1、数学数学 五年级上五年级上1、因数和倍数是在什么范围内学研究的？研究倍数、因数的知识是在非研究倍数、因数的知识是在非零自然数的范围内研究的。零自然数的范围内研究的。2、根据算式、根据算式48=32和和546=9分别说分别说一说，谁是谁的倍数，谁是谁的因数。一说，谁是谁的倍数，谁是谁的因数。4和和8是是32的因数，的因数，32是是4和和8的倍数。的倍数。54是是6和和9的倍数数，的倍数数，6是是9和和54的因数。的因数。倍数和因数是相互依存的，只能说谁是谁的倍数和因数是相互依存的，只能说谁是谁的倍数，谁是谁的因数，不能单独存在。倍数，谁是谁的因数，不能单独存在。42=142 42=221 42=
2、314 42=673、42的因数有哪些？4、5的倍数有哪些？能找完5的倍数吗？42的因数有：1,2,3,6,7,14,21,42.5,10,15,20,25,30注：一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身；一个数的因数个数是有限的，一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。自然数2，3，5的倍数分别有什么特征？什么样的数是偶数？奇数呢？非零自然数按数的奇偶性可以怎么分类？按因数的个数的多少来分，可以怎样分类？什么叫质数？什么叫合数？质数和合数最主要的区别是什么？什么叫分解质因数？分解质因数用的是什么方法？1、判断下列说法是否正确？为什么？（1）7.2是3的倍数。()（2）一个数是6的倍数
3、，这个数一定是3的倍数。()（3）6既是12的因数，又是它的质因数。()（4）把18分解质因数是233=18。()（5）所有的偶数都不是质数。()2、在下面的里填上适当的数，使这个数既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数。4 376 2283 36 54 3、选择正确答案的序号填在括号里。（1）如果A=235，那么，数A的因数一共有()个。A、6 B、8 C、3 D、9（2）下列说法，()是正确的。A、所有的自然数，不是质数就是合数。B、所有的自然数，不是奇数就是偶数。C、42的质因数有8个。D、0.2是4的因数（3）最小的一位数质数与最小的两位数质数的积是()。A、11 B、22 C、26 D、33（4）在24这个四位数的里填上适当的数字，使这个四位数既是3的倍数，又是5的倍数，有()种不同的填法。
