《沁园春 雪》赛课一等奖教学课件.pptx

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1、 毛泽东毛泽东,字润之,笔名子任。中国无产阶字润之,笔名子任。中国无产阶级级革命家、政治家、军事家、理论家革命家、政治家、军事家、理论家.中国中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者,中国共产党和中国的主要缔造者和领导者,中国共产党和中国人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创立者。人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创立者。毛泽东还是一位史学家,诗人,书法家。毛泽东还是一位史学家,诗人,书法家。19361936年年2 2月,抗日战争爆发前,月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,毛泽东同志在陕北的清涧县,毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬登上海

2、拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光。面对上视察地形,观赏风光。面对苍茫大地,胸中豪情激荡,过苍茫大地,胸中豪情激荡,过后写下了这首词。后写下了这首词。分外妖娆分外妖娆(fn)(ro)(fn)(ro)成吉思汗成吉思汗(hn)(hn)数风流人物数风流人物(sh)(sh)还看今朝还看今朝(hi)(hi)读一读读一读 释词意:莽莽:无边无际。妖娆:娇艳美好。折腰:鞠躬,倾倒。风骚:这里用来概括广义的文化,包括政治、经济、文化在内。红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。诗歌朗读应注意些什么?诗歌朗读应注意些什么?停顿停顿节奏节奏重音重音感情感情北国北国/风光,风光,千千里里/冰冰封

3、封,万万里里/雪雪飘飘。大气磅礴的意境美大气磅礴的意境美 超凡脱俗的人格美超凡脱俗的人格美 深邃隽永的哲深邃隽永的哲理美理美1 1、这首词分为上下两阕,能否概括上、这首词分为上下两阕,能否概括上下两阕的主要内容?下两阕的主要内容?2 2、词的上阕是如何描写北方的壮丽、词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的?抒发词作者怎样的思想感的雪景的?抒发词作者怎样的思想感情?情?词的上阕主要写了什么?表现了什么?词的上阕主要写了什么?表现了什么?词的下阕主要写了什么?表现了什么?词的下阕主要写了什么?表现了什么?描写北国雪景描写北国雪景赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。赞美祖国大好河山,表达对祖国的热

4、爱之情。议论历史人物。议论历史人物。歌颂当今英雄歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。表达了作者作为人民革命领袖的自信。词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的?词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的?抒发词作者怎样的思想感情?抒发词作者怎样的思想感情?1.1.作者望见了哪些景观?作者为何选取这些作者望见了哪些景观?作者为何选取这些景观?景观?2.2.“山舞银蛇,原驰蜡象山舞银蛇,原驰蜡象”,山、原都是静物,山、原都是静物,却写它们却写它们“舞舞”和和“驰驰”,为什么这样写?给你,为什么这样写?给你怎样的感受?怎样的感受?3.3.末尾三句写的是实景还是虚景?从哪个词可末尾三句写的是实景还是

5、虚景?从哪个词可以看出?以看出?这三句写出了怎样的意境?这三句写出了怎样的意境?本文借景抒怀,通本文借景抒怀,通过描写北国雪景,纵论历代过描写北国雪景,纵论历代英雄,赞美了祖国山河的壮英雄,赞美了祖国山河的壮丽,抒发了诗人作为革命领丽,抒发了诗人作为革命领袖的豪情壮志。袖的豪情壮志。这首词,上阕写北国雪景,纵横千万里,大气磅礴,旷达豪迈;下阕转入抒情、议论,气雄万古,风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合,浑然一体。写景是议论、抒情的基础,议论、抒情是写景的深化。千里冰封万里雪飘上阕:|总写望长城 莽莽大河 失滔山 银蛇原 蜡象分写晴日红妆 妖娆素裹虚写描写北国雪景,热情赞美祖国壮丽河山。下阕:江山多娇英雄折腰承上启下惜秦皇、汉武唐宗、宋祖成吉思汗评古代帝王(褒扬、批评、自信)数风流人物看今朝赞今朝英雄

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