(2020新教材)新统编版高中政治必修3课后层级训练(二十一)公正司法.doc

上传人(卖家):小豆芽 文档编号:378653 上传时间:2020-03-17 格式:DOC 页数:3 大小:19KB
下载 相关 举报
(2020新教材)新统编版高中政治必修3课后层级训练(二十一)公正司法.doc_第1页
第1页 / 共3页
(2020新教材)新统编版高中政治必修3课后层级训练(二十一)公正司法.doc_第2页
第2页 / 共3页
(2020新教材)新统编版高中政治必修3课后层级训练(二十一)公正司法.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第 3 页 共 3 页课后层级训练(二十一) 公正司法12019年6月1日至7月31日,吉林省法院开展“夏日闪电”执行专项行动,重点针对4类案件加大执行力度,让人民群众切身感受到司法公正。这说明()A司法程序公正有利于促进结果公正B司法过程要保护公民的程序权利C要做到法律适用准确,案件事实清楚D正义不仅要实现,而且应当以看得见的方式实现解析:选D材料强调案件执行问题,D项符合题意;材料没有涉及程序公正与结果公正的关系、保护程序权利、准确适用法律等,A、B、C三项与材料无关。2为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,2019年8月22日,天津市高级人民法院召开特约监督员座谈会。其意义在于()A

2、促进审判程序和结果公正B使判决更有利于原告C促进司法独立D促使法院按照监督员的意志审判解析:选A监督有利于促进审判程序和结果公正,A项符合题意;判决有利于原告未必属于公正判决,排除B项;材料没有涉及独立司法,排除C项;必须坚持以事实为依据、以法律为准绳,D项错误。3“我是真心感谢咱们法院,断断续续六七年的事儿总算有个公正的结果了。”2019年8月16日,李长君满面笑容而又神情郑重地将一面锦旗送到长春铁路运输法院张忠雷法官手中以表达自己的感激之情。这告诉我们()A通过程序公正,可以最大化实现结果公正B审判过程要有效保护公民的程序权利C公正司法能够更好地得到人们的认可和尊重D结果的公正,意味着法律

3、适用准确解析:选C材料说明,公正司法能够得到当事人的认可和尊重,C项符合题意;材料没有直接涉及程序公正,排除A、B两项;材料没有涉及“法律适用准确”,D项与材料无关。4我国深化司法体制综合配套改革,全面落实司法责任制,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。为此需要司法机关()应坚持依法行政、审慎行使权力应坚持以事实为根据,以法律为准绳严格遵循诉讼程序,平等对待当事人司法过程和结果都要合法、公开、公正ABC D解析:选D依法行政的主体是政府,与题干中的主体司法机关不符合,排除;属于司法机关的职责;司法过程和结果都要合法公正,但不是都公开,有些案件如涉及国家机密、涉及个人隐私的就不能公开

4、,错误。5连日来,全国两会代表委员对近年来人民法院在司法为民工作中取得的显著成效给予充分肯定和高度好评,对努力践行司法爱民、为民、利民、亲民宗旨充满期望。这要求法院()A坚持司法为人民B做到依靠人民推进公正司法C司法接受人民监督D加大力度惩罚违法者解析:选A材料强调司法为民,A项符合题意;B、C、D三项与材料没有直接关系。6法官员额制改革是当前人民法院司法体制改革的一项重要举措。法官员额制对法官数量进行员额控制,真正从制度上保障让审理者裁判、由裁判者负责,是实现法官队伍职业化、专业化、精英化的必由之路。此项举措旨在推进()司法公开,提高依法行政的质量与效率司法权力的规范行使,维护法律公信力法官

5、依法独立判断是非曲直、守护公正法律监督机关提升职业素养和司法能力A BC D解析:选B从制度上保障让审理者裁判、由裁判者负责,实现法官队伍职业化、专业化、精英化,有利于司法权力的规范行使,维护法律公信力,也有利于法官依法独立判断是非曲直、守护公正,符合题意;依法行政的主体是政府,错误;法律监督机关是人民检察院,错误。7当下的网络舆论代表了部分民意,起到了外部监督的作用,助推一些事件的妥善处理,但有些过于偏激的民意有时难免会形成一种舆论暴力,绑架行政机关和司法机关,甚至影响执法公正,这给我们的警示有()普通公民:依法有序参与,要把权利与义务统一起来政府机关:建设全能政府,提高对网络舆情监管能力舆

6、论媒体:加大报道力度,通过舆论监督行使监督权司法机关:坚守法治定力,重视舆论但不为舆论干扰A BC D解析:选B网络民意起到了外部监督的作用,但有些过于偏激的民意有时会形成一种舆论暴力,绑架行政机关和司法机关,甚至影响司法公正,这警示公民要坚持权利与义务的统一,有序的政治参与,司法机关应坚守法治定力,重视舆论但不为舆论干扰,符合题意;我国政府担负着重要的职能,并不意味着我国的政府是包办一切的“全能政府”,错误;不符合材料主旨,排除。8过去五年,全国法院从211 990名法官中遴选产生120 138名员额法官,由这些法官掌握审判执行权,并让法官在职责范围内对办案质量终身负责,院长、庭长对自己未参

7、与审理的案件不再审批,真正做到了“让审理者裁判,由裁判者负责”,这一举措旨在()坚持权力和责任相统一,提高司法公信力推进行政执法体制改革,维护社会公平正义保证法官独立行使审判权,促进司法公正推行法官任职终身制,提升司法水平与效率A BC D解析:选A错误,题目中表述的是司法改革不是行政执法体制改革。与题意不符,排除。题目中,“让审理者裁判,由裁判者负责”,这一举措旨在坚持权力和责任相统一,提高司法公信力,保证法官独立行使审判权,促进司法公正,符合题意。9在市委的坚强领导下,南宁市中级人民法院阔步前进、持续发展。围绕“让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”这一目标,两级人民法院依法履职、担

8、当作为,不断提升司法能力和水平,书写了司法为民、公正司法的新篇章。如何在正确处理司法机关与党政机关的关系中做到司法为民、公正司法?解析:解答本题,一要注意正确处理司法机关与党政机关的关系,二要做到司法为民,三要做到司法公正。答案:坚持党的领导,各级党政机关和领导干部要支持法院、检察院依法独立公正行使职权。要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平与正义的原则。具体到法院的审判而言,公正司法既要求法院的审判过程做到平等和正当,也要求法院的审判结果体现公平和正义。必须坚持以事实为依据、以法律为准绳,做到事实认定符合客观真相、办案结果符合实体公正、办案过程符合程序公正。必须坚持人民司法为人民,依靠人民推进公正司法,通过公正司法维护人民权益。构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制,推进审判公开、检务公开,依法及时公开司法依据、程序、流程、结果和生效法律文书,杜绝暗箱操作。必须加强人权司法保障。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 政治 > 统编版(人教部编版2019) > 必修3 政治与法治
版权提示 | 免责声明

1,本文((2020新教材)新统编版高中政治必修3课后层级训练(二十一)公正司法.doc)为本站会员(小豆芽)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|