照进我心灵的阳光(作文评析)课件.ppt

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1、照进我心灵的阳光分析v1、“我”v叙述主体应当是个人,最后可升华,适当扩大范围v2、“阳光”v应是积极向上的事物,并对个人有深刻影响,或就写阳光本身v注意说明:v是什么v如何影响v带来了怎样的影响v2、文体v记叙文v散文v 呼吸着六月的阳光,感觉身体是如此的轻暖,心情是如此的舒畅。呼吸着六月的阳光,发现天是如此的蓝,景色是如此的温馨,生活是如此的美好。享受着六月的阳光,我不由想到了一句话:为了看看阳光,我来到了世上。v 阳光,它无处不在。它舞蹈在埃菲尔铁塔,它攀登在珠穆朗玛峰,它浏览万里长城,它照耀尼罗河,它亲吻自由女神,它被贮存在诗经中,它落在了凡高的向日葵上,它闪亮在古希腊奥运火炬上,它跳

2、跃在美妙的歌声中阳光是美,是幸福,是纯净,是温馨,是柔情,是活力和希望,谁还能拒绝阳光?照进我心灵的阳光v 你闻到了阳光的香味了吗?阳光无痕,掬水留香。阳光把它的香气蕴蓄在泉水里,掬起一捧清泉送入嘴里,就能带来满口甜香。阳光把它的香气氤氲在花瓣上,摇曳的花儿送来缕缕芳香。阳光把它的香气储藏在土地里,风儿送来新翻的泥土气息。窗外的草儿、叶儿,田野上的禾苗、嫩芽,远处的树木、青山都沐浴在阳光下,散发着诱人的醇香。阳光的轻手抚摩过大地的每一个角落,把香味留在了花草上,留在了书本上,留在了衣服上当然,最惬意的事情,莫过于晚上躺在阳光流淌过的被褥里,那种甜甜的香味,那种清爽的呼吸,很快就能把人带入甜美的

3、梦乡。v你看到了阳光的颜色吗?阳光将自己的宽容给了天空和大海,蓝天的深邃和大海的浩瀚奏出了阳光蓝色的最强音。阳光将自己饱满的热情给了红色,鲜艳的五星红旗和跳动的火焰写满了阳光的不屈和激越。阳光把自己健康的心态赋予了绿色,柔弱的小草也能给人带来生机和活力。阳光将自己多姿的面容给了彩虹,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七色的长虹将阳光的绚丽尽情的展示出来。阳光把自己最美的色彩留给了花儿,万紫千红是阳光最美的情态。v 你听到了阳光的声音吗?早晨阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子在阳光的呼唤下,一个个舒展自己的心事,释放自己的绿意。阳光走进草地和鲜花对话。花儿储存了一晚的热情在阳光的召唤

4、下,展示迷人的笑脸,绽放自己的美丽。阳光以最热情的语言唤起了早行的人,学生背起书包走进了学校,农人扛着锄头走向了田野,各行各业的人走向了自己的工作岗位。阳光把最生动的语言写在了劳动者身上,你听到了小贩沿街的叫卖声吗,你看到了一个个行色匆匆的人吗?他们都是怕辜负这美好的阳光,他们都感知到了阳光温暖的语言。v 人生路上有风也有雨,不可能一路晴空,不可能阳光满途,给自己的心灵撒满阳光吧,我们才能走出困境和绝望,走出阴霾和黑暗,才能让我们的生活盈满希望和快乐!朋友,天有雨,可要记得阳光在心里,开心快乐一点!v评:有些同学认为这一篇没有“我”,个人认为这篇文章中的“我”是包含在感官描写之中的,如:v呼吸

5、呼吸着六月的阳光,着六月的阳光,感觉感觉身体是如此的轻暖,身体是如此的轻暖,心情心情是如此的是如此的舒畅。舒畅。呼吸呼吸着六月的阳光,着六月的阳光,发现发现天是如此的蓝,景色是如此天是如此的蓝,景色是如此的温馨,生活是如此的美好。的温馨,生活是如此的美好。享受享受着六月的阳光,着六月的阳光,我不由想我不由想到了一句话:为了看看阳光,我来到了世上。到了一句话:为了看看阳光,我来到了世上。v之后是35段开头的句子v你闻到了阳光的香味了吗?你闻到了阳光的香味了吗?v你看到了阳光的颜色吗?你看到了阳光的颜色吗?v你听到了阳光的声音吗?你听到了阳光的声音吗?v出现这些问句隐含了一层意思作者本身已“闻到”

