八年级数学下册PPT教学课件《平行四边形的判定(1)》.ppt

上传人(卖家):我爱163文库 文档编号:379306 上传时间:2020-03-17 格式:PPT 页数:32 大小:1.37MB
下载 相关 举报
八年级数学下册PPT教学课件《平行四边形的判定(1)》.ppt_第1页
第1页 / 共32页
八年级数学下册PPT教学课件《平行四边形的判定(1)》.ppt_第2页
第2页 / 共32页
八年级数学下册PPT教学课件《平行四边形的判定(1)》.ppt_第3页
第3页 / 共32页
八年级数学下册PPT教学课件《平行四边形的判定(1)》.ppt_第4页
第4页 / 共32页
八年级数学下册PPT教学课件《平行四边形的判定(1)》.ppt_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

1、18.1.2 平行四边形判定,第十八章 平行四边形,第1课时 平行四边形的判定(1),两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.,问题1 平行四边形的定义是什么?有什么作用?,可以用平行四边形的定义来判定平行四边形,如:,导入新课,复习引入,问题2 除了两组对边分别平行,平行四边形还有哪些性质?,平行四边形的对边相等.,平行四边形的对角相等.,平行四边形的对角线互相平分.,思考 我们得到的这些逆命题是否都成立?这节课我们一起探讨一下吧.,问题3 平行四边形上面的三条性质的逆命题各是什么?,两组对角分别相等的四边形是平行四边形;,对角线互相平分的四边形是平行四边形.,两组对边分别相等的四边形是平行四

2、边形;,猜想 将两长两短的四根细木条用小钉固定在一起,任意拉动,所得的四边形是平行四边形吗?,讲授新课,你能根据平行四边形的定义证明它们吗?,已知: 四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC. 求证: 四边形ABCD是平行四边形.,连接AC,,在ABC和CDA中,AB=CD (已知),,BC=DA(已知),,AC=CA (公共边),,ABCCDA(SSS), 1=4 , 2=3,,AB CD , AD BC,,四边形ABCD是平行四边形.,证明:,证一证,平行四边形的判定定理: 两组对边分别相等的四边形是平行四边形.,归纳总结,几何语言描述: 在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC, 四边

3、形ABCD是平行四边形.,例1 如图,在RtMON中,MON90.求证: 四边形PONM是平行四边形,证明:RtMON中, 由勾股定理得(x5)242(x3)2, 解得x8. PM11x3,ONx53,MNx35. PMON,OPMN, 四边形PONM是平行四边形,典例精析,例2 如图,在ABC中,分别以AB、AC、BC为边在BC的同侧作等边ABD、等边ACE、等边BCF.试说明四边形DAEF是平行四边形,解:ABD和FBC都是等边三角形, DBFFBAABCABF60, DBFABC. 又BDBA,BFBC, ABCDBF(SAS), ACDFAE. 同理可证ABCEFC, ABEFAD,

4、四边形DAEF是平行四边形,如图, ADAC,BCAC,且AB=CD,求证:四边形ABCD是平行四边形.,证明:在RtABC和RtACD中, AC=CA,AB=CD, RtABCRtCDA(HL), BC=DA. 又AB=CD, 四边形PONM是平行四边形,练一练,对于两组对角分别相等的四边形的形状你的猜想是什么?,平行四边形,已知:四边形ABCD中,A=C,B=D, 求证:四边形ABCD是平行四边形.,又A=C,B=D,,A+C+B+D=360,,2A+2B=360,,即A+B=180,, ADBC.,四边形ABCD是平行四边形.,同理得 AB CD,,证明:,证一证,平行四边形的判定定理:

5、 两组对角分别相等的四边形是平行四边形.,归纳总结,几何语言描述: 在四边形ABCD中,A=C,B=D, 四边形ABCD是平行四边形.,例3 如图,四边形ABCD中,ABDC,B55,185,240. (1)求D的度数; (2)求证:四边形ABCD是平行四边形,(1)解:D21180, D1802155; (2)证明:ABDC, 2CAB, DAB12125. DCBDABDB360, DCBDAB125. 又DB55, 四边形ABCD是平行四边形,1.判断下列四边形是否为平行四边形:,是,不是,练一练,2.能判定四边形ABCD是平行四边形的条件: A:B:C:D的值为 ( ),A. 1:2:

6、3:4,B. 1:4:2:3,C. 1:2:2:1,D. 3:2:3:2,D,如图,将两根细木条AC、BD的中点重叠,用小钉固定在一起,用橡皮筋连接木条的顶点,做成一个四边形ABCD.转动两根木条,四边形ABCD一直是一个平行四边形吗?,B,D,O,A,C,猜想:四边形ABCD一直是一个平行四边形.,你能根据平行四边形的定义证明它们吗?,已知:四边形ABCD中,OA=OC,OB=OD. 求证:四边 形ABCD是平行四边形.,证明:,在AOB和COD中,OA=OC (已知),,OB=OD (已知),,AOB=COD (对顶角相等),,AOBCOD(SAS),, BAO=OCD , ABO=CDO

