1、【 精品教育资源文库 】 第三章 第 11讲 考点一 1判断正误，正确的划 “” ，错误的划 “” 。 (1)(2016 全国卷甲 )除去 Cu粉中混有的 CuO，加入稀硝酸溶解，过滤、洗涤、干燥。( ) (2)1 mol Cu和足量热浓硫酸反应可生成 NA个 SO3分子。 ( ) (3)中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈。 ( ) (4)气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气。 ( ) 2 (2016 四川卷 )CuCl 广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl22H 2O 制备 CuCl，并 进行相关探究。 【资料查阅】 【实验探究】 该小组用
2、下图所示装置进行实验 (夹持仪器略 )。 请回答下列问题： (1)仪器 X的名称是 _干燥管 _。 (2)实验操作的先后顺序是 a_ cdb_e( 填操作的编号 )。 a检查装置的气密性后加入药品 b熄灭酒精灯，冷却 c在 “ 气体入口 ” 处通入干燥 HCl d点燃酒精灯，加热 e停止通入 HCl，然后通入 N2 (3)在实验过程中，观察到 B中物质由白色变为蓝色， C中试纸的颜色变化是 _先变红，后褪色 _。 (4)装置 D中发 生的氧化还原反应的离子方程式是 _Cl2 2OH =ClO Cl H2O_。 【探究反思】 (5)反应结束后，取出 CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的 Cu
3、Cl2或 CuO杂质，根据资料信息分析： 若杂质是 CuCl2，则产生的原因是 _加热时间不足或温度偏低 _。 【 精品教育资源文库 】 若杂质是 CuO，则产生的原因是 _通入 HCl的量不足 _。 解析 (1)仪器 X 的名称为干燥管。 (2)实验操作中应先通氯化氢气体，再点燃酒精灯，反应结束后，先熄灭酒精灯，再停止通入氯化氢气体，故实验操作的先后顺序为：acd be 。 (3)实验过程中，由于通入氯化氢气体，多余的氯化氢气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；又由于反应过程中产生氯气，氯气与水反应生成的 HClO 能漂白试纸而使试纸褪色。 (4)装置 D中发生的氧化还原反应为氯气与氢氧化钠溶液的反应，离子方程式为 Cl2 2OH =Cl ClO H2O。 (5) 由于加热时间不足或温度偏低， CuCl22H 2O失去结晶水后生成 CuCl2， CuCl2 没有完全分解； 通入的氯化氢气体不足，反应过程中 CuCl2 水解生成Cu2(OH)2Cl2， Cu2(OH)2Cl2分解而生成 CuO。