6、“看到”“听到”了v不过这种写法比较冒险,当然若驾驭能力高者可尝试v求稳的同学可参考下一篇,比较典型,中规中矩。照进我心灵的阳光 一缕缕阳光夹杂爱的气息通过窗户间的缝隙照进了悠黑的小屋,形成了一条光路直至消失。那条光路给那些受苦的人们带来了温暖与希望。而我的心也曾这样渴慕阳光的照射,把我的心灵照亮,如卖火柴的小女孩一下子变得温暖起来。v 信念是我心中的阳光,让我不再孤单。别人说人生没有信念的人,对万物都会淡然,人生没有主题,忙忙碌碌即为一辈子,那样的人生几乎找不到价值。一种信念支撑着我走过那些风风雨雨,让那些风雨为伴的日子成为一种祝福的音符。让我珍藏。即使在前进的路上,孤身一人没有朋友,我也能

7、找到心灵的港湾。v 爱是我心灵中的阳光,让我学会付出。爱是一种语言无法表达的感情。我们的身边时时刻刻都有爱的影子。爸妈的爱如一股股清泉,常常抚慰我们那干涸的心灵,朋友的关爱,总在我们伤心难过之际,以一种眼神,一张纸条来说尽他们对自己的关心;爱是相互给予的;在爱的驿站,我们将能释怀自己。爱是我心中的阳光,以爱为伴,我的心始终是暖暖的,即使前方的道路崎岖难行,有那样的爱在我身边,为我打气,为我助威,还会有我过不了的难关吗?我将勇往直前。v 梦想是我心中的一缕阳光。有梦的人,世界都是他的舞台。直到现在此时此刻才体会到有梦想的人是多么伟大。经过了高三半年的拼搏,才知道人有时候是多么的脆弱。一次考试的失

8、败可以把你打得遍体鳞伤,当一次次想到与梦想擦肩而过时,害怕的几乎流泪,有时候会变得麻木,但是,有梦想的人挺过来了。他是生活的强者,内心最初的声音一次次的诉劝着自己“一定要努力”,也就是这种声音使自己一步步走向成功,拨开了心中弥漫已久的阴霾,使自己不再彷徨。梦想是心灵的阳光,让自己变得充实。v 阳光,刺眼的光芒带来的是希望与光明。让我们打开心灵的窗户,让阳光洒满整个心房,心跳一次次有旋律的跳着,似乎在欢迎阳光的到来,希望在跳动,梦想也跟着在跳动v母爱,是我心中的阳光,给我寒冷母爱,是我心中的阳光,给我寒冷的世界带来温暖;的世界带来温暖;v友情,是我心中的阳光,在我困难友情,是我心中的阳光,在我困

9、难时伸出援助之手;时伸出援助之手;v恩师,是我心中的阳光,在我迷茫恩师,是我心中的阳光,在我迷茫的时候指点迷津;的时候指点迷津;v理想和信念,是我心中的阳光,找理想和信念,是我心中的阳光,找亮我前行的道路亮我前行的道路v请以请以“心中的阳光心中的阳光”(或或“我心中的阳我心中的阳光光”)为题,写一篇作文,)为题,写一篇作文,600子左子左右右 我心中的阳光v 亲情如同甘露,泼洒在我干枯、烦躁的灵魂上;亲情如同微风,吹拂着我不安、脆弱的心灵;亲情如同阳光,照射在我空虚、失落的心扉上,让我感到温暖与幸福。v 还记得那次,一道数学难题如大山似的横亘在我面前,我屡进屡退,艰难地与这道难题抗衡着,无论我

10、怎样添加辅助线,都无法将那道几何题解出来。渐渐的,我感到心绪繁乱,以至于头昏脑胀,口干舌燥,内心十分的烦躁不安,大声叫唤外婆,希望她为我倒一杯水来。可是,时间一分一秒地过去了,还是没有任何动静,我更加心烦意乱,忿忿地来到厨房倒了一杯水。我刚喝下一口,“好烫啊!”手一松,杯子便“噗”地落在地上,打碎了!外婆闻声赶了过来,解释说:“这水是我刚从热水壶中倒出来的,看你急的。”我无奈地回到书桌前,继续想我的几何题,心底下埋怨着外婆一点都不关心我。v到了晚饭时,外婆催了我好几次,我都没搭理她,我对她的不满还盘结在心中,无法散去。和外婆呕了会气,又觉得肚子饿的慌,只好悻悻地去厨房吃饭。一眼瞥见我最爱吃的鱼

