1、 车的重量车的重量 电池的数量电池的数量 马达的功率马达的功率 操纵的技术操纵的技术 齿轮的安装位置齿轮的安装位置区区 别别 温馨提示温馨提示1 1、小组小组内同学要互相合作，制定出实验方案。内同学要互相合作，制定出实验方案。2 2、利用利用桌上的材料桌上的材料，进行探究实验：齿轮的作用，进行探究实验：齿轮的作用，并并认真填写实验记录单认真填写实验记录单。我的发现我的发现齿齿轮轮的的作作用用我是我是第二名第二名我是我是第一名第一名改变速度的快慢改变速度的快慢齿齿 轮轮 的的 作作 用用改变力量的大小改变力量的大小改变转动的方向改变转动的方向大齿轮带动小齿轮速度变快大齿轮带动小齿轮速度变快小齿轮
2、带动大齿轮速度变慢小齿轮带动大齿轮速度变慢大齿轮带动小齿轮力量变小大齿轮带动小齿轮力量变小小齿轮带动大齿轮力量变大小齿轮带动大齿轮力量变大传递力传递力怎样做才能使两个齿轮朝同一方向转动？想一想：课堂测试题课堂测试题1.齿轮的作用：利用齿轮可以传递（），可以改变转速和（），还可以改变力的大小.2.变速自行车里的齿轮，主要是起改变（）的作用。3.汽车里的齿轮，在汽车爬坡时主要是起改变力的（）的作用。学以致用：学以致用：闹钟闹钟上的时针上的时针、分针、分针、秒针，秒针，都是按顺时针方向转动的，都是按顺时针方向转动的，大家想想看，需要用几个齿轮，怎大家想想看，需要用几个齿轮，怎么组合就能做到？么组合就能做到？为什么为什么？
