想一想：你上学的路是直路还是弯曲的路，要经过哪些路口，要拐几个弯？路上哪些景物给你留下深刻的印象？是它的造型、色彩、功能？,上 学 的 路,活动一：你能说说地图的基本作用吗 ？,活动二：比较平面地图与立体地图的异同,平面地图,立体地图,活动三：请你分出学校的东、西、南、北面,北,南,西,东,想一想：自己家在学校的哪一方？,思考和小组讨论：是否把上学路上所有的景物都画进路线图中？景物该如何取舍？,家,学校,（教师示范绘画步骤）,题目：画一幅从家里到学校的立体地图。 要求：1.画面简洁、概括、清晰、美观、色彩协调；2.指向标的设计有特色；3.路线突出清晰；4.能描绘出家与学校、路线周边的标志性景物。,作业展示与评价,评价点：1.画面简洁、概括、清晰、美观、色彩协调；2.指向标的设计有特色；3.路线突出清晰；4.能描绘出家与学校、路线周边的物象、标志。,