11、,心中的不满渐消,忙问外婆:这么冷的天,怎么还为我烧鱼吃?”她见我兴奋的样子脸上顿时洋溢着笑容说:“你不是最喜欢吃鱼吗?你叫我的时候我正忙着剖鱼呢,想隔会给你端水来,没想到你自己下来了。我还以为你心中在生奶奶的气呢!”我的无比愧疚,望着外婆那双遍布皱纹,冻得赤红赤红,因长时间浸水剖鱼而肿胀的手,心中充满着自责,我刚才还私下里埋怨她,怪她不关心我,真是太自私了。外婆见我呆呆地愣在那儿便叫我吃饭,我咀嚼着口中的饭,觉得特别香。我用筷子夹了一块鱼肉给外婆,然后自己也吃了一块,细细地品味道:“外婆做的鱼真好吃啊!”外婆吃着我夹的鱼肉,开心地笑了,扬起的皱纹煞是好看。我们在笑声里吃着晚饭,屋子里洋溢着一

12、股暖意,我整个人如同被一缕阳光照射着,格外幸福、温馨。v在生活中,亲情是感人肺腑的,它能给失意的人以最深沉的安慰;亲情是可歌可泣的,它能给挫折中的人以最虔诚的鼓舞;亲情是至高无上的,它能给失落中的人以最温暖的惬意。亲情是最至上的赞歌,是最淳朴的诗章,是最暖人的阳光。我心中的阳光v 水中的鱼儿需要阳光,有了阳光鱼儿才得以欣游生长;林中的树儿需要阳光,有了阳光,树儿才得以蓬勃发展;而我也需要阳光,一缕可以温暖我,让我有信心地走出低谷的阳光。v初三的第一次月考令我感触颇深。当语文试卷发下时,分数出奇的低,满怀信心的我好像一下子跌入了万丈冰窖,一股凉意直冲头顶。周围的同学都在相互打探着分数,考得理想的

13、同学脸上洋溢着一股欢喜,让我愈发觉得自己太失败了。语文老师在讲评试卷,我无心听讲,心乱如麻。我的心情大概只有在人生英雄末路上的林则徐,被贬官的藤子京,抗金被调回的岳飞才能读懂吧!我呆眼望着窗外,枝叶枯萎,残阳收起了最后的那一丝光辉,寒风卷落残叶。我好像听到了猿啸哀,仿佛看到了浊浪排空,阴风怒号。v 恍惚中,我回到了家。在将近到家时,我的双脚好像被注入了铅,举步维艰。妈看到了我,笑着说:“回来啦!”我无力地应了一声,径直向房间走去。屋里空荡荡的,只有钟发出单调的嗒嗒声。吃饭时,妈不住地为我夹菜,还招呼我赶快吃。忽然她停下了手中的筷子,用一种慈祥的眼神看着我,说:“儿子,我知道你考得不好了,不要沮

14、丧,一次的失败并不意味着什么,只要你勤奋努力,勇于超越,下次总会成功的。”妈妈的目光消释了我内心的不安,妈妈的言语宽慰了我沉落的心情。驱散了我心中的阴霾,让我看到了那一缕阳光。那阳光照遍了我的心房,使我感到了温暖。v那一缕阳光像一阵清凉潺潺的溪水流入了我烦躁的心田,带来了勃勃生机。我眼前忽然出现了一幅鸟语花香,万物繁荣,风平浪静的景象。我的心已经从低谷走了出来,抬眼望去,不禁感叹,原来世界这么美。v当人们处于失败时,需要那一缕给予信心的阳光;当人们处于低谷时,需要那一缕可以给予勇气的阳光;当人们处于逆境中时,需要那一缕可以给予奋斗之心的阳光。v噢!我心中的那一缕阳光。我心中的阳光v高尔基说:“

15、书籍,是人类进步的阶梯。”诚然,那汇集了作者的心血而著就的能穿过重重障碍直接敲击心灵的文字是十分伟大的。而我却较之于那不朽的文字更重视早就它的作者本身。文字的伟大是公认的,它能警人,省人,勉人,励人,但那些文字是作者那骤发的灵感,亘远的思想汇聚于笔端,行云流水,在纸上显现出来的,它就如一缕阳光。v简爱中的女主角简说:“我贫穷,卑微,不美丽,但当我们的灵魂穿越坟场站到上帝面前时,我们是平等的。”还记得当我第一次看到这段话时,全身涌起了一股颤栗,为这个女孩柔弱的外表下竟有着如此的坚强,自信,乐观的品质而震撼,感动。当我意犹未尽地掩卷时,看到扉页上的作者名:简奥斯汀时,不禁转念一想,这位她所塑造的人