7、,AB CD , AD BC,四边形ABCD是平行四边形.,证一证,平行四边形的判定定理: 对角线互相平分的四边形是平行四边形.,归纳总结,几何语言描述: 在四边形ABCD中,AO=CO,DO=BO, 四边形ABCD是平行四边形.,例4 如图, ABCD 的对角线AC,BD相交于点O,E,F是AC上的两点,并且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.,证明:四边形ABCD是平行四边形,, AO=CO,BO=DO.,AE=CF ,, AO-AE=CO-CF,即EO=OF.,又BO=DO,,四边形BFDE是平行四边形.,典例精析,【变式题】如图,AC是平行四边形ABCD的一条对角线,BMAC

8、于M,DNAC于N,四边形BMDN是平行四边形吗?说说你的理由,解:四边形BMDN是平行四边形 理由如下:连接BD交AC于O BMAC于M,DNAC于N, AND=CMB=90 四边形ABCD是平行四边形, OB=OD,AO=CO,AD=BC,ADBC, DAN=BCM, ADNCBM,AN=CM, OA-AN=OC-CM,即ON=OM, 四边形BMDN是平行四边形,O,拓展探究 昨天李明同学在生物实验室做实验时,不小心碰碎了实验室的一块平行四边形的实验用的玻璃片,只剩下如图所示部分,他想回家去割一块赔给学校,带上玻璃剩下部分去玻璃店不安全,于是他想把原来的平行四边形重新在纸上画出来?然后带上

9、图纸去就行了,可原来的平行四边形怎么给它画出来呢(A,B,C为三顶点,即找出第四个顶点D)?,D,方法依据:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.,方法一:,D,方法依据:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.,方法二:,D,O,方法依据:对角线互相平分的四边形是平行四边形.,方法三:,1.根据下列条件,不能判定四边形为平行四边形的是 ( ) A.两组对边分别相等 B.两条对角线互相平分 C.两条对角线相等 D.两组对边分别平行,2.如图,在四边形ABCD中,AC与BD交于点O.,如果AC=8cm,BD=10cm,那么当AO=_cm, BO=_cm时,四边形ABCD是平行四边形.,C,4,5,

10、练一练,当堂练习,1.判断对错: (1)有一组对边平行的四边形是平行四边形. ( ) (2)有两条边相等,并且另外的两条边也相等的四边 形一定是平行四边形. ( ) (3)对角线互相平分的四边形是平行四边形. ( ) (4)一条对角线平分另一条对角线的四边形是平行四 边形. ( ) (5)有一组对角相等且一组对边平行的四边形是平行 四边形. ( ),2.如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形( ) AOA=OC,OB=OD BAB=CD,AO=CO CAB=CD,AD=BC DBAD=BCD,ABCD,B,3.如图,在四边形ABCD中,,(1)如果

11、ABCD,ADBC,那么四边形ABCD是 _. (2)如果A:B: C:D=a:b:a:b(a,b为正 数),那么四边形ABCD是_.,(3)如果AD=6cm,AB=4cm,那么当BC=_cm, CD=_cm时,四边形ABCD为平行四边形.,平行四边形,平行四边形,6,4,4.如图,五边形ABCDE是正五边形,连接BD、CE,交于点P 求证:四边形ABPE是平行四边形,证明:五边形ABCDE是正五边形, 正五边形的每个内角的度数是 AB=BC=CD=DE=AE, DEC=DCE= (180-108)=36, 同理CBD=CDB=36, ABP=AEP=108-36=72, BPE=360-10

12、8-72-72=108=A, 四边形ABPE是平行四边形,5.如图,已知E,F,G,H分别是ABCD的边AB,BC,CD,DA上的点,且AE=CG,BF=DH求证:四边形EFGH是平行四边形,证明:在平行四边形ABCD中, A=C,AD=BC, 又BF=DH, AH=CF. 又AE=CG, AEHCGF(SAS), EH=GF. 同理得BEFDGH(SAS), GH=EF, 四边形EFGH是平行四边形,6.如图,AB、CD相交于点O,ACDB,AOBO,E、F分别是OC、OD的中点求证: (1)AOCBOD; (2)四边形AFBE是平行四边形,证明:(1)ACBD, CD. 又COA=DOB,AOBO , AOCBOD(AAS); (2)AOCBOD, CODO. E、F分别是OC、OD的中点, EOFO. 又AOBO, 四边形AFBE是平行四边形,7.学校买了四棵树,准备栽在花园里,已经栽了三棵(如图),现在学校希望这四棵树能组成一个平行四边形,你觉得第四棵树应该栽在哪里?,A1,A3,A2,课堂小结,平行四边形的判定(1),定义法:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.,两组对边分别相等的四边形是平行四边形.,两组对角分别相等的四边形是平行四边形.,对角线互相平分的四边形是平行四边形.,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 人教版 > 八年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(八年级数学下册PPT教学课件《平行四边形的判定(1)》.ppt)为本站会员(我爱163文库)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|