位什么是单位“1”?把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数表示。这里把什么看

2、成一个整体?这里把什么看成一个整体?把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份也可以用分数表示。这里把什么看成一个整体?这里把什么看成一个整体?我发现:我发现:将(将()或()或()看成一个整体,)看成一个整体,它可以用自然数(它可以用自然数()来表示,通常把它叫作)来表示,通常把它叫作()。)。一个物体一个物体几个物体几个物体1单位单位“1”什么是单位什么是单位“1”?找找找找单位单位“1”。(1)把一个班的同学平均分成把一个班的同学平均分成5个小组,每个小组的个小组,每个小组的人数是全班同学的人数是全班同学的。(2)学校有学校有24个篮球个篮球,平均分给平均分给6个班个班,每班分得篮球每班

3、分得篮球总数的总数的。(3)五二班的女生占全班人数五二班的女生占全班人数。516121拿出拿出10根小棒,把它看作单位根小棒,把它看作单位“1”,平均分成,平均分成5份,份,每份是每份是10根小棒的(根小棒的(),),3份就是这堆小棒的份就是这堆小棒的()。)。5153自学书上自学书上1919页试一试后面的内容页试一试后面的内容:并说说并说说:什什么是分数?什么是分数么是分数?什么是分数单位?单位?1.1.什么是分数?什么是分数单位?什么是分数?什么是分数单位?2 2 的分数单位是(的分数单位是(),),它有它有()个这个这样的分数样的分数单位单位.53把把单位单位“1”平均分成若干份,表示其

4、平均分成若干份,表示其中中1份或者几份的数,叫做份或者几份的数,叫做分数分数。表示其。表示其中中1份的数,叫做份的数,叫做分数单位分数单位。513说一说说一说:1 1 的的分数单位是(分数单位是(),),它有它有()个这个这样的分数样的分数单位单位.747146587呢呢?53是把单位是把单位“1”平平均分成均分成_份份,表示表示这样这样_份的数。份的数。53用用分数表示下面各图中的涂色部分。分数表示下面各图中的涂色部分。()()()()14385956用用下面的分数表示图中的涂色部分,对不对?下面的分数表示图中的涂色部分,对不对?215231415.下面每个图中涂颜色的小正方体各占下面每个图

5、中涂颜色的小正方体各占整体的几分之几?整体的几分之几?1534把把10个小正方体个小正方体看作单位看作单位“1”。把把12个小正方体个小正方体看作单位看作单位“1”。(1)是把单位是把单位“1”平均分成平均分成_份,表份,表示这样示这样 _份的数。份的数。74(2)把一个苹果分成把一个苹果分成5份,每份是(份,每份是()单位,单位,“1”表表示(示()(3)把把20本书分给本书分给4个小组个小组,每组分(每组分()单位单位“1”表示(表示()4151一个苹果一个苹果20本书本书741.1.把把4 4米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成3 3段,每段占绳子全长段,每段占绳子全长 的(的();2.

6、2.把全班学生平均分成把全班学生平均分成6 6组,一个组的人数是全班组,一个组的人数是全班 人数的人数的 ()(),两个组的人数是全班人数,两个组的人数是全班人数 的的()()。3161623.的分数单位是(的分数单位是(),),里面有(里面有()个这样的分数单位。个这样的分数单位。4.的分数单位是(的分数单位是(),再加上(),再加上()个这样的分数单位就是个这样的分数单位就是1 1。321153231211165143533174说出分数各部分的名称及意义。说出分数各部分的名称及意义。将一根圆木锯成将一根圆木锯成8段,每锯段,每锯1次的次的时间相同时间相同,锯,锯1次的时间占总时次的时间占总时间的几分之几?间的几分之几?观察上面图形,阴影部观察上面图形,阴影部分占长方形的(分占长方形的(),占),占正方形的(正方形的()占整个图)占整个图形的(形的()1819 116

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