16、物,是否也寄予了自己的某些品质。从作者简历中,我看到了她如珍珠般,散发着柔和,温润的光泽,她的不卑不亢,她的坚强,她的骄傲自信,将我折服。v美国的一位教授说:“我们不能改变手中的牌,但我们可以决定怎么出牌。”他叫兰迪鲍什,身患癌症,在自己弥留之际,召开了一堂课,欢迎人们去听。在这“最后一课”中,兰迪教授用他那面对着即将死亡的命运依旧坦然,从容不迫的态度折服了现场的观众,也折服了电脑前的观众,更让我为之感动不已。我看到了兰迪教授的全家照,照片上的他微笑着,显得那么年轻,坚强。这便是所谓的“去留无意,漫随天外云卷云舒”的不迫,淡定吧!v鲁迅一生写过多部书籍,贯以犀利的文笔著称。谁曾想到,他本是可以

17、一个握着手术刀,拯救他人性命的外科医生。鲁迅先生在留学外国的时期,看到了一部电影,更看到了国人的愚昧,无知以及卑微,从此后便弃医从文,立志成为作家,以唤醒国人的麻木,卑居人下的心。从他身上,我看到了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的一腔热血,不禁感动,且受益于他的教诲。v古今中外,著写着文字以警世,省人的作家十分多,更伟大得令人敬仰。文字是他们传递思想的通道。而他们,是我心中的一缕阳光,教育了我,教会了我坚强,自信,乐观,从容,豁达的品质,让我的心苗,因为阳光的照耀而益发茁壮。v13.(6分)“我”开始不理解老瓦匠和后来了解真相后的态度的对比,(2分)表现“我”的正直善良的特点。(1分)v老

18、瓦匠刚见到“我”丈夫时的喜悦和看到丈夫态度后的痛楚对比,(2分)表现了老瓦匠的善良执着的特点。(宽容、不记怨恨)(1分)v(二)(二)11.父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪,最后病倒了。的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪,最后病倒了。v12.不能;第(不能;第(3)段是插叙,交代父亲对这些杏树、李树、)段是插叙,交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视书的重要性,表

19、现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,为下文和对我们的爱,为下文v父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。v13.因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折,影响收成,耽误我因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折,影响收成,耽误我们兄弟几个交学费(上学)。(只答怕影响杏树、李树、桃们兄弟几个交学费(上学)。(只答怕影响杏树、李树、桃树的收成得树的收成得1分)分)v14.生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼,表现了生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼,表现了父亲对这些树的细心与重视,表现了父亲对我们兄弟几个读父亲对这些树的细心与重视,表现

20、了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视,体现了父亲对我们的爱。书、上学的高度重视,体现了父亲对我们的爱。v15.景物描写,写出了杏、李、桃的丰收景象,体现了父亲景物描写,写出了杏、李、桃的丰收景象,体现了父亲的辛苦没有白费,表达了我们对父亲的爱和敬仰。的辛苦没有白费,表达了我们对父亲的爱和敬仰。v16.关爱子女,重视教育,坚韧,吃苦耐劳。(答出三点即关爱子女,重视教育,坚韧,吃苦耐劳。(答出三点即可)可)v17.答题要点:(答题要点:(1)能揭示主旨()能揭示主旨(2)运用议论或抒情的表)运用议论或抒情的表达方式(达方式(3)语言流畅优美)语言流畅优美v1、(3分)拒绝(反对)理解(支持)自

21、豪v2、(4分)“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。”表明母亲为是否答应儿子的要求而犹豫。“我知道我将要输掉这场战争了。”“输掉这场战争”,暗示母亲对儿子的固执感到无奈,产生了动摇。“我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹气和铺开布料,表明母亲在行动上已开始让步。“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。悄悄地潜入”,表明母亲逐渐包容、理解安东尼。(找对一处1分,分祈1分)v3、(4分)安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年,他自立、热情、冲动。(2分)他的自立和热情值得肯定。然而,他追星狂热,过于冲动、固执,不可取。(2分)v4、(4分)营造了温馨的氛围,暗示母子关系的修复;引起读者的想象,含蓄地表达了加强沟通,互相理解,共享美好时光这一主题。谢谢

